スプリングエイトサービスの本選考対策・選考フロー

私は、大学院入学時点では研究者を志していました。しかし、学外の研究会やイベントなどを通じて自らの実力不足を痛感し、これ以上の研究活動の継続は困難であると考え、就職活動へと進路を変更しました。それまでの私は基礎理論系の研究室に所属しており、研究内容もあまり社会に役立つことではなかったので就職活動には不安を抱えていましたが、大学の先生方に協力して頂き、途中から材料工学系の研究室へ所属を移動してモノづくりを実際に体験させて頂きました。このことが、メーカーや技術系の会社に就職する際の強みになるという励みになりました。また、家庭の事情で私が生活費を捻出する必要が出てきたことも進路変更を決意した理由の一つです。 続きを読む

私は、技術者として研究施設を支えるということは、研究者と同等あるいはそれ以上に研究に対する理解が必要とされるということだと考えています。理由は二つあります。一つは、技術者としての役割です。研究施設において研究者が円滑に研究を行える場所を提供するためには、施設の管理者が必要です。施設を管理するためには、施設内にある機器や装置の利用・修理などに関する知識を有し、かつそれらがどのような場面で必要となるのかを深く理解しなければなりません。そして、そのような役割を担う者が技術者であると考えています。二つ目の理由は、技術者としての責任です。一般に、研究施設を利用する研究において、全ての作業を一人で行うことはできません。規模の大きな研究は複数の人々がチームとなって協力し合いながら進行するものであり、技術者も例外なくその一員です。特に、研究施設で得られる情報は、研究の中でも非常に重要なので、施設の管理者たる技術者はより一層の自覚と責任感を持って業務にあたる必要があると考えています。 続きを読む