三木プーリの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私が御社を志望した理由は、設計から量産化までを一貫して行い、試験装置や生産設備の自社開発を進めることで、ものづくりにおける幅広い業務に携わることができるからです。 私は、ものづくりを通じて社会に価値提ができることを軸に就職活動をしているため、機械業界を志望しております。特に、貴社が取り扱っている製品は機械が動く上で必ず必要となる製品であるため、様々な業界における産業活動を支えることができると考えております。

A. 私は大学3年生からゼミナールに所属し、現在卒業論文の執筆に取り組んでいます。卒業研究のテーマは「⚪︎⚪︎」です。エスノグルフィー調査を通じて、実際に自分の足で調査を進めています。3年次のゼミナールで培った多角的な視野を社会人になっても活かしたいと考えています。

A. 今までチームで力を入れて取り組んだ経験は、大学1年でのプレゼン発表の経験です。初めて話すメンバーもいる状況に加えて、準備期間が短く、チームで集まる時間が取れないという課題がありました。この問題を解決するために、私は班のリーダーとして必要な作業を洗い出し、メンバーの得意分野を聞いたうえで、それに応じた作業分担を割り振りました。これらの行動をとったのは、私が「チーム一丸となるためには、全員が無理なく参加できる体制を整えるべき」と考えて行動しているからです。その結果、プレゼン当日までに準備を終えることができ、指導教員からは「プレゼンに用いた資料が分かりやすくて良い」との言葉をいただきました。

A. 私は、大学で環境について学んだことで、環境は全ての業界において考慮すべき考え方であると感じました。そのため、モノづくりにおいても環境に配慮することが必要だと考えました。特に、大学の講義を通じて、機械業界で製品を製造するうえでは使用するエネルギーを抑えることや製品に含まれる化学物質を考慮することが必要だと学びました。今後、環境負荷の低い製品の供給が重要となってくると考え、この点に関連性を感じました。

A. 私がなぜ今通っている大学を選んだかというと、高校生の頃にオープンキャンパスに参加した際に大学の雰囲気が自分に合っていると感じたからです。穏やかな環境で学びを深めたいと考え、志望しました。その中でも、私は環境に興味があり、今所属している学部を選びました。高校生の頃、環境問題が話題になっていたこともあり、学びがいのある学問であると感じました。幅広い知識が必要となるため、4年間で自分を高められると思いました。