北電情報システムサービスの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私の就活の軸はお客様の抱える課題を解決しながら企業で働く人々に貢献することです。IT技術によって生み出されたシステムは様々な分野で利用されており、大勢の企業を陰ながら支え、便利な生活の一部を担っている分野です。またIT業界は現在需要が拡大し続けている業界であり、多くのお客様を手助けできると感じ、興味を持ちました。その中でも貴社では県内で唯一ERPパッケージの1つであるSAPの導入を行っていることを知り、地元の企業に貢献すると同時に競合会社に負けない技術力があると感じました。それに加えてお客様の業務を把握し、それぞれの課題に合わせて課題解決に向けた提案、設計、開発、保守、運用を総合的に行うことでより多くの層のお客様のニーズに対応することができることが就活の軸と一致しており魅力的に感じました。そこで企業で働く人たちが、より働きやすく、作業効率も捗るような環境を提供することで地域の発展に貢献したいです。

A. 私の就活の軸はお客様の抱える課題を解決しながら企業で働く人々に貢献することです。IT技術によって生み出されたシステムは様々な分野で利用されており、大勢の企業を陰ながら支え、便利な生活の一部を担っている分野です。また需要が拡大し続けている業界であり、多くのお客様を手助けできると感じ、興味を持ちました。その中でも貴社では県内で唯一ERPパッケージの1つであるSAPの導入を行っていることを知り、地元の企業に貢献すると同時に競合会社に負けない技術力があると感じました。それに加えてお客様の業務を把握し、それぞれの課題に合わせて課題解決に向けた提案、設計、開発、保守、運用を総合的に行うことでより多くの層のお客様のニーズに対応することができることが就活の軸と一致しており魅力的に感じました。そこで企業で働く人たちが、より働きやすく、作業効率も捗るような環境を提供することで地域の発展に貢献したいです。

A. 私の強みは、周囲の強みを最大限に引き出す情況把握力です。所属ゼミで5人チームを組み、ビジネスプラン大会に出場した際に発揮しました。大会のテーマは「お客様に感動を与えるレストラン」でした。初めは多数の意見が飛び交い、テーマとずれた方向に話が進みました。しかし、現状ではテーマを捉えたプランを作ることが難しいため、メンバーの個性を活かしつつまとまりのある議論をしたいと考えました。そこで、私は大会テーマの「感動」とは何かについて議論し、明文化しました。また、アイデアを出す際には、メンバーの意見を客観的に整理・グループ分けし、議論をまとめることに徹しました。その結果、主題を捉えた上で個々のアイデア力が活かされたプラン を作成でき、大会では全32チーム中優勝を収めました。今後もメンバーの力を活かすため自分の役割を全うできる情況把握力を発揮し、全体のパフォーマンスを向上することで貴社に貢献いたします。

A. 私は大学1年生の春から24時間スーパーの早朝（5時から9時）レジアルバイトをしており、相手の立場にたって物事を考える力を培いました。働き始めたきっかけは、新しい地域の人と関わりたく、また夜の勉強時間を確保したかったためです。はじめは起床が辛く、レジ担当が私1人であり不安でした。しかし常連のお客様から度々励まされたことで、朝に働くことができる事を前向きに捉え、お客様が良い一日の始まりを迎えられるように送り出したいという想いが生まれました。そのために笑顔での挨拶・接客を心掛けました。特に力を入れたことは、お支払い時のご案内です。ご年配の方が多かったため、応酬話法マニュアルを分かりやすい言葉に言い換えたり、アイコンタクトを用いて分かりやすい接客を意識しました。すると、お客様から自分に挨拶をしてくださる事や私のレジに並んでくださる事が増え、このアルバイトを選択して本当に良かったと感じられました。

A. 財務会計を取り扱うゼミに所属しています。会計の基本知識を学びながら、学生がパワーポイントを作成してプレゼンテーションを行い、その後の議論を通して研究を進めています。今まで「企業会計原則の実務への反映の仕方」や「減価償却と貸倒引当金を設定することの意義」、「売買目的有価証券の評価益計上の妥当性」などを研究してきました。現在は業界の財務分析、財務諸表の数字と経営方針との関連性などを研究しています。全学年が集まり研究発表を行う「合同ゼミ」や学生が問題を作成し解き合う「簿記大会」も行っています。

A. 趣味：ピアノを弾くこと／未経験だったため最初は片手でさえ難しかったのですが、毎週練習することによって両手でも弾けるようになりました。特技：ピアノで弾いた音階が分かる／サークル活動の合唱では音の違いを指摘することに役立ちました。

A. コロナ禍になり、大学での授業がオンラインで行われることになったため、生活の時間を自ら調整することになりました。そこで授業中やレポートの提出など大幅にパソコンを使う機会が増えたのでWord、Excel、PowerPointの3つの資格を取得することにし、毎日30分は必ず資格の勉強を行いました。学校での勉強の両立も疎かにせず、隙間時間を見つけては勉強を繰り返した結果、無事資格を取得することが出来ました。そしてこの経験から無駄な時間を減らし、有意義に時間を使うための調整力と計画性が身につきました。

A. ディスカッションの際に私自身の考えと相手の考えが異なった際にストレスを感じます。私の考えが間違っているのかといった焦りや相手を抑圧してしまっているのではないかと不安になってしまいます。そこで相手としっかり話をすることを常に意識して行うようにして、意見の行き違いなどが起きないように心がけています。そして溜まったストレスは趣味で行っているバドミントンで解消しています。バドミントンは中学の頃から部活で続けており、現在でも同級生としています。なるべく運動する機会を増やしたいのと同級生との交流を増やす良い機会になるので気分転換として運動を続けていきたいと考えています。