- Q. このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
-
A.
案内を頂いた日にちょうど日程が合っていた
案内に前回とは違う部署かつ、より高度な業務体験ワークを行うと書いてあり、大学職員を本格的に目指す上でさらに業務内容のイメージを自分の中で具体化させたいと考えたため
続きを読む(全105文字)
【都立大学の魅力、体感せよ】【23卒】東京都公立大学法人の夏インターン体験記(文系/ワンデー仕事体験)No.30188(非公開/非公開)(2022/8/18公開)
東京都公立大学法人のインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2023卒 東京都公立大学法人のレポート
公開日:2022年8月18日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2023卒
- 実施年月
-
- 2021年9月 中旬
- コース
-
- ワンデー仕事体験
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
大学職員に興味を持っていたが、インターンシップを開催している大学は数少なかった。そんな中で本インターンシップを目にし、愛着のある東京都のために働ける職場であるということを知り、企業理解を深め、ひいては選考に進むことを見据えて応募した。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
事前に東京都立大学についての知識を深めるべく、都立大のHPや都立大学に関するサイト、YouTube等を見た。
同業他社と比較して、このインターンの選考で重視されたと感じるポイントを教えてください。
大学職員のインターンにしては珍しくエントリーシートがあり、このインターンシップを志望する理由を書かされたので、他大学と差別化した上でなぜ都立大のインターンシップを受けたいのかを意識してESを書いた。
選考フロー
エントリーシート
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2021年09月 上旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以内
ESの内容・テーマ
1.東京都公立大学法人のワンデー仕事体験に参加したい理由と、それを通じて得たいことを教えてください(500文字以内)
2.これまでの学生生活の中で力を入れて取り組んだ経験について、教えてください。(200文字以内)
ESの形式
Webで入力
ESの提出方法
マイナビ上で入力して提出
ESを書くときに注意したこと
国立でも私立でもない公立大学ならではの良さについて書くようにした。また、都立大学だけでなく、大学院大学や高専での勤務の可能性もあるので、それらについても触れるようにすることで企業理解が進んでいることをアピールした。
ES対策で行ったこと
大学のインターンシップでは珍しく志望動機を書かせるものであったため、大学の中でも都立大学に惹かれている理由について明確に書いた。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
就活会議や都立大HP
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- オンライン
- 参加人数
- 30人
- 参加学生の大学
- 参加学生と関わる機会はあったものの、自己紹介で大学名を言うことはなかったため不明
- 参加学生の特徴
- かなり早い段階で本インターンシップにたどり着いていると言うことで、大学職員への志望度が比較的高い方が集まっているように感じた。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 6人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
都立大学についての概要の講義と、幅広い科目履修を促進するための策を提案するグループワーク
インターンの具体的な流れ・手順
・高等教育機関で働くことについての講義
・職場見学
・グループディスカッション
・先輩職員との座談会
このインターンで学べた業務内容
東京都立大学の授業カリキュラム作成を担当する職員の考え方や苦悩
テーマ・課題
高等教育機関で働くこととは?
1日目にやったこと
高等教育機関について、その中での都立大学法人の概要・特徴について詳しく説明があった。
その後、分離の枠を超えた幅広い科目の履修を活発化させるために必要なことについてグループワークをしたのち、発表。
その後、座談会があり、ざっくばらんに質問できる機会が設けられた。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
審査員の肩書き
若手職員
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
前半の講義や、グループディスカッションへのコメント、座談会といったように、終始関わりがあった。グループディスカッションについては、提案する政策を実行することによって得られるメリットがある一方で懸念点もあることから、いかに当該懸念点を最小限に抑えながら目標を実現できるかが大切であることを学んだ。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
かなり内容の濃いインターンシップであり、続々と次のプログラムに移るので、しっかりと集中力を保つ必要がある。特にグループディスカッションを行うのは初めてであったため、苦労した。事前に都立大学についての情報を仕入れておくことができれば、より質の高いグループディスカッションや座談会での質問につなげられたと思う。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
グループディスカッションの時間のみ関わりがあった。都立大生はいなかったため、都立大の実情に即した提案にはならなかったが、他大学の取り組みを存分に取り入れた発表にすることができた。
インターンシップで学んだこと
都立大学法人の特徴を抑えることができたことだ。実際に働いている職員からは、「2大学1高専というタイプの違う学校を持っていることが面白い。」と話しており、仕事のやりがいにもつながっているようだ。また、「先生との距離感が近く、学生との距離も近い。教職協働が色濃く出る」という高専の魅力についても初めて知った。
参加前に準備しておくべきだったこと
座談会の時間が多く設けられていることから、東京都立大学についてインターネットから得られる情報については調べ上げた上で臨むことができれば、より質の高い質問ができたように思う。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
座談会の際には5人以上の職員が出てきてくれて、ローテーションする形で全員と話すことができたため、仕事についての理解が非常に深まったため。ただし、オンラインでの実施ということで、キャンパスの雰囲気等が分からなかったのが残念であった。プログラム自体は非常に充実していたので、来年以降対面での実施となればより質の高いインターンシップになることが予想される。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
グループディスカッションを踏まえ、都立大学に対する企業研究が進んでいる学生は多くなかったため。また、座談会の際に複数の職員が、「自分と同じような性格・雰囲気を感じた。そこが内定にもつながったと思う」と話しており、自分もそこに溶け込めそうと感じたことも理由の一つである。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
配属される職員の多くが南大沢キャンパスになることが分かり、通勤し続けることに困難さを感じたから。また、企業研究を進める中でそこまで規模が大きくないにもかかわらずキャンパスが分散していることや、公立大学の人気が伸び悩んでいること、給与水準が私立大学職員に比べて大きく劣ることから志望度は下がった。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
インターンシップ後のフォロー等がなかったため。また、選考には関係ない旨伝えられたため。ここからは憶測だが、公立大学という立場上、インターンシップの結果での差別化はできないのではないか。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
参加後についてのフォローは一切ないが、終了直後に質問したい人が残って質問できるため、聞きたいことを溜め込んでこのインターンシップに臨むと良いと思われる。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
人の可能性を広げたい、大学教育・研究の更なる発展に貢献したい、転居を伴う転勤を避けたいという思いから大学職員を第一志望群として就職活動をしていた。しかし、大学職員のインターンシップは数少ないことから、インターンシップをおこなっている大学に関しては、本選考受験の可能性が低くとも積極的に応募をしていた。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
やはり大学職員は民間企業と違って営利を第一としないため、民間企業のインターンと比べて緩やかで優しい雰囲気があった。また、グループディスカッションでおこなったように、定型的な業務にとどまらず、創造的な業務も担うことができることも新たに知った。そのため、より大学職員への志望度が高まるインターンシップとなった。
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大学職員を志望しており、業界への理解や働き方の実態を掴みたかったからです。
特に1日の中で、業界セミナー、体験ワーク、座談会まで行われるため、職員志望である自分にとっては是非参加したいと感じるセミナーでした。続きを読む(全105文字)
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A.
早期選考に参加できるため。
また、元々高校生から大学生の頃にイーオンに通っており、その際からイーオンに興味を持っていたから。
後々2025年2月頃から他社も見るようになったが、元々は英会話スクール、教育業界を受けたかったわけではなく、受けるならイーオンしかない...続きを読む(全139文字)
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東京都公立大学法人の 会社情報
| 会社名 | 東京都公立大学法人 |
|---|---|
| フリガナ | トウキョウト |
| 設立日 | 2005年4月 |
| 資本金 | 1416億200万円 |
| 従業員数 | 1,360人 |
| 本社所在地 | 〒160-0023 東京都新宿区西新宿2丁目3番1号 |
| 電話番号 | 03-5990-5389 |
| URL | https://www.houjin-tmu.ac.jp/ |
