Ｗ２の選考フロー・本選考対策方法・内定者の傾向と対策

就職活動における私の軸は、自己成長と継続的なスキルアップが可能な環境にあります。実は、就活は私にとって御社が初めてであり、他の企業様の採用試験にはまだ挑戦していません。そのため、言語化が難しいのですが、エンジニアとしてのキャリアを築こうと考えている以上、技術の変化や新しい知識を追求することが不可欠だと強く感じています。この思いから、勉強熱心な同僚や先輩たちに囲まれ、刺激を受けながら成長できる場を探しています。環境が自分の成長を後押ししてくれることは、長期的なキャリア形成において非常に重要だと考えています。そのため、常に学び続ける姿勢を持つ人々とともに、技術を追求し、新しい価値を創出できる環境で働きたいと考えて就職活動を始めました。 続きを読む

私は、個別指導塾の講師として受験生を1年間指導し、志望校合格に導いた。当時担当した生徒は特に数学が苦手だった。まず、現状把握のために本人からのヒアリングを行った。すると、図形の分野でつまずいたことで、それ以来数学自体に苦手意識を持ち、自信を失ったことが明らかとなった。そこで私は、1、2年生の範囲の復習と3年生の予習を同時に行い、苦手を潰しながらも学校の授業を先取りできるような授業づくりに努めた。定期テストごとに点数の目標を立て、生徒の成長を可視化できるようにした。また、生徒に自信をつけてもらうために授業内で様々な"褒めポイント"を作り、生徒に小さな成功体験を日々感じてもらえるようにした。その結果、入塾時20点だった数学が最後のテストでは80点に伸び、評定は2から4に上がり、志望校に合格することができた。また、担当生徒のうち志望校に合格した生徒の大半が高校でも当塾に通うことを希望してくれた。今回のことを通して、相手の立場に立って物事を考える重要性を学んだ。加えて、どんな場面でも相手の良いところを見つけて"褒める"ことができる私の強みを、仕事での対人関係にも活かしていきたい。 続きを読む

やりたい仕事については、いずれは社長室の人事としてコーポレート業務や組織開発に携わりたい。吹奏楽部で副部長として、部員が力を最大限発揮できる組織作りに励んだこと。主に２点ある。１つ目は、パート練習の日程作成である。どのような練習が必要かを考え、部員の意見を取り入れ作成した。２つ目は、情報共有である。組織の連携と技術向上のために、自ら部員の考えを理解し、架け橋となり取り組んだ。実際に演奏に一体感が出るようになったこと、また周囲から感謝の言葉を頂き、周囲の人を支える喜びとやりがいを感じた。組織の土台をつくる役割として、熱意をもって取り組む人々の働きやすさ（実力を最大限発揮できる環境）と、グローバルで業界ナンバーワンという会社の目標に近づくための業績が比例する組織環境を実現したい。 続きを読む

人々の笑顔溢れる豊かな社会を実現するために軸は３つあります。 １つ目は、「人々や社会に与える影響力の大きさ」です。理由は、広い範囲で社会全体に貢献できることから、人々の豊かさの実現にも繋がるだけでなく、私自身のやりがいにも繋がると考えるからです。２つ目は、「企業の理念やビジョン、価値観に共感できること」です。働くうえでモチベーションになり、目標に対して情熱を持ってを持って取り組むことができると考えたからです。３つ目は、「挑戦できる環境であること」です。理由は、私は新たな知識や経験を好み、挑戦することがやりがいであると感じるからです。また、世の中のニーズに柔軟に対応するために新たな価値提供にチャレンジしていきたいと考えこの軸を掲げています。 続きを読む

私の強みとして、興味を持ったことに非常に集中できる高い集中力、そして好奇心の強さが挙げられます。祖父が研究者であったことも影響し、私は興味を抱いたことや新しい技術を深く学ぶことが好きです。 一方、弱みとしては過度に考え込んでしまう傾向があり、これが短期的な判断の遅れを招くことがあります。しかし、この自分の弱みである特性は自覚しており、過去に経験したエンジニアインターンでのプロジェクトでは、深く考える性格を生かして、詳細なリスク分析や計画策定に活かしました。このように、自分の弱みを理解し、適切に制御することで、長所として活かしてきました。 続きを読む