【未来を拓く教育革命】【24卒】 東洋経済新報社 データビジネスの通過ES(エントリーシート) No.116811（非公開/非公開）（2023/7/28公開）

教育〇〇のゼミにて「遊具減少の影響と課題」をテーマにしている。大学で学ぶ中で外遊びが子どもの身体、精神、社会性などに与える影響の大きさを知った。そのため、子どもの外遊び離れを止める術を模索するため、遊び離れの原因を研究している。その中で、遊具は減少しておらず、遊び空間そのものの魅力の低下に問題があると分かった。資史料に基づきながら辿っていく事で新たな発見を得る事の喜びを味わっている。　 続きを読む

中学から９年間、一貫して〇〇をしている。活動から継続して努力を積み重ねる重要性と忍耐力を学んだ。 続きを読む

3年間塾講師として週2回の中高生の指導に加えて面談を通し、指導案の提出する事で塾の運営に貢献した。 続きを読む

訪問販売のインターンである。経験を積むために1日に80軒を訪問した。活動していく中で2点の課題が見えてきた。①お客様との関係構築、②商材メリットの訴求方法である。これらを解決する事でよりニーズに沿った提案ができると考えた。そこで課題解決のため2点実行した。①ロールプレイングの繰り返しおよび②様々な客層を想定しての練習である。ロールプレイング実施時に自身の表情や態度、リアクションなどを見てもらう事でお客様へ与える印象を意識した。そして、お客様によっては逆説を入れて質問する事や確認を入れる事で現場に近い状態で練習した。また、他社比較を自ら調べて相違がないか確認する事で商材メリットを学んだ。その結果、現場では自信を持って対応する事ができ契約を取得できるようになった。この経験から場数を踏み、トライアンドエラーを繰り返す事に加えて成功のために自ら働きかける主体性の重要さを学んだ。 続きを読む

デジタルへの取り組みが最先端と感じるためである。今やデジタル化の流れは出版社だけでなく、経済や物流等、様々な分野で加速しており、企業によってはメイン事業にしている。このデジタル化という点にいち早く目をつけて挑戦した事により貴社は幅広い層から信頼を獲得している。更には、既存の媒体・常識に縛られる事のない挑戦は、多くの人に新鮮かつ質の高い情報を提供し続ける事を可能にしている。そんな貴社で四季報の制作に携わりたい。今の日本は、仕事満足度が世界最低クラスである。そのため、自信を持ってワクワクしながら仕事ができている人は非常に少ないと感じる。この点で、ユーザーにとって魅力的な情報を提供する貴社は問題解決の糸口になると考えている。デジタルの力によってより手軽な情報収集手段を得たからこそ、不適切な情報ではなく貴社の情報をより多くの人に届ける。そして、必要としている人のもとに必要なコンテンツを届けたい。 続きを読む

目標を持って地道な努力を継続する強みがある。訪問販売ではお客様のタイミングが悪いと、怒鳴られたり、叱責を受けたりする事も多く精神的に大変な事が多い。また、商材によってはアポイントからクロージングまで役割が分担される中、一気通貫型の商材であるため求められる知識・スキルも多い。そのため、同期や後輩も次々と辞めていった。そんな中、私は失敗を引きずらず、目標を達成する意欲を持つ事で続けられている。失敗が続いても、今の自分の課題と解決策を考え、一日二件の契約取得を目標に練習を重ねた。結果的に、契約が取得できるようになったのは失敗や挫折をバネにして目標に向かって一直線に努力出来ているからだと考えている。 続きを読む

教育DXである。私が社会で最も問題視している事の一つが教員の激務だからである。デジタルやデータの活用で教育をよりよく変革するという教育DXは問題解決の糸口になると考えている。DXによる採点の自動化、生徒の出欠や成績のデジタル一元管理などにより教員の作業負担の大幅削減が期待できる。そのため、教員不足といった問題も解決できると考えている。しかし、地域や学校による活用差が大きいという問題がある。そのため、当初より問題として掲げられている教育の格差が助長される可能性もある。指導者への支援やインフラ整備に至るまで国が支援し全国均一の定着度を目指す必要がある。 続きを読む