【世界に誇る日本のモノづくり】【22卒】 ＹＫＫ 総合職の通過ES(エントリーシート) No.46677（早稲田大学/女性）（2021/5/31公開）

日本の技術を更に世界に広め、世界における日本のプレゼンスを高めたいからです。一年間の米国留学にて出逢った現地の友人から「日本のモノは安全で高品質である」という話を聞き、海外で日本製品が持つブランド力を痛感しました。しかし、そうであると同時に海外市場における日本製品のプレゼンスが低いという現状があるのも事実だと思います。これを理由に将来私は世界に誇る日本のモノづくりを更にグローバルに周知させたいと考えております。貴社は「生産一貫性」の実践により、高い品質を維持・実現し、世界に評価されているモノづくりをしています。世界に通用する製品力を持つ貴社でこそ私の夢を実現できると考え、貴社を志望いたします。 続きを読む

入社１０年後には東南アジアの管理部門の責任者という業務に挑戦したいです。そのためには多様な人たちをまとめるマネジメント力のみならず、製品・モノづくりへの理解が欠かせないと考えております。入社後の工場研修で貴社のモノづくりの精神を身に付け、５年目までは国内で販売戦略や営業を経験し、提案力を磨きます。その後は国内で学んだ「一貫生産思想」や「世界同一品質」を意識したうえで、東南アジアをベースに新規顧客開拓のマーケティングをしたいと思います。貴社の経営理念や事業ノウハウへの理解をもとに、国内販売戦略や東南アジアマーケティングを経験することで、目標であるポジションにつく準備になると考えております。 続きを読む

現代政治理論のゼミに所属しており、二極化に分断されている米国の政治問題について研究しています。米国では、リベラル派と保守派の対立が原因でデモやプロテストが過激化しています。私は対立の原因を紐解いて根本的な問題を追求することに加え、それらの問題がアメリカ国内外にもたらした影響なども含めて研究していきたいと考えています。ニュースを見るだけでは解明できない要素も解き明かすことを目指しています。 続きを読む

中高時代の生徒会活動において、自分自身が「帰国子女だから」という理由で任される仕事量が周囲より少なく、悔しい思いをした経験があります。そのように思われてしまう理由を考え、レッテル通りの人間だと思われないことを目標にしました。具体的には、生徒会が出版していたニュースレターを執筆する仕事を自ら担当し、先生方や友人を巻き込んで助けを求めながら出来るだけ良いものを作ろうと試行錯誤をしながら取り組みました。結果、ニュースレターが好評で、先輩方からも褒めていただき、その後は任される仕事量も増えました。これを機に自分から仕事を取りに行く重要性を学びました。 続きを読む

留学先の授業のグループプロジェクトを通して、オンラインでチームビルディングに成功したことです。 続きを読む

プロジェクトは３か月に渡ってとある企業の離職率を下げる政策を立案するものでしたが、コロナ禍であったことから画面越しでコミュニケーションを取ることが困難でした。まず、全く連絡が取れないメンバーがいたことからチームにまとまりがありませんでした。そこで、直接そのメンバーの寮を訪ね、チーム全員で話し合える場を設けました。そして、英語が母国語ではない留学生もいたため、ミーティングでは丁寧に分かりやすく意見交換することを意識し、全員が同じ方向性であることを確認するように取り組みました。 続きを読む