ティーネットジャパンの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 日本語教育コースに所属し、特に三年後期の日本語教育実習に注力しました。 日本人配偶者がいる外国出身の主婦七人に教壇授業を行ったのですが、生徒は会話能力が高い分初級文法授業に退屈していたため、「楽しい授業」を目標としてオリジナル教材を作成しました。 他学生の実習の観察や授業時間外の会話から、生徒がアニメキャラや子育ての話題に興味を持ってくれることを知り、そのリサーチ結果をクイズや例文等の活動に取り入れました。結果、生徒からも「楽しくてあっという間に時間が過ぎた」と声をもらえました。

A. 　私が学生時代に最も取り組んだことは学園祭実行委員の活動です。私は実行委員会の協賛担当として、企業や地元のお店と積極的に関わって活動してきました。おおむねの仕事は完璧にこなし先輩方からも認めていただいていたのですが、1度協賛企業への提出資料を期日までに出しそびれしまうという失敗をしてしまいました。ですがその後先輩に相談し、素早い行動をとることで企業へ掛け合っていただき何とか失敗を取り戻すことが出来ました。この経験から失敗を取り戻そうとする行動力を養うことが出来ました。