川崎重工業の本選考対策方法・選考フロー

他の重工に比べ、全ての事業をマルチに展開しており、多様な分野の技術を有していることでシナジー効果を生み出しやすい環境があると考えます。 それにより日本初や世界初を生み出していくような面白いモノづくりが出来る環境が御社にはあると思います。 以下深堀 ・事業間のシナジー効果って例えば何？ 今までであれば航空機の空力技術を応用した新幹線などの先頭形状やバイクのエンジン技術が応用されたジェット機でこれからは水素航空機の実現です。 続きを読む

部活動でリーグ昇格をサポートした。現在、大学の○○部でマネージャーを務めているが、入部当初から1年半ほど、新型コロナウイルスの影響で思うように活動できないことによる選手のモチベーションの低下や、それによって下部リーグへ降格してしまったことが課題だった。私は選手や部活動顧問と積極的に対話することで、対人練習が制限されたことによる練習のワンパターン化が最大の原因ではないかと気づいた。そこで、部内で唯一の××部経験者である自身の特性を活かし、××部時代に行なっていた基礎体力をつける練習を選手に提案し、導入した。その結果新たに自分の課題に気づいて改善することができた選手が多くおり、上部リーグへ昇格することができた。また私自身も、目の前の大きな課題を因数分解して自分なりに仮説を立ててから、頭と足を動かして課題を解決する力をつけられた。 続きを読む

○○サークルでの活動です。コロナ渦で対面での練習が出来ず、基礎力が低下していることやそれによるモチベーションの低下が問題となっていました。チームで練習を強化するとともに個人の取り組みとして2つ行いました。1つ目が○○の専門の先生にアドバイスを聞きに行き、チームに共有することです。2点目に○○に関する勉強をゲーム形式で行い楽しみながら力をつけたことです。結果として××で行われたアンケートでお客様からの評価を向上させることが出来ました。 続きを読む

入社後は、社会課題の解決に直結する商材に関わりたいと考えています。こと、精密機械･ロボットカンパニーの「ファクトリーオートメーション」と環境、エネルギー･環境プラントカンパニーの「省エネルギー型ガスタービン」事業に関わりたいです。これらはそれぞれ「少子高齢化による労働力人口減少」と「温室効果ガス排出による地球温暖化の促進」という大きな社会課題解決の一助となりうる製品です。「商材がいかに社会を下支えするか」を軸に就活を進めている私にとって、社会貢献度は非常に重要な項目です。また、仕事をする上で嫌なことや困難なことに直面したとき、自身の仕事がいかに人のためになっているかは自分にとってモチベーションを保つ重要な源泉となると考えていることも、こう考えるに至った大きな要因です。 続きを読む

１ー一次面接と同様のがくちかです。（概要：料亭のアルバイトで定着率が低かった。そのため、交流会を開き、改善しようとした。なかなか協力がえられなかったが、段々と仲間から協力を得られた。２年くらい続けた結果、定着率は５０から９０パーセントに改善することができた。） ２ー最初の５０パーセントは、自分がバイトを始めた当初、定着した人の割合です。分母が全体の人数で、辞めずに残る人が分子です。９０パーセントは、私が、改善を試みだしてからの定着率です。（←言い間違えた　本当は、2年間改善を試みた結果の定着率） ３ー一部の先輩はやめていました。残っている人もいました。 ４－学生の先輩もいますが、２０，３０代の方もいました。 続きを読む

はい、私は、インフラ関連のビジネスに携わりたいと考えています。多くの人々の生活や社会を根本から支え、豊かにし、さらに発展させることに寄与したいからです。私は「縁の下の力持ち」と称されることが多く、周囲から信頼されることに喜びや誇り、やりがいを感じますそして将来もそのように働きたいです。特に御社を希望する理由は、主に2点あります。第一に、事業領域の広さです。幅広い領域からより多くの人々を支えることができますし、多角的な視点での開発が可能で、シナジー効果によってどんどんよりよい製品をつくっていくことができるメーカーだとの印象をもちました。第二に、「ミッションステートメント」にも掲げていらっしゃいますように、御社がグローバルな企業であることです。日本だけでなく世界規模で社会を支え、発展させることができます。また、グローバルな舞台で仕事をすることで自己成長するとともに、日本を代表する重工メーカーである御社の製品を世界に発信していくことに携わりたいです。 続きを読む

オンラインでの語学研修に注力しました。研修中には、現地の先生との意思疎通や学生との高度なワークなど、自身の語学力の不足を痛感しました。そこで私はまず、授業内では失敗を恐れず発言し、休憩中も学生たちに話しかけ自分から輪を作り、英語を話すことに積極的であることを心掛けました。また、授業後には、教材の復習や英語の動画視聴を行いました。結果、語学力の向上が達成でき、TOEICでは目標以上のスコアを獲得できたことです。 続きを読む

私は野球場の警備員として勤務した経験があり，その際にクレーム対応に力を入れた．ある時常連客から苦情をいただいたときに、一方的な説明をしてしまい口論になってしまった．私は双方向の会話が必要であったと考えた。相手がどのような主張をしても、全ての話を聞き、相手と自分の認識齟齬がないよう質問も行った．その結果、お客様の主張を理解しやくすなり、適切な説明や対処が行えるようになった。この経験を通じて傾聴力を身に着けることができた・ 続きを読む