プレミアの本選考対策方法・選考フロー

金融業界を志望していく中で御社の存在を知り、3つの点に魅力を感じました。 1つめは、オートモビリティ事業に携われる事です。私は車がなくては生活できないような土地で育ったことで車の大切さを実感していて、車の購入や運用は人生に大きな影響を与えると考えています。そのなかで車に関連する事業に携われることに魅力をを感じました。2つめは、御社が独立系ということで、挑戦を続けていける点です。法規制がある他社と比べて販売店や利用者のニーズを汲み取り様々な商品やサービスの提供が行う御社に、社会貢献性の高さを感じ魅力に感じました。3つめは、御社の人材育成に力を入れていることです。他者と比べて3倍の研修費用をかけており、自分がより人間的に成長できると感じました。また、充実した研修制度や説明会での人事の方の人柄を通じて、人を大切にする風土が伝わってきて、魅力に感じました。以上の3点から志望致します。 続きを読む

私が御社を志望する理由は2つあります。 1つ目は、御社が人材育成にとても注力しているからです。他社と比べても、育成に使用する資金は3倍以上でキャリアを重ねていく上でも、様々な育成が用意されている会社は数少ないと思います。また、私は20代での成長をとても重要視しています。その為、私の熱意と意欲を持ち合わせ、御社の育成プランに参加できれば、大きく成長できると考えています。 2つ目は、人を大切にしていることです。社長も人の大切にすることを重要視していることが、とても伝わりました。私自身もこれまでの経験から、人を大切に想う気持ちを大切にしていたので、御社に入社できた際には、先輩や周りの仲間を大切に想い、日々感謝の気持ちを持ち続けたいです。 続きを読む

挑戦のないところに変化はない、と考える貴社のバリューである「強い」の部分です。 貴社の価値観に共通する私の価値観は中学時代の吹奏楽部で部長を務めた経験で培いました。私の所属していた吹奏楽部は何年もよくない結果が続いていました。私は、その流れを変えるためには部員全員の目標が一致している必要があると考え、話し合いの場を設けました。その話し合いで、目標を高く設定すれば1回2回転んだとしてもいい結果を得られるという私の考えに全員が賛同し、「全国大会出場」を目標として設定しました。その目標に向けて練習メニューを1から考え直し、今まで以上に厳しい練習に励みました。その結果、今までの流れを払拭する地区大会金賞という結果を得ることができました。 この経験から、高い目標を設定しその目標に向けて挑戦する楽しさを知り、その楽しさは私の大切な価値観となっています。この価値観を活かし、貴社でも挑戦し続けます。 続きを読む

3年間続けているスーパーでレジ業務のアルバイトによって、バリューとの共通点があると考えています。接客業のアルバイトをしているため、直接お客様とお話する機会が多いです。まず「明るい」では、お客様が気持ちよく買い物をレジを通して終えて頂けるように、明るく笑顔で対応することを忘れていません。次に「優しい」では、車いすの客様や小さなお子様を抱えているお客様には、レジ袋に商品を入れる作業を一声かけてから、率先して行なっております。お手伝いすることで、安心してまたご来店していただけると考えており、お客様のために出来ることを常に考えております。最後に「強い」では、アルバイトによって、精神面が鍛えられていると考えております。私のアルバイト先は急行が停車する駅前にある24時間営業の店舗です。そのため、老若男女様々なお客様に合わせた接客をする力を鍛えることが出来ました。 続きを読む

私が学生時代に最も力を入れたことは、ビジネスホテルのアルバイトにおける接客の質を向上させたことです。経験を重ねることで、ビジネスマナーやスキルを身につけただけではなく、接客マニュアルの内容にとらわれず言葉を付け加え、天気や地域の話題をきっかけに自ら顧客と交流することの重要性を学びました。顧客と主体的にコミュニケーションをとることで、自分にはなかった物事の捉え方・考え方を得ることができました。 続きを読む

ゼミの卒業論文では、「なぜ企業は独自のマスコットキャラクターを導入するのか」を研究しています。キャラクターは近年テレビCMやSNSで目にすることが多く、なぜ芸能人でなくてキャラクターなのか、どんな効果があるのかと興味を持ちました。現在は文献調査やアンケート調査で日本人とキャラクターの関係性や認識の具合について調べています。今後は実際に企業へのインタビューを行い、キャラクターを作った経緯やメリット、デメリットなどをお聞きして、文化的な面に加え、マーケティングの面からも見ていきたいです。 続きを読む

教育社会学ゼミでの活動に力を入れています。教育社会学とは、教育問題を社会学的な観点から考察するというものです。具体的には、現代社会における学歴について学んでいます。学歴とは機会平等の観点から近代化が進むにつれて取り入れられた尺度なのですが、現代では学歴によって、その人物が評価されてしまう傾向があると、文献や他大学も含めたアンケート調査によって判明しました。そこから、学歴の持つ影響力や、学歴に差が出る要因、大学進学する理由など、身近な問題と絡めて考察しています。 続きを読む