【共生の魅力、未来へ貢献】【21卒】セレサ川崎農業協同組合の総合職の本選考体験記 No.10546（法政大学/女性）（2020/7/21公開）

志望動機、ストレス発散方法

業界・企業研究にとにかく力を入れた。履歴書と並行して提出するが、ESでは志望動機がメインの項目であるため、そこでいかにアピールできるかは煮詰めて考えるといいと思う。

3教科であったため私は英語の対策ができていなかった。他のWEBテストの対策に加えて英語の単語だけでも復習すると良かったと思った。

国語・数学・英語、性格診断

一番に挙手をして積極性をアピール出来た。最近の気になるニュースについて聞かれ、意見も求められたので、ニュースに目を通してる学生かどうかも見られた。

集団面接だった。他社と明らかに違ったことは、質問に対して挙手制で答えていくこと。若い面接官で雰囲気は悪くなかったが、挙手制で明らかに学生が緊張しているように感じられた。

志望動機を教えてください。また、ＨＰを見た方は気になった項目を教えてくだい。

私が御組合を志望する理由は、御組合が大きく掲げられている共生の精神の拡大について深く共感したのと、それに対する取り組みがとても魅力的であったためです。SDGs未来都市にも指定されている川崎市での地域に密着した先進的な取り組みが多くされており、私も携わりたいと思いました。また、御組合でのお仕事を通して、共生の精神の拡散と、都市農業の多面的機能についても広めていきたいと考えています。
また、ＨＰで最も気になった部分は、地域への取り組みという点です。私自身地域づくりについて学んできたこともあり、魅力的でした。食農教育など様々に公益的に資する内容が、金融事業だけでない御組合の良さであると感じられました。

学生時代に力を入れたことについて教えてください。

私はゼミ活動と、それに加えた課外でのアクティブな活動に注力してまいりました。ゼミ活動では地域活性化について学んできまして、これまで2,3年生と2年間関わってきました。1年目は、地域の方々との人間関係の構築に苦労しました。しかし、対話を多く重ねること、現場にいなくてもコミュニケーションを取り続けるなど、時間をかけて関係を作りました。そういった中で地域の課題を発見し、2年目に当たる去年は岡山県庁での報告会にてSDGsの尺度に基づく提案を3つ行いました。１つ具体例を挙げますと、空き家の活用についてです。放置された空き家を活用していくために風通しなどの管理を行い、今後その地域が発展していくように取り組みました。また地域づくりインターンにも自主的に参加し、福島県川俣町にて3週間ほど滞在して、農業に携わりました。他地域を知ることで、地域ごとの特色や課題を捉えることができ、比較もできるようになりました。

協同組合・農協に対する取り組みに対して深く・的確に答えることができた。自分自身の性格についても面接を通してアピール出来たと感じた。

話にとても共感を示してくれて、とても話しやすい雰囲気だった。私も、私の前の人もその場で通過の通達・次回の予約をしていたため、そんなに難関な面接とは感じなかった。

(学習塾でのアルバイトの話から)失敗して落ち込んでる人やネガティブな生徒には、叱りるか、自分自身が落ち込んだ時はどうするか、褒められて伸びるタイプか叱られて伸びるタイプか、その理由

落ち込んだりしている相手に対しては、いきなり叱っても聞き入れてくれる場合が少ないため、まずは褒めてあげたり話を聞いてあげます。そうすることで、相手も気持ちを開けてきて聞き入れてくれるようになるため、いきなり叱るのではなく、とにかく寄り添うことを大切にします。
私が落ち込んだ時は、とにかく誰かに話します。1人でいるとネガティブな考え方になってしまうため、誰かに話すことで発散します。そうすることで、自分では考えられなかった考え方が得られたりするため、家族や友達に話をするようにしています。
私は褒められて伸びるタイプだと思います。それは、褒められると嬉しい気持ちになり、やる気が出てきます。また、そう行った気持ちの状態の方がベストパフォーマンスが出やすいためだと考えています。

これからの協同組合、農協に求められることはなんだと思いますか？どのように相互理解を深めていきますか？

まず農協として考えると、今日ではもう農家のための農協ではないため、御組合の掲げられている共生の精神をいかに拡散することができるかだと思います。それは、どの地域の農協でも、協同組合全体にと通じるものでもあると感じます。農家の方のためだけでなく、准組合員・地域の方にも農協の存在がどのように地域に密着して活動しているかについて相互理解を深める必要があると思います。
ただ、事業が前に出てしまうと金融機関としての機能のイメージとなってしまうと思います。私自身、JAバンクのバンクのイメージが強く、農協の働きについて知りませんでした。そのため、子供に対してであれば、親が農協ではこのようなことをやっているんだよ、という形で教えるといいと思います。また、御組合が大切にされている地域への取り組みの事業を通して、あぐりっこ農園のように子供だけでなく様々な世代の方に対して行われる取り組みが大きな役割を担うと考えます。そのため、相互理解増進のために地域の方々への取り組みの強化が有効だと考えます。