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【医療機関の魅力を体感】【24卒】学校法人北里研究所の冬インターン体験記(文系/管理系総合職)No.45353(非公開/非公開)(2023/10/10公開)
学校法人北里研究所のインターンに参加した理由や選考フロー、実施期間、当日の形式や具体的な内容、インターン参加後の感想など、体験記の詳細を公開しています。ぜひ、先輩の回答をインターン対策に役立ててください。
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2024卒 学校法人北里研究所のレポート
公開日:2023年10月10日
インターン概要
- 卒業年度
-
- 2024卒
- 実施年月
-
- 2022年12月 中旬
- コース
-
- 管理系総合職
- 職種名
-
- 未登録
- 期間
-
- 1日間
投稿者
志望動機・インターンシップ参加前
このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。
大学職員を受ける上での企業研究や業界研究の一助になると思い参加したのが動機。この時期は他の大学のインターンシップも受けていたことから、総合大学や医療系大学の比較を行い、それぞれの強みを理解できると思い応募をした。
このインターンの選考に受かるために行った対策・準備・勉強したこと・調べたことを教えてください。
学校のHPや採用情報を見るようにした。特に、学校ごとに雰囲気が異なるのでキャンパス内の様子や学部の特徴を調べた。同時に北里大学の強みを理解することができた。
選考フロー
応募
応募 通過
- 実施時期
- 2022年11月 下旬
- 応募後の流れ
- 先着順でインターンに参加
- 応募媒体
- ナビサイト
インターンシップの形式と概要
- 開催場所
- 学校法人北里研究所白金キャンパス プラチナタワー12階 3125会議
- 参加人数
- 20人
- 参加学生の大学
- 日東駒専やMARCHの方が多かったように思う。特に学歴による選考は無く、様々な層の学生がいた。
- 参加学生の特徴
- 大学職員ということもあり女性の方が多かった。グループワークの時は他人に任せる方はいなく、積極的に発言や意見出し、発表を行っていた。
- 参加社員(審査員など)の人数
- 6人
- 報酬
- なし
- 交通費の補助
- なし
- 昼食費の補助または現物支給
- なし
インターンシップの内容
インターンの概要
大学職員の学生対応のついてのグループワーク/病院職員としての患者様対応についてのグループワーク
インターンの具体的な流れ・手順
始めに学校法人の説明があり、その後に人事部長から挨拶がありました。その後に各自5人ずつのグループに分かれて、出された課題の片方を選んでグループワークを行いました。その後に職員の方の前で発表をしました。
このインターンで学べた業務内容
学校法人の中でも医療機関がある職員の対応や考え方。また北里研究所の強みや実際に働いている職員の方のお話を聞くことができ、法人と学務の2種類あることが分かった。
テーマ・課題
大学職員の仕事理解を考える
1日目にやったこと
北里研究所の説明、人事部長の挨拶の後にグループワークを実施。与えられた2つの課題から1つを選んでグループで議論するものだった。議論では紙と付箋が配布され、各自キーワードを出して話し合っていった。最後にまとめと結論を出し、職員の方と他のグループの前で発表を行った。
発表会はありましたか?
- はい
- いいえ
審査員の肩書き
人事部長/人事/法人経理部/ICT推進センター/看護学部教務
優勝特典
なし
インターンシップを通して印象的なフィードバックは何ですか?
発表を行った後に職員の方からフィードバックをされた。特に学校法人であることから、ルールや決まり事に厳しいことを説明された。学生の成績管理や窓口での締め切りは厳しく、全員の学生を平等に扱う必要があるとのことが印象に残った。
苦しい・大変だと思った瞬間は何ですか?
初めてのグループワークの方もいて、時間配分が大変であった。また、パソコンが各グループに一台ずつ配布され、パワーポイントを活用しての発表であったので意見出しとパワポ作成を同時に行わないと時間が足りないことがあった。特にパワポ作成は私が担当したが、パワポに不慣れな参加学生もいるため、一通りパワポが扱えるようになっていると有利に動けると思う。
インターンシップを終えて
インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?
5人のグループであったが、志望業界について話したり自己紹介をする場面があった。大学職員を第一志望としている方や大学職員の他にも様々な業界を見にインターンを参加している方など様々な学生がいた。特に大学職員を志望している方は他のインターンでも見かけることがあり、業界研究をしっかり行っており、このことをきっかけに私にはまだまだ研究や知識が足りないことを学んだ。
インターンシップで学んだこと
私たちのグループワークでは、大学職員でなく病院の対応のお題を選んだ。そこから医療法人のある大学の考え方や職務のイメージを想像することを学ぶことができた。大学には、学生の他にも様々なステークホルダーの方がいるということに気が付ける良いきっかけとなった。
参加前に準備しておくべきだったこと
パワーポイント作成の準備をしていればより効率よく時間を活用できたように思う。パソコンを使っての発表資料作成となるのでパワポの機能や発表のルールを学ぶとスムーズに議論が進むと思う。
参加してみて企業で働いている自分を想像できましたか?
- はい
- いいえ
大学職員を一本で就職活動をしていたので、今回のインターンで働いている自身がより想像できるようになった。特に大学の知識や比較をインターンを参加して調べるきっかけとなり、他の就活生に必ず知識面では負けないと思っていた。また大学勤務であれ、病院勤務であれ他者とのコミュニケーションが好きなため働いている自分を想像できた。
本選考で内定が出ると思いましたか?
- はい
- いいえ
大学職員のインターンは、企画している大学が少ないことから有利に働くと思った。参加している学生を見る限りでは、大学職員の給料が良く、賞与が多く休みが多い楽だからというイメージを持った人が多いと感じた。私自身、いくつかの大学職員のインターンに参加し出身校にて職員の方にOB・OG訪問をしたことから有利に働くと感じた。
この企業に対する志望度は上がりましたか?
- はい
- いいえ
志望度が上がった理由は、施設が綺麗であると感じたからである。将来の働く職場の環境は重要であると考えており、実際にインターンシップに参加して現地に赴いた際に、非常に綺麗な環境であると感じたから。また、附属病院が併設して経営していることから将来性もあり経営も安定していると感じた。
この企業を本選考でも受験予定ですか?
- はい
- いいえ
インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?
- はい
- いいえ
グループワーク時には人事や職員の方が私たちのグループワークを端から見てメモをしていることから何かしら有利に働くと思った。また、本選考時には、インターンシップに参加したことや職員の方のお話から具体的な働きたい部署の話をすることができたから。
参加後の社員や人事のフォローについて教えて下さい
インターンシップの最後に3月の説明会開催の案内があった。また、インターンシップ終了後の少しの時間ではあるが職員の方へ個別に質問をできる機会があった。
参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい
大学職員を第一志望としていた。私自身、学生時代に塾でアルバイトをしていたことから教育に関わりたいと考えていたことから志望をした。特に私立大学の職員を主に見ていた理由としては、国立大学と比較した場合の職員採用試験の有無や給料面での差があると感じていたからである。様々な大学のインターンシップに参加して大学業界を深く知りたいと思っていた。
このインターンへの参加がその後の就職活動にどう影響しましたか?
インターンシップの参加によって医療法人がある大学は経営が安定しているイメージへと変化した、特に参加前は病院配属されることへのギャップがあると思っていたが、他の私立大学とは異なり、様々な経験を積むことができると考えるようになった。この経験からより大学職員を目指したいと思うようになり、出身校のOB・OG訪問も職員の方、十名にお話しを伺うきっかけとなった。
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学校法人北里研究所の 会社情報
| 会社名 | 学校法人北里研究所 |
|---|---|
| フリガナ | キタサトケンキュウショ |
| 設立日 | 1962年4月 |
| 資本金 | 2332億7300万円 |
| 従業員数 | 5,870人 |
| 本社所在地 | 〒108-0072 東京都港区白金5丁目9番1号 |
| 電話番号 | 03-3444-6161 |
| URL | https://www.kitasato.ac.jp/jp/ |
