ネットワークの本選考対策方法・選考フロー

大学三年時におこなった社会福祉士実習にて、ICTを活用する介護の現場を見たことがきっかけです。ITの活用によって人々にとって便利で暮らしやすい社会づくりができるということを知り、今後ますますその役割が求められるのではないかと肌身で感じました。もともとコマンドプロンプトを使ってパソコン内蔵のWi-Fiを起動させたり、サイトに埋め込まれている動画データをダウンロードしたりといったパソコンでの作業が得意で好きでした。文系でも意欲次第で活躍できると就職活動を経て知り、是非この業界で活躍したいと思いプログラミング学習サイトを使って学びながらIT業界での就職を目指し始めました。 続きを読む

塾講師として生徒に自信を持たせ、合格に導いたことです。私は「受験合格などの成功体験をもとに、生徒が夢や目標を持てるよう支えたい。」という思いで仕事に取り組んできました。塾講師2年目に高校受験生の担当となり、生徒を志望校に合格させたいと考えました。しかし、生徒は「やってもできないから勉強したくない。」と勉強に対して否定的な考えを持っていました。まずは生徒の勉強に対する考え方を変えなければ志望校合格は難しいと思い、「成功体験を積むこと」を意識して授業を行いました。高得点を取れるよう作成した確認テストを行う、正答数が増えたらしっかりほめるなど、生徒の自信と実力を上げるよう工夫しました。これにより生徒の勉強に対する考え方が変わり、分からない点は自分から進んで質問するといった積極性がみられるようになりました。結果、生徒は志望校に合格することができ、大きな達成感を得られました。 続きを読む

チーム活動の停滞を察知し、新しい目標を設定しました。具体的には、チームで一年間調査研究する授業において、外部へのインタビューを提案し実行しました。期間が長くなるにつれメンバーのモチベーション低下を肌身で感じていたため、新たな目的を設定することでそれを向上させ、それぞれの学びをより深めることを目的に行いました。 チームメンバーと一緒に、やりがいと新たなことを知るという楽しさを感じながら活動したいという思いからそれを実行しました。 メンバーそれぞれにインタビューしたい内容を聞き、直接的でなくとも全員がインタビューに関わることが出来るように工夫しました。加えて提案の立案者として、モチベーション向上につながるように声掛けをしました。結果、調査の期末報告会では会場内で最優秀の評価をいただくことが出来ました。この経験を活かし、入社後はチームのパフォーマンスを向上させるような関わりや提案を心がけ、積極的に動く姿勢を大切にしようと考えております。 続きを読む

私は大学で「学業」に力を入れました。私は高校で部活に熱中していて学業を疎かにしてしまい、後悔していました。今まであまり勉強をしてこなかった分、大学では学業に力を入れようと考えました。私は毎日、遅刻することなく講義に出席し、できるだけ前の席で授業を受け、課題を必ず期日内に提出するように心がけました。講義で分からない点があれば先生に聞いたり、図書館に行き、本で調べたりして疑問が残らないようにしました。また、余裕をもってテスト勉強に臨めるよう、週末にノー トまとめをしたり、プリント資料を見直ししたりして講義の理解を深めました。部活やアルバイトで忙しい時は、電車での移動時間などのスキマ時間を使って勉強するように心がけました。3年間、これらのことにコツコツと取り組み続けた結果、単位を1つも落とすことなく良い成績を残し、特待生になることができました。 続きを読む