住友重機械工業の選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 　私が御社を志望するのは，御社が私の就職活動の軸に合っていると思ったからです。 　私の就職活動の軸は2つあります。一つ目は，社会に貢献できるかどうかです。大学3年生のころに行った障害者施設でのボランティア活動を経てから社会の役に立つ人間になりたいと思うようになりました。他には、大学のゼミで電気自動車のバッテリーの冷却技術について勉強しています。この研究をしようと思ったきっかけは環境に優しい電気自動車を今よりも多くの人に使ってもらいガソリン車による環境への悪影響という社会問題の解決に貢献したいと考えていたからです。そのため私は、独自の技術を磨き社会の発展に貢献しますという価値観を持った貴社で活躍したいと思いました。 　2つ目は、エネルギー問題を解決することです。私がエネルギー問題に関心を持ったのは、社会の授業で石油のほとんどは中東にあり、現地の人たちはそのオイルマネーで良い生活をしているということを知り、石油を含む資源の偏在に興味を持ったのがきっかけでした。私はその当時から、生まれた場所の地下に石油があったから豊かな生活ができるなんて不平等だという思いと、このまま石油依存の社会が続けば、資源に乏しい日本は資源の安定供給という課題を解決できないのではないのかと思いました。 　そのため私は、貴社の強みとしているCFBボイラの設計をして日本のエネルギー問題の解決に貢献したいです。

A. 日本にとって最適なエネルギーサプライチェーンの構築に貢献したいと考え志望しました。昨年参加した海外研修では、LNG焚きのフェリーが市民の交通手段として定着していることに衝撃を受けました。水力発電や油田など、土地に合ったエネルギー資源をベースにしつつ、LNG燃料船や洋上風車等の開発・導入に積極に取り組んでいる姿を目の当たりにし、日本にも同様の取り組みが必要であると感じました。日本の場合、再生可能エネルギーの普及を目指す一方で、高性能な火力発電設備の活用も不可欠であると考えます。地政に適したエネルギー供給方法を模索することで、日本のエネルギー分野のアップデートを成し遂げたいと考えています。

A. 3～5人のグループを作り、関心のあるテーマについて研究する。研究の成果は、学園祭や他のゼミとの合同の活動にて発表する。自分のグループが設定したテーマは、「コーポレートガバナンスコードが企業不祥事に与えた影響」だった。「コーポレートガバナンスコード」とは、上場企業に適用される企業統治の仕組みの規定だ。本コードが上場企業に適用された2015年前後で、上場企業と非上場企業の不祥事発生件数に変化が見られるかを調査し、コーポレートガバナンスコードが企業不祥事に与える影響を考察した。

A. 興味を持ったことについて時間を忘れて突き詰めることが出来る点です。卒業研究では道筋が見えず停滞する時期がありましたが、答えを求めて行動し続ける過程を楽しむことが出来、最終的に国際学会での発表に繋げることが出来ました。

A. 私は大学の講義で，チームで協力してモーターカーを作り規定のコースでのタイムトライアルを行うという講義を受けました。タイムトライアルのコースは大きな斜面があり純正のタイヤでは登ることができませんでした。そのため私たちのチームはプラスチックの板を加工して大きなタイヤを作りました。そのタイヤを使って実際のコースで練習をした際には問題なく走破出来ました。ただタイムトライアルの直前になってタイヤが破損してしまいました。手作りで作ったタイヤなので予備を用意しておらず，仕様の変更を余儀なくされました。 まずはチームで打開策を話し合いました。タイヤの割れた部分に合わせてタイヤの直径を小さくするという提案が出ましたが純正とあまり変わらないので走破できないという結論になりました。私はとりあえず走破することが最優先と考え，チームみんなで実際に悪路を走行している自動車について調べることにしました。そこで私がタイヤの代わりに重機や戦車などについているクローラーをつけることを提案しました。クローラーならタイムは遅くなるがゴールはすることができるだろうという結論になりました。 最終的な結果はタイムを出すことができなかったのであまり良い結果だったとは言えませんでした。だが、発想が評価されて来年度の講義の作例の一つに加えて頂けることになりました。この経験から予想外のトラブルがあった際に物事が頓挫することがあっても諦めずにすぐに別の方法を模索する大切さを学びました。

A. １ヶ月間のノルウェーサマースクールに参加しました。サマースクールでは、自由に設定したテーマについて調査を行い発表するという課題に挑戦しました。どうすれば独自性のある調査が出来るかを考え、様々な視点で考察するために、過去に参加したデータサイエンスキャンプのメンバーや現地大学の教授とコミュニケーションを取り、デジタルツインをテーマに定めました。日本とノルウェーにおけるデジタルツインの相違点について調査を行い、その独自性が認められ、研修を首席で修了することが出来ました。