
24卒 本選考ES
専任事務職員(総合職)
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Q.
学生時代に力を入れて取り組んだことを記述してください。 <カを入れて取り組んだこと><力を入れて取り組んだ理由や、その取組みを通じて学んだこと>
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A.
小・中学生向けの科学実験教室の企画。テルミット反応のような、家庭では試すことができない実験を楽しく体験し、科学に興味を持ってもらいたかったから。学んだことは、小学生でもその保護者である大人でも、 実際に手を動かす実験の方がより「ウケがいい」ということ。印象に残したい事柄は、体験させて伝えるべきであると感じた。 続きを読む
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Q.
神奈川大学の職員を志望する理由を記述してください
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A.
大学職員を志望する理由は、社会人1年生とも言える大学生の成長をかけることで社会に貢献したいからだ。私は、学生時代は失敗を恐れずに行動することが許されている期間だと考えている。しかし、社会経験の浅い多くの学生にとっては、前例のないことへの挑戦は安全面等に不安があります。そのような状況において、大学側が挑戦体験の場を用意することには大きな意義があると考える。そこで、横浜という都会に位置する総合大学であり、社会との連携の取組みが盛んな貴学の職員を志望する。 続きを読む
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Q.
神奈川大学のホームページをみて、興味を持った活動や取組みを一つ取り上げ、理由や活動等への考えを記述してください。
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A.
ファブラボみなとみらい。3Dプリンター等の機器が、神奈川大学の学生であれば無料で使用でき、有料で一般にも開放されており、「循環ガチャ」などオープンソースにあるアイデアを形に できる場所は貴重だと思ったから、ファブラボのページに具体的な製作例を掲載すると、利用を検討する人の参考になると思った。 続きを読む
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Q.
学校法人神奈川大学が更なる発展を遂げるために取り組むべき課題を挙げ、その課題に対する考えを述べてください。
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A.
早期卒業制度。早期卒業制度は、院への進学を目指す成績優秀者にとっては時間と学費の 大きな節約になる。貴学では、理学部では約10%、工学部では約15%の学生が 大学院に進学しており(2001年)、ここに需要がある。 早期卒業制度を導入している大学はまだ少ないため、他大学との差別化を図ることができると考える。 続きを読む