サイボウズの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. ITを通じてお客様を中長期的に支え、ビジネスに貢献したいという想いがあるからです。塾講師のアルバイトをしていた際、生徒の授業報告書が膨大な量があり、サービス残業をしてしまう日々が続いていたのですが、あるタイミングでタブレットや自身のスマホから授業報告書を共有することができるようになり、次の授業準備に時間を割くことができ、授業の質を高めることができ感動しました。その経験から、次は自身が働く人々を中長期的に支え、課題解決をしていきたいという想いが強くなり、SaaSの業界を志望しています。またチームワークを重視した生産性の向上が図れる御社を強く志望しています。

A. チームワークあふれる社会の創造を掲げられている御社で、業務の効率化や生産性を増大させることにより、企業の持つ潜在能力を最大限まで引き出したいと考え、志望する。塾講師アルバイトの経験より、業務の効率化において、情報共有及びコミュニケーションは必要不可欠であると感じた。御社であれば、プログラミングが必要なく簡単に情報共有やコミュニケーション、業務効率化できるシステムを提供できる。また社内でのチームワークを大切にされており、情報共有を徹底されているため、幅広い事業展開とお客様ニーズへの素早い対応が可能である。情報共有やコミュニケーションを通したシステムの提供により、企業の潜在能力を引き出し、チームワーク溢れる社会を作りたい。

A. チームで行った実例として、私の所属する図書館運営サポートサークルの部員数を30名から90名に増加させた経験がある。これは、このサークルの主業務の一つである「返本作業」が滞っていた実態を解決するという理想を、部員全体の共通認識として協力しながら達成した活動である。 「返本作業」とは、図書館カウンターに返却された本を本来あるべき所定位置に戻す作業のことを言う。この作業を行うにあたって問題とされていたのが、作業量と参加部員のバランスが合わないことだった。シフト制にて既存の部員30名を授業がある平日5日間で割り振り、一日平均5名程度でこの作業を行っていたが、時期や日によって返本数が異なり、ピーク時には約100冊を5人で返本することもあった。 この大変さに私含め部員が悲鳴を上げ、部員全体で改善策を練る会議を行った。私は返本作業の一番の問題点として人手不足を挙げ、その解決法としてサークルの認知度向上と居心地の良さをアピールする必要性を主張した。しかし、作業人数が増えると統制が取れなくなり作業の質に悪影響が生じる、シフト制を取り払って部員全員が毎日活動する、といった意見や提案も出た。そこで私は改めて現状の問題点を整理し、作業の質低下は作業マニュアルの徹底を行うことで防げること、部員全員の毎日参加は長期的に見れば部員が離れる原因にもなり得ること等を説明した。最も解決すべきは「返本作業の円滑化」であることを全員に納得してもらい、そのために人員を増やすことは必要なこと、人員を増やすためには新入生が落ち着けるような場所としてサークルを機能することが効果的であること、様々な反対意見も加味した上でまずは現状の作業の大変さを解消するための施策を打ち出すことをまとめた。 具体的には、1つ目に新入生向け座談会・相談会設置である。SNSやオンラインでも同様の機会は設けていたが、実際に対面で言葉にして悩みを打ち明ける場を用意することで、お互いの印象や雰囲気を含めたコミュニケーションの中で気軽に質問・雑談ができるように心がけた。この時、新入生が接する先輩の種類を増やし多様な角度からのコミュニケーションをできるようにするため、既存部員の参加と雰囲気づくりを呼び掛けた。 2つ目に部室ロッカーの拡張とソファの新調による「部室の居場所化」である。他のサークルにはない特徴であるロッカーの存在を強みに、サークルの認知度を上げようと考えた。実際、このロッカー目当てに入部した部員も多数いたため、知名度を上げるアピール戦略として効果的であるという実績があったからである。また、ソファを新調することで部室環境の向上に常に気を配っていることを示し、部室が一つのコミュニケーションの場として機能することを表した。 これら施策には、「返本作業の苦労を改善したい」という根本的な思いを部員全員の共通認識と定め、その改善策として何ができるかを考えながら策定した、という過程を踏まえている。一つの理想のためにメンバー全員が思考し行動を起こした結果、部員を30名から90名に増加させることができ、返本作業も一人の負担が減って円滑に行えるようになった。

A. ・エンジニア志望理由 私がエンジニアを志望する理由は大きく分けて2つある。１つ目はエンジニアとして、社会課題の解決に挑みたいと考えたからである。私は大学で社会学を専攻する中で、「よりよい社会とは何か」という問いに対して考え、社会への問題意識を養ってきた。だがそれと同時に、社会に対して何もできない自分の無力さを痛感していた。だからこそ、プログラミングスキルを身に付けることで社会課題を解決することができるようなプロダクトを開発できるようになりたいと考えている。 2つ目は、エンジニアならではの「学び続ける文化」が自分に適していると感じたからである。他国と比較しても日本の社会人は自ら主体的に学ぶ人の割合が極端に低いというデータがあり、私はそれに対して強い疑問を抱いていた。しかし、エンジニアには「学び続けること」が他の職種よりも強く求められる。プログラミング言語は常に進化し続けており、プロフダクトの種類によって扱う言語も異なる。このような前提がある中で、プログラミング経験こそ浅いものの、これまでの部活動や受験勉強、ゼミでの研究などで培ってきた「学び続ける姿勢」はエンジニアとして活かすことができると考えている。 ・貴社で実現したいこと 私は貴社でプロダクトの価値を最大化できるエンジニアとして成長し、将来的にはプロダクトオーナーになりたいと考えている。エンジニアとして社会課題を解決したいと考えている私にとってプロダクトそのものは非常に重要となるからである。モノが動けばいい、高度な技術を使用すればいいという考え方ではなく、徹底したユーザー志向を持ってプロダクトの開発に取り組みたい。そして、開発者としての基礎を養った後はプロダクトオーナーとして、より大きな規模でプロダクトの価値を高めることにチャレンジしたい。デザイナーやディレクターなど、他の職種からでもなることのできる役割ではあるが、私はエンジニア出身としてPOになることにこだわりを持ちたい。プロダクトの根幹ともいえるエンジニアリングを理解したPOとして開発を統括し、強いプロダクト志向を持った組織を構築できるような人材として活躍したいと考える。

A. 高校時代の吹奏楽部における演奏会の企画です。私は高校時代に吹奏楽部に所属しており、定期演奏会の音楽劇の企画班に所属していました。そこで劇の内容を決める際、班内で正反対の二つの方針に分かれてしまうという事態が発生しました。全員が納得し誰一人取り残されないように企画を進めたいと考えた私は、両者の折衷案を提案し、その案に納得してもらえるよう、客観的な意見も交えながら部員を説得しました。説得の末、全員で同じ方向を向いて企画・準備を進めることができ、全体の士気の向上に成功しました。また、演奏会後には、見に来ていただいた方々からアンケートで劇の内容について多数のお褒めの言葉をいただくことができました。

A. 私の強みは自分の弱さと向き合えることです。この強みを発揮し、柔道の団体戦で全日本選手権出場を達成しました。私は小学校から高校まで10年間柔道をしていましたが、闘争心の薄さや相手に遠慮してしまうという点で柔道という競技が苦手でした。特に試合では自分に自信が持てずパフォーマンスが落ちてしまうことが私の課題でした。そこで、自分が勝つべき人間だと思えるほどの練習量を軸に日々の練習を行っていました。全日本選手権出場は自信が持てないという自分の弱さと向き合い続けた成果がもたらしたものだと考えています。これが自分の弱さと向き合えるという強みを発揮して、目標を達成した経験です。