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株式会社ミキハウス

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ミキハウスのインターン

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メンターのコミット
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インターンの内容(6件)

22卒 冬インターン

2020年11月開催 / 1日 / 90min仕事研究
22卒 | 早稲田大学 | 女性
ミキハウスをSWOT分析する

まず30分ほどで企業説明を聞いた。その後7人のグループ4つにわかれ、ミキハウスのSWOT(強み・弱み・市場での機会・回避すべき脅威)の4つの面で分析した。...

22卒 冬インターン

2020年10月開催 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~
22卒 | 東洋大学 | 男性
就職活動生に、ミキハウスの魅力が最大限伝わるような採用動画を企画立案してみよう!

4時から5分間会社説明で、15分後に人事の仕事基礎講座があり、ここで休憩を挟んで、ワークショップを1時間行い、その後6時までフィードバックやまとめの時間でした。

21卒 冬インターン

2019年12月開催 / 1日 / ものづくりインターンシップ
21卒 | 慶應義塾大学 | 女性
あるコーディネートに合わせた子供靴を企画せよ

前半であるコーディネートに合わせた子供靴の企画(個人ワーク→グループワーク)を行い、その後会社説明、質問タイムが設けられた。企業説明の際、商品に使われてい...

20卒 夏インターン

2018年9月開催 / 1日 / 総合職
20卒 | 上智大学 | 女性
子どもの「はじめての1足」である靴をデザインせよ。

最初に人事部の社員によるパワーポイントを用いての会社説明が行われた。次にチーム内でアイスブレイクを行った後、テーマに関する議論を行いながら発表の準備を進めた。午後に社員の前でプレゼンテーションを行った。

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20卒 冬インターン

2018年12月開催 / 1日 / 総合職
20卒 | 駒澤大学 | 女性
SHOPmanagementを知る~記憶に残るブランドになるためには~

会社の説明で、事業から世界進出の話、客層について教えてもらった。その後、グループワークとして、SHOPのサービスを考え、発表し、社員の方からのフィードバックがあった。

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インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 早稲田大学 /
冬 / 1日 / 90min仕事研究

企業説明やワンキャリライブでいつも見ていた人事の方が進行役を務めいらっしゃったが、やっぱりこの企業の人事の方は特別穏やかで、優しい。人事の方の雰囲気がいい...

いいえ
21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ

アパレルにそれほど興味が無く、インターンシップで行った商品企画の課題を苦手に感じたため。また、参加している学生とはあまり合わないと感じたため。ミキハウスの...

いいえ
20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職

自分のやりたいことが見つからな方から。働き方のイメージがつかめなかったのもあるが、自分のやりたいこととは、個人的にズレていた。訪日外国人のお客様も多いということで、語学力がないことも懸念点になった。社員の方々の人柄がよく、話しやすかったが、自分自身がなりたい社会人のイメージとは少し違うと思った。

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はい
20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職

子どもにターゲットを絞るのではなく「家族」単位の笑顔を追求している姿勢に共感し、子どもたちの豊かな感受性の育成に貢献できる素敵な仕事だと感じたため。この会社であれば、相手の笑顔に貢献できていることを常に実感しながら楽しんで働けると実感した。

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はい
22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~

志望度が上がった理由は、ミキハウスの事業領域の広さにあります。先述した通りベビー用品以外に教育事業や、スポーツ振興など世界中の子供と家族への思いをコンセプ...

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インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職

直接有利になるかは分からないが、インターンシップの参加者限定で早期セミナーが行われるなど、特別なものは用意されているため、少しは有利になると思う。また、インターンシップに参加したことで、その積極性とやる気は伝わると思う。

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いいえ
20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職

インターンシップ参加者のみ、優先的に会社説明会・早期選考に招待された。しかし選考時期が他の学生より早まるだけであって、選考通過に関する保証は全くないように感じた。

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はい
21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ

企業理解を深める、かつ志望度を示す事が出来ると出来ると思うため。ミキハウスはそれほど規模が大きい会社では無く、他に長期間のインターンシップも開催していなか...

いいえ
22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~

インターンシップ参加者への本選考優遇などは聞かなかったので、あまり有利にはならないと思います。しかし、ミキハウスはインターンシップに複数回出席できるので入...

はい
22卒 / 早稲田大学 /
冬 / 1日 / 90min仕事研究

インターンシップ参加者は早期選考に案内された。有利になるかというと違うかもしれないが、早期選考にのれるのは、就活に慣れたかった自分にとって丁度良かったので...

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参加後の就職にどう影響したか

20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

人々の笑顔につながる仕事や、子供関係の仕事がしたいと思っていたため、玩具やお菓子の会社を中心に見ていた。しかし、これにこだわらず、合同説明会などで気になる会社があれば、業界は関係なく色々な業界を見るようにしていた。職種にこだわりはなかった。以前参加した玩具業界のインターンシップで、子供だけでなく多くの人を笑顔にできる喜びを知ったため、子供はもちろんだが、ほかの世代の人も笑顔になる仕事のほうが志望度は高くなった。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

このインターンシップにより、志望している業界などに変化はなかった。しかし、改めて、子供以外にも笑顔になってもらえる仕事が良いと思ったのと、接客業はあまりやりたくないと感じたため、この企業は受験しないなど、ある程度絞ることができた。また、小売りや百貨店は業界自体、今後のことを考えると心配なため、長く働くことを考え、安定している企業を優先しようと感じた。

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20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

何らかの形で子どもに関わる企業を視野に入れていた。具体的にはフレーベル館や小学館集英社プロダクションといった出版業界やベネッセコーポレーションといった教育業界を志望していた。ベネッセコーポレーションの会社説明会の中で中高生に向けた教材作りのお話を聞いた時に、自身は幼児をはじめとする「生きる上での基礎作り」に貢献したいという思いに気付いため、幼児向けのサービスに力を入れている企業に行こうと思っていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

「子ども」の中でも幼児向けのサービスが魅力的な企業を志望するようになった。またジョブローテーションを行い、様々な経験をさせてくれる企業が合っていると思った。複数の部署を経験することで会社全体の理解が深まり、客観的に業界を見つめることのできる視野を獲得できるのではないかと思った。その上で会社に貢献していきたいと強く思った。

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21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

コンサル・金融・メーカーを志望していた。当初はコンサルに興味があったが、就職活動を進めるにつれWLBを重視したいと考えるようになり、日本郵政グループや保険...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

メーカーの商品企画は自分にはあまり向いていない、という事に気づき、少し志望度が下がった。またミキハウスは本社が大阪にあるため、入社したら大阪配属になる可能...

22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

食品、人材、IT、ベンチャー企業、大手企業、金融、商社、広告、エンタメ、カード業界、インフラ、化粧品、デベロッパー、アパレル、コンサルティング、ゼネコン、...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

グローバル展開している会社への入社意欲が湧きました。ミキハウスの人事は今後日本市場が飽和するとして中国市場を開拓していきたいと会社説明で仰っしゃってました...

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インターン当日の感想

参加して学んだこと

20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職

SHOPにとって、ターゲットを絞り、そのSHOPならではのサービスを提供することの大切さを実感した。買う、おまけ、また買うなど、ストーリー建てを意識する必要を感じた。また、季節のイベントがとても重要になってくるため、テーマと内容をしっかり繋げて考えること、そして買う人はあくまで大人であって、親や親戚の人に響くアプローチが必要なのだと思った。

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20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職

子供服は一人ひとりの成長を感じられる存在であるため、家族の思い出に彩りを与えられるような製品作りに尽力する姿勢が大切であることを学んだ。話し合いを進める中で実際の商品に触れることができ、ミキハウスならではの様々な工夫を新たに発見でき視野を広げることができた。

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21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ

ミキハウスの商品作りのこだわりを知れた事。また、メーカーの商品企画の面白さと難しさを知れた事。ミキハウスは多少価格が高くても質にこだわり、商品を作り続けて...

22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~

ミキハウスがベビー用品専門の会社ではないことを体感できました。インターンシップに参加前は企業研究をしベビー用品の印象が強くありましたが、実際に人事から事業...

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参加して大変だったこと

20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職

SHOPのサービスを考える内容のグループワークで、話し合いの時にいいアイデアが出て盛り上がったが、いざ発表をすると、どの班も似たようなサービスだったこと。いいひらめきだと思っても、だれでも思いつくアイデアだと気づかされ、悔しかった。新しいサービスを行うには、もう一捻り必要だと感じた。

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20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職

グループディスカッションの時間がタイトであったため、発表の準備を間に合わせるのに苦戦する学生が目立った。タイムキーパーを中心に計画的に作業を進めなければ、まとめに行き着くことができなかった。この経験から、常に時間や〆切を意識しなければならない社会人の厳しさを痛感した。

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21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ

靴の企画だったので、案を絵で図示しなければならなかったこと。また、子供靴についての知識が乏しかった事。絵を描くのが苦手なので、個人個人で靴のデザインを考え...

22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~

動画のコンテンツ内容を決めることがすごく難しかったです。動画のターゲットは、ミキハウスが今後さらなるグローバル展開を考えているということで、留学生の就活生...

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印象的なフィードバック

20卒 / 駒澤大学 /
冬 / 1日 / 総合職

ただ買ってもらえればいいというのではなく、次の購入につなげるアイデアが必要という話が印象的であった。単純に買うというフックにおまけを加えるだけでなく、割引や新しい案内に繋げていかなければ、業績は上がらないと感じた。

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20卒 / 上智大学 /
夏 / 1日 / 総合職

子どもの肌に触れる製品を考える際、子どものみならず子どもを囲む全ての人々の笑顔を考えるべきだ、と話していたこと。子どもの歩き方の特徴を考慮するだけでなく、靴を履かせる親御さんが扱いやすいような機能を備わせる必要があると言われていたのも印象的だった。

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21卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 1日 / ものづくりインターンシップ

靴単体のデザイン・機能だけではなく、提案する際には「コンセプト」も重要だと言われた事。企画した商品をプレゼンする際、班ごとにテーマを決めて発表したのだが、...

22卒 / 東洋大学 /
冬 / 1日 / 仕事研究会~グローバル人事採用の仕事×未来創造編~

私達の班はメンターへの質疑応答の時間での質問の質が高いとフィードバックを受けたことです。ワークショップの途中で社員へ2つ質問をするタイムがあり、SNS戦略...

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