国立研究開発法人理化学研究所の本選考ES（エントリーシート）一覧（全13件）

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「部を統率する」こと。私は高校時代、バドミントン部の部長を務めた。それが最も困難だったと言えるのは、私が「人を頼る」ことを苦手としていたからだ。「一人でできて当たり前」という思いが常に自分の中にあった。「任せて」「大丈夫」「全部やっとく」。誰にも相談せず一人で抱え込んで心身ともに落ち込む中、部の雰囲気だけが緩慢になっていった。「自分はこれほど部のことを考えているのに、なぜ部員はついてこないのか」などと思っていた分、友人でもある部員の一人から「自分勝手」と言われたときは驚いた。ここでやっと、コペルニクス的転回。「自分でやる」から「周囲の人と一緒にやる」にマインドチェンジした。部の方針、メニュー作成、技術指導等、自分のやり方に固執するのをやめ、適切なタスク配分を行った。そうして、41人の部員全員が責任感と部への帰属意識を持他ことができた結果、「部を統率」することができた。この経験から「人を頼る」ことの大切さを学んだ。使える時間は皆24時間、自分一人で何かを成すには限界がある。持ちつ持たれつ、シナジーを創り出して行きたい。 続きを読む

私は●●メーカーの販売促進の派遣アルバイトで、「企業間の信頼関係の構築」を目標に掲げました。勤務先の店長様から前任の販売員の接客態度が悪いことで派遣会社にクレームがあり、私が後任で販売業務を担当した経験があります。 私は派遣会社の一員であることの「自覚と責任感」を持って接客に臨みました。勤務時には、自社製品のみならず店舗の販促イベントの紹介を行いました。加えて、お客様に質問を投げかけることで問題点を洗い出し、一人一人のニーズを把握した上で商品説明を行うことで、納得して商品を購入していただけるように心がけました。また、わからないことがあればその場で疑問を解消することで、店員の方やお客様とのコミュニケーションが円滑になるよう努めました。結果、店舗の商品在庫数のすべてを売り上げることに成功しました。勤務前には不信感を抱いていた店長様も、勤務後には笑顔が見られ、感謝の言葉を頂くことができました。 御機関においても、「責任感を持って仕事に挑む姿勢」「周りに相談しながら物事を進めていく姿勢」を活かし、困難な状況下でもプロセスとコミュニケーションに工夫を凝らすことで、目標を達成したいと考えています。 続きを読む

「個人の個性や能力、状況を把握し、役割を与えること」が重要だと私は考えます。私は●●サークルの副代表を務め、主に仕事の割り振りを行っていました。部員の活動参加率が低い状況下で、私は、サークル活動に対してハードルや不安を感じている部員がいるのではないかと考えました。そこで、私はサークルで成し遂げたいことや悩みについてアンケートを実施し、それぞれの回答に対して企画を立て、部員同士の交流の場を多く設けました。特に、私は交流の中で、部員の特徴や能力を捉えるよう努力しました。その人の個性を活かせる役割を与えることで、活動のやりがいと帰属意識を高めるよう心がけました。結果、活動の参加割合が全体の3割から8割に増加しました。 続きを読む

研究者と事務職員が互いに支え合いながら業務を行うためには、臨機応変に動くこと、そして円滑なコミュニケーションを取ることが必要だと考えます。所属していたサークルでは、先生の発表会の運営補助を行う機会が何度もありました。先生方からは何も指示が飛んでこない状況下で、３００人以上の方が快適に過ごせるように、手が足りていない場所を判断し、後輩にも指示を出して率先して飲食物を過不足なく準備したり、水屋の作業にあたりました。また受付では積極的に来場者に声をかけ、適切な場所に案内しました。これらの働きが認められ、師匠が出張講座を行うことになった際には会を代表して補佐役を仰せつかることができました。 続きを読む

研究推進に関わる業務に携わりたいです。私は好奇心が強く様々なことに興味があります。最先端の研究という未知の世界を覗くことで自分自身の世界や視野を広げ、その経験から得たものを業務に還元していきたいです。また何より、私自身が研究室で過ごす中で、事務職員の存在の大きさを実感したからです。所属している研究室の秘書さんは、その方無しでは研究室がまわらなくなると言われるほど、学生や教員が研究に専念できる環境を整え、実務をスムーズに行う役割を担っていました。「プロフェッショナルを支えるプロフェッショナル」とは正にこの方のことだと感じ、私もこの秘書さんの様に、研究者の一番近くで研究を支援したいと思ったからです。 続きを読む

私が最も困難な目標に挑んだ経験は、オーケストラサークルでの演奏活動です。入団時は経験年数が3年と浅く、基礎もままならず、同期の中で一番実力がない存在でした。団に貢献できるほど上手なプレイヤーになりたいと感じたため、人一倍努力を重ねることで同期や先輩に追いつき追い抜こうと決意しました。私は粘り強く努力を続けられる性格であるため、具体的には、毎日3時間以上の練習時間を確保したことに加え、首席奏者の先輩に毎週レッスンをお願いし、プロの先生のレッスンも月に一度受けました。自分の課題に最適な練習方法を教えてもらうことで、着実に成長することができました。これにより、一年生の最後のソロ演奏会では、例年2年生や3年生が演奏する難曲を披露することが出来、首席の先輩からは「人は一年間でこんなにも成長するのかと感銘を受けた」との言葉を頂きました。上級生となっても努力を怠らなかったため、現在は○○首席奏者を務めるまでに成長しております。この経験より、どんな課題でも着実に取り組めば達成できるという姿勢が身に付きました。 続きを読む

私は、「対話力」が仕事を行う上で重要だと考えます。私は自身の対話力を、児童館における社会教育実習で発揮しました。私は、実習において、子どもと接する際に、話を最後まで聞き、否定したり考えを押し付けたりしないと意識したことで、子どもと話をしやすい関係性を築くことができました。その結果、子どもとの他愛ない対話の中から、職員の方が知らなかったいじめに関する相談を受け、報告に繋げることができました。この経験より、人と接する際には上から下への矢印ではなく、双方向の矢印で言葉を交わせる関係を築くことで、些細な問題や悩みを対話を通じて引き出し、問題の早期発見・解決に繋がると学びました。 続きを読む

大学の部活動です。私は約６０名が所属する女子ラクロス部において、マネージャーを務めました。マネージャーは自分自身でプレーこそしませんが、練習や試合での働き方によって選手の練習環境やモチベーションに大きな影響を与え、チームを勝利へと導くことができます。そこで私は、スタッフリーダーを務めた４年次に「勝たせるスタッフ」を目標としました。すなわち、何をすれば選手の技術や意識が向上し勝利につながるかを考え、スタッフ側から選手へ発信する事を目指しました。具体的には、従来のスタッフの仕事内容を一から見直し改善を図りました。その結果、練習の効率化、ひいては創部以来初の全国大会ベスト４という成績に貢献しました。 続きを読む

私の弱みは、発信力が大きすぎることです。話し合いの場において自分の意見を伝えようとするあまり、自分ばかり話しすぎてしまうことがあります。発信力はチームの原動力となる反面、一つの偏った方向にチームを導いてしまう可能性があります。私はこの弱みを克服するため、他の人の意見にもきちんと耳を傾けるように心がけています。特に大学の部活動においては、話し合いの場が多くありました。そこで私は、他の人が何を考えているのかを自ら聞くように意識しました。その結果、それまでよりも他の人の意見が多く挙がるようになりました。以上のように、ただ自分から発信するのではなく、常に他者の意見や考えを取り入れようと心がけています。 続きを読む

課題は二つあると考えます。一つは産学連携による技術移転や知的財産の活用が不十分であることです。スタートアップ支援が日本の経済成長に重要な役割を担うとの認識が広がる中、投資額は米国には全く及ばない現状です。大学院の研究生活において、日本にはビジネスになりうる技術が、ニーズを見つけられずに滞っていると感じました。私は、ニーズとシーズ両方の観点から、日本各地の大学と企業の技術をマッチングさせ、ベンチャー企業が生まれる環境づくりが必要だと考えます。もう一つは研究費の削減や研究者の待遇です。研究費を稼ぐための、テーマ設定を行う研究者が増えざるを得ない環境は、日本の科学技術に偏りを持たせてしまい、独創的な研究環境が整いません。また短期契約として雇用される教員やポストドクターの問題も深刻です。不安定な雇用条件から、研究者を目指す学生そのものが減ってしまうことは、科学技術の振興に今後大きな影響を与えると思います。民間と大学が連携できる分野は知識だけでなく資金面でもより結びつきを強め、基礎研究に重点的に国の科研費を回せるようにしなくては日本の基礎研究は途絶えてしまうと思います。 続きを読む

完璧主義であり、自分が持つ熱意を他人にも求めてしまうことや自分の業務を増やしすぎる点が短所だと思います。目的意識をもって目の前のことに取り組む姿勢を大切にしていますが、その目的は人によって様々です。私は海外インターンシップをサポートする団体で新設チームを立ち上げた時、そのチームの目的に共感してもらえず温度差に苦労しました。その時は、なるべく細かくタスク配分をし、まずはやりがいを感じてもらう事に注力し、リーダーでありながらサポート役にも徹したことで理解を得ることが出来ました。相手の立場に立って冷静に判断することや、自分のタスクの中でも優先順位をつけることで対処できたと思います。 続きを読む

日本における科学技術振興の課題として、研究者が研究以外の仕事量が多く、研究に投資できる時間が少ない点が挙げられます。研究者が研究室を持つようになると、研究費の獲得のための書類作成や人員の募集、研究室の運営などの仕事をこなす必要が出てくるため、自らの研究の進捗が遅れてしまうという問題が出てきます。しかし、日本の科学研究を進歩させていくためにはいずれも重要な仕事であるため、誰かが行う必要があると考えています。そこで、研究者に代わってこれらの事務的な業務を遂行するための人材が必要になってくると思います。そこで、私は貴研究所に入って事務的な仕事を行うことで研究者をサポートし、日本の科学技術発展に繋げたいです。私は学生時代に卒業研究と修士研究を経験しており、研究者の方に寄り添ったサポートができると考えています。また研究生活を通して、自身の研究だけでなく、指導教員の先生の研究の援助や、学会発表や観測等に行く際の交通費申請の書類作成の経験をしました。これらの経験も貴研究所で仕事を行う際に役立つのではないかと考えています。これらの経験から得たスキルを更に磨き、貴研究所の運営に貢献したいです。 続きを読む

私の短所はチームの和を重視するあまり、思ったことを人に話すことを躊躇してしまう点です。大学3年時に参加した5ヶ月の有償インターンシップに参加した際に、チームで課題に取り組むという経験をすることで、自分の弱点を明確に自覚しました。そこで、この弱点を克服すべく、自分もチームの一員であることを自覚して行動することを目指しました。具体的には、実習でデータの解析発表をチームで行う際には必ず自分の意見を述べて議論に参加し、発表内容の理解に努めました。また講義内で疑問に思ったことについて発言し、講義を盛り上げるようにしました。まだまだ改善点は多いですが、これを継続して弱点を克服していきたいです。 続きを読む

科学技術を社会に還元すること、かつその恩恵を人々が実感できていないことが課題だと思います。これらの課題を解決するためには、大学などの他研究機関も巻き込み、科学技術を社会に売り込んでいくことが必要だと思います。具体的には、社会のニーズを先読みする“マーケティング”、「貴所×他研究機関×民間企業」の連携を密にとる“営業”、そして人々に科学技術の素晴らしさを知ってもらう“広報”を用いて課題解決に取り組む必要があると思います。これに対して、私の強みである1.広くアンテナを張ること、2.常に相手の立場になって行動することを活かして、マーケティング・営業・広報といった複数のアプローチから貢献できます。 続きを読む

弱み：「心配性」 部活や研究の計画を立てる時に、不安を100％払拭するために細かい箇所まで考えすぎていました。そのため、計画から行動に移すまでに、多くの時間を浪費していました。そこで、この弱みを改善するために、周囲からの“客観的な視点”を取り入れることで、自分の考えの妥当性を検討するようにしました。加えて、計画を遂行した後に、計画と結果の摺り合わせを行い、計画段階でどの程度まで詰めるべきなのかを反省するようにしました。そして、次に計画を立てる際にこの反省を活かしました。この取り組みを毎回行うことで、弱みの改善に努めています。 続きを読む