ミキハウスのインターンシップの面接・最終面接の質問と回答一覧(全1件)
株式会社ミキハウスのインターン選考を通過した先輩の、各インターンでの面接の質問と回答を公開しています。ぜひ、夏インターンや冬インターンといった開催時期ごとの質問と回答を確認して、先輩の回答を選考対策に役立ててください。
ミキハウスの
インターン面接
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Q.
ファッションアイテムの中で、最もお気に入りのものとその理由
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A.
A.
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Q.
動画選考では質問は1つでした。
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A.
A.
ミキハウスの
本選考の面接情報を見る
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Q.
学生時代頑張ったことを教えてください。
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A.
カンボジアの都市部と過疎地域間の教育格差の是正を目標に活動したことです。
所属していた、カンボジアに教育支援をする学生団体において、限られた資金の中で、どこに何を支援すれば、目標達成のために1番大きな効果が得られるかを妥協せずに、考え抜きました。コロナで現地に足...続きを読む(全210文字)
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Q.
入社後、どのようにして貴社に貢献したいと考えていますか?
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A.
まず貴社のブランド価値を理解し、既存のプロジェクトや業務の中で具体的な貢献を目指します。特に、マーケティング部門での経験を生かして、消費者のニーズに基づいたキャンペーンや商品企画の提案を行いたいと考えています。具体的には、消費者のフィードバックを積極的に取り入れ、...続きを読む(全257文字)
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Q.
これまでの学生生活で最も力を入れて取り組んだことは何ですか?
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A.
ゼミでの研究活動です。私はマーケティングを専門とするゼミに所属し、消費者行動の分析に焦点を当てた研究を行いました。特に、消費者が購入に至るまでの心理的プロセスに興味を持ち、アンケート調査やインタビューを通じてデータを収集し、分析を行いました。この研究では、チームメ...続きを読む(全265文字)
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Q.
自分に合う企業と合わない企業
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A.
〇〇様は、子どもと家族のことをしっかりと考えたものづくりをされている点が自分に合うと感じました。具体的には、パジャマを子どもが一人で着られるようにボタンの色を工夫したり、毎日履くズボンに穴が開かないよう、摩擦が起きる部分だけ布の強度を上げたりすることです。
この...続きを読む(全389文字)
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Q.
学生時代に力を入れたこと
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A.
アルバイト先に+αの価値をもたらすことに注力しました。
私がアルバイトとして務めるスポーツクラブでは、24時間ジムの普及に伴って退校者が増加傾向にあったのですが、私は、受付が機械ではなく「人」であるという当施設の強みに着目し、アルバイトでもできることを探して取り...続きを読む(全388文字)
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Q.
学生時代頑張ったことを教えてください。
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A.
カンボジアの都市部と過疎地域間の教育格差の是正を目標に活動したことです。
所属していた、カンボジアに教育支援をする学生団体において、限られた資金の中で、どこに何を支援すれば、目標達成のために1番大きな効果が得られるかを妥協せずに、考え抜きました。コロナで現地に足...続きを読む(全210文字)
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Q.
入社後、どのようにして貴社に貢献したいと考えていますか?
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A.
まず貴社のブランド価値を理解し、既存のプロジェクトや業務の中で具体的な貢献を目指します。特に、マーケティング部門での経験を生かして、消費者のニーズに基づいたキャンペーンや商品企画の提案を行いたいと考えています。具体的には、消費者のフィードバックを積極的に取り入れ、...続きを読む(全257文字)
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Q.
これまでの学生生活で最も力を入れて取り組んだことは何ですか?
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A.
ゼミでの研究活動です。私はマーケティングを専門とするゼミに所属し、消費者行動の分析に焦点を当てた研究を行いました。特に、消費者が購入に至るまでの心理的プロセスに興味を持ち、アンケート調査やインタビューを通じてデータを収集し、分析を行いました。この研究では、チームメ...続きを読む(全265文字)
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Q.
自分に合う企業と合わない企業
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A.
〇〇様は、子どもと家族のことをしっかりと考えたものづくりをされている点が自分に合うと感じました。具体的には、パジャマを子どもが一人で着られるようにボタンの色を工夫したり、毎日履くズボンに穴が開かないよう、摩擦が起きる部分だけ布の強度を上げたりすることです。
この...続きを読む(全389文字)
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Q.
学生時代に力を入れたこと
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A.
アルバイト先に+αの価値をもたらすことに注力しました。
私がアルバイトとして務めるスポーツクラブでは、24時間ジムの普及に伴って退校者が増加傾向にあったのですが、私は、受付が機械ではなく「人」であるという当施設の強みに着目し、アルバイトでもできることを探して取り...続きを読む(全388文字)
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Q.
学生時代頑張ったことを教えてください。
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A.
カンボジアの都市部と過疎地域間の教育格差の是正を目標に活動したことです。
所属していた、カンボジアに教育支援をする学生団体において、限られた資金の中で、どこに何を支援すれば、目標達成のために1番大きな効果が得られるかを妥協せずに、考え抜きました。コロナで現地に足...続きを読む(全210文字)
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