【美学と創造の融合】【24卒】 ＤＮＰコミュニケーションデザイン 総合職の通過ES(エントリーシート) No.133208（非公開/男性）（2023/10/30公開）

油彩だ。高校時にはフェルメールの技法を研究するなど約一年かけて制作した大きな作品が全国大会に出展した。大学入学後は公募展で入選・受賞を経て東京都美術館に展示された。 続きを読む

美学美術史学を専攻し、フランス文学にも興味があることからボードレールの美術批評について研究している。過去の伝統と現代の流行を繋ごうと試みた彼の美学からは見習うものがあると考えており、不易流行とも言えるこの精神で社会に出ても働きたいと感じた。 学芸員課程では博物館学実習にも力を入れた。アートマネジメント・アートプロデュースについて学んだのちに展覧会を企画し、そこで私は図録の編集長を担当した。班員各々の専攻分野を配慮した上で担当箇所を割り振り完成させた。他にも土器の実測や修復、版画の調査などにも挑戦し、文化を保存・継承するために働く現場の使命を体感することができた 続きを読む

家庭教師のアルバイトに力を入れ、高校三年生を二校の私立大学に合格させた。そうした結果が得られたのは一対一の指導状況を活かして工夫を凝らして働いたからだと考える。具体的には、間違えた問を元に自作した小テストを授業のはじめに解かせて知識の定着を図り、話すペースを配慮した上で適度に質問を投げかけ内容の確認を取るなど試行錯誤を重ねて取り組んだ。教え子が苦手だった社会科目については、扱う資料が多く知識が分散してしまうことを防ぐため、オリジナルの単語帳に情報を集約して対策した。この経験から、相手の立場を思いやり、創意工夫を凝らしながら課題を解決へ導く伴走者としてのあり方を見出した。 続きを読む

貴社の「コンテンツファースト」という姿勢が本質的であると感じ、強く惹かれたからだ。そしてクライアントの課題解決という目的に際し、自身の強みであるクリエイティビティとホスピタリティを活かせると考えたため志望する。これら二つは自身の美術や華道のサークル活動と家庭教師のアルバイト経験を根拠としている。私は前者では壁画の制作や巨大な生け花の合作を通じ、抽象的な案をメンバーと話し合いながら形にし、作り上げたものでそれを享受した人の心を動かすための想像力を培った。そして後者では一対一の指導状況であることを踏まえ、相手の立場を思いやり、臨機応変に工夫を凝らして困難を打開へと導く伴走者としてのあり方を見出した。これらを踏まえ感性的かつ理性的に仕事に取り組み、新しい価値を想像し続けるべく貴社に貢献したい。 続きを読む

明確な課題解決の意図を持った、社会に対するメッセージとしての広告クリエイティブに携わりたい。広告業界に興味を持つ契機となったのは2021年の東京都現代美術館の石岡瑛子の展示だ。シンプルかつ力強く訴えかける広告、逆説的で革新的、常に野心を持ってタブーに挑戦し続ける姿勢に心を打たれた。私も彼女のように情熱を持って仕事をしたい。貴社で働く際、大学時代の家庭教師のアルバイト、美術や華道のサークル活動の経験を活かせるはずだ。前者で得た「相手の立場を思いやり工夫を凝らして課題を解決に導く力」と後者で見出した「享受する人の心を動かすクリエイティビティ」を踏まえ、理性的かつ感性的なアプローチで取り組みたい。 続きを読む

「ものづくり」にもっとも関心がある。昨年は京都にて着物を購入した。袴の現代的なアレンジ、和装への敬愛溢れるデザインに感銘を受けたからだ。伝統と革新の間で葛藤する店主の妥協なきものづくりには脱帽している。彼は和服文化に埋もれている見習うべき古き良き精神や美学を掘り起こすべく、機能性を高めて着崩れを防ぐ工夫を凝らた、煩わしい着付けを必要としない袴を開発されている。現在では特許を取得しているとも伺った。またロンドンのV&A博物館に収蔵され、展覧会が開催されたこともあるそうだ。伝統を重んじつつも時代に合わせて変化をすることを恐れない、そんな人や物が好きだ。 続きを読む