農協観光の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 御社の事業の中でも、地域創生に携わり、地域活性化をし、その先のお客様たちに笑顔と生きがいを創出したいと考え志望しています。というのも、私自身昨年の11月に〇〇県の〇〇島に滞在する中で、島民の方から「島の終活をしたい」という声を聞きました。一個人の意見として、この〇〇島はすごく魅力のある島だなというふうに感じていて、現代社会にいないような感覚のするくらいの島でした。このような島があまり周知されていないことやその地域の人々が自分の島に自信を持てていない状況を打破したいため、地域を盛り上げたいと思うようになり、志望しております。

A. 営業に取り組みたいと考えています。 営業を通し、非日常である旅行を提案して人々の感動を引き出し、生きがいに繋げたいです。 私は現代社会において、日常の中でストレスや疲れを溜めている人は多いのではないかと感じています。そこでストレスや疲れを解放するために人々に旅行を提案したいと考えています。その中で、まず人々に提案するのは営業の仕事が1番だと考えます。貴社の営業を通して、1人でも多くの人に旅行を提案し、感動を届けたいと思っています。また、営業は顧客との接点を持つことができることも魅力ではないかと考えています。顧客との対話の中で、どんな世代の方がどんな好みを持っているのかを理解し、その先の企画や添乗に繋げたいと思っています。 そのために、離島振興のコンペティションで培った「隠れた意見を引き出し、新しい提案をする力」を発揮し、顧客や社会に寄り添った提案ができる社員になることができるように尽力します。

A. 私の強みは、行動力があるところです。私は大学2年次にフランスへ〇か月間短期留学しました。以前から「大学生のうちに様々なことに挑戦したい。」という想いがあり、コロナ禍で両親の心配もありましたが、アルバイトでお金を稼いで約半年で留学を実現することが出来ました。留学を終えてからも、語学力の向上のため、現在もフランス語検定２級を目標に勉強を続けています。また、留学をきっかけに「日本のことをもっと知りたい」と思うようになり、国家資格である「国内旅行業務取扱責任者」の資格も取得しました。資格の勉強をしているうちに自分でも実際にその場所に行ってみたいと思い、北海道や四国・石川など様々なところに足を運びました。このように私は、どんなに小さなものでも一つのきっかけが自分に様々な影響を与えてくれると思っているので、行動力を強みに様々なことにチャレンジしてみたいと思っております。

A. 中学2年時からの夢である観光業に携わるためには、この資格が必要なのではないかと考え、受験を決めました。 （以降、大変だったでしょうという質問にうつる） 受験の中で一番大変だったことは、苦手科目の観光資源で点数が伸び悩んだことです。試験勉強を始めた当初は、いくら観光資源の暗記に時間を割いても頭に入らずに点数が伸び悩んでおり、他の科目にまで支障をきたしていました。 その原因は観光地名の覚え方が非効率な点だと思い、まずは知識の定着を図るために勉強方法を改善しました。具体的には、「メモリーツリー暗記」と呼ばれる、芋づる式に記憶を定着させる暗記方法を使っての勉強に切り替え、効率化を図りました。 勉強のアプローチを変えた結果、今まで2割前後だった点数を本番では7割に伸ばすことができました。

A. 私の強みは、一度決めた目標を絶対に達成するという目標達成力です。 高校で所属していた陸上競技部を通してこの力を養いました。 高校から新しく陸上競技に挑戦した私は、最初は地元の中規模な陸上競技部がある学校に進学することを考えていました。 しかし、自分を成長させるには厳しい環境で努力をすることが重要なのではないかと考え、敢えて強豪校に進学しました。入部前に、この学校の皆を背中で引っ張れるような実力のあるリーダーになるという目標を立て入部しましたが、入部後は実力の差が大きく、同じ練習すらできないような厳しい状況が続きました。それでも１番になりたいという気持ちから誰よりも長い時間練習し、陸上ノートをつけて自身の管理を怠らずに努力を続けました。その結果、高校2年時に同じ種目のメンバーを束ねるブロック長というポジションを任され、3年時に学校の歴代記録を塗り替えることができました。