ダイフクの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私は「貴社のインフラ事業で西日本だけでなく世界を活性化させた上で、持続可能な社会に貢献する」という目標を実現したいです。これからは急速に発展していく情報社会の中で、常に今までにはなかった新たな技術や、既存の技術をアップデートしていく人が求められる時代になっていくと考えております。そんな中で日本のインフラを第一線で引っ張っている貴社でなら、この変化する社会の中でも技術力だけでなく様々なスキルを活かしてチャレンジし、持続可能な社会に向けて貢献することが出来ると考えたため志望しました。 この目標を実現することで貴社や社会に貢献していきたいです。

A. 物流倉庫の自動化を通じて、世の働く人達の負担を減らしていきたく、御社を志望しています。労働人口が減っているなかで、仕事の自動化や効率化は急務であると考えています。私は物流センターでのアルバイトを通じて、国内外の産業を下支えしている物流の重要性とそこで働く負担の大きさを身をもって実感しました。物流の効率化に貢献出来るこのマテハンという分野において、1番影響力を持っている御社で活躍することで、世の働く人達の負担を減らしていきたいと考えています。

A. 所属するラクロス部で約30人の新入生を育成し、○○大会優勝へと導いたことです。私はラクロス部での最後の1年間、選手ではなくコーチとしてチームに貢献することを選びました。まずコーチを務める上で、例年の育成課題であった「技術の伸び悩み」を解決する事を目標に育成方針を立てることにしました。過去の反省を活かす為に歴代のコーチ約10名にヒアリングを行った所、伸び悩みの原因が「自主練習の量」と「メニューをこなすだけの練習」にあるとわかりました。そこで、私は「目的意識を持って多くの練習をさせること」を軸に置き、各練習メニューに目標を設定し、選手に目標の確認を行った上で練習に取り組ませることを徹底しました。また毎日最後までグラウンドに残り、選手1人1人に各々の課題を伝えた上で自主練習を促しました。この取り組みを1年間継続したことで、自主練習参加率が約2倍に向上し、自ら練習メニューを発案するなど選手が主体的にラクロスに取り組むようになりました。また結果として、約20校が参加する○○○○○で優勝することができました。この経験から、目的の認識が結果だけでなくモチベーションの向上にも繋がることを学びました。

A. 私が今まで最も力を入れて打ち込んだ経験は、高校から未経験で強豪のチアダンス部に入部し、全国大会直前の１か月間の入院生活を乗り越え、選抜メンバーとして全国大会のステージに立ったことです。制限がかかる日々が続き、自分だけ一人チームの中で遅れていると感じ、練習に出られない悔しさに何度も挫けそうになりました。なんとしてでも全国大会の舞台に立ちたいと思う日々が続き、入院中でも自分ができる最大限の運動を継続的に続けられたら、選抜メンバーとして大会に出られるのではと思いました。そこで、無理を承知の上でしたが病院で空いている会議室を自主練習の為に使用できないか主治医の先生に交渉し、毎日１時間のみの使用を許可していただきました。入院中の周囲の温かいサポートもありましたが、諦めずに地道な自主練習を続けた結果、退院後全国大会のステージに立つことができました。これらの経験から、どんなに辛く苦しい事があっても、諦めずに努力をし続ければ自分に返ってくるということを学びました。そして、体力的にも精神的にも限界を超え、全力を尽くしたチアダンス部での経験は、何があってもくじけない今の私の強さを構築してくれたと思います。

A. イントラロジスィックの事業部が60％でオートモーティブにかかわる事業部が40％と考えています。イントラロジスィックは様々な分野の物流システムにに貢献できるためより多くの方々に貢献できると考えました。また、オートモーティブは私自身車に興味があり、その分野に貢献したいという思いから志望しました。 仮に死亡している事業部への配属が叶わなかった場合も、私自身その事業部で新しい発見があり成長できると考えているため問題ありません。

A. 社会人サッカーチームの得点力不足の問題を解消したことです。私は小学２年生の頃からサッカーを続けており、現在も社会人チームで活動しております。そのチームでは、攻撃時に選手個人の攻撃に頼り、連動性が足りないという問題がありました。私自身、元々攻撃的なポジションを任されており、この問題の大きな原因の一つだと考えました。そこで監督に新たな戦術と具体的な練習方法を提案し、選手には試合中の意識づけ方の改善を行いました。その結果、連動した全員攻撃が武器になり、得点数も一昨年のカップ戦での得点数は２点だったのに対し、昨年のカップ戦では７点取ることができました。この経験から課題の本質を把握し、俯瞰的な目線から解決策の提案・実行することを学びました。