レジデンス・ビルディングマネジメントの本選考対策方法・選考フロー

高校生の時は大学卒業後の社会人として働くイメージがなく、自分が何をしたいのか、どのような仕事に就きたいのかをイメージすることができていませんでした。だからこそ、法学で人と人との関わりを軸に、制度や仕組み、秩序を考えることができると思いました。また、人々が共存するための模索の象徴ともいえる法と政治を学ぶことは、単に知識を修得するだけでなく、複雑に流動する現代、そして未来を生きる知恵を身に付けることができると思いました。さらに、社会人として必要な一般常識、働くうえでも大切になるから仕事という面以外でも日常生活の面でも確実に役立つとも思いました。その4年間で法学を学びながらやりたい仕事を見つけていきたいと考えたのがきっかけです。 続きを読む

私が学生時代に最も注力したことは、テニスサークルの主将としてチームの強化をしてサークルを盛り上げようとしたことです。主将に就任した当初、初心者の全体練習への参加率が低かったため、初心者中心のメンバーで構成される対抗戦に勝つことができませんでした。そこで、練習に来ないサークル員の一人一人と話し合った結果、練習のレベルが高すぎることが練習に行きたくない原因ということがわかりました。そのため、解決策として初心者のための練習メニューを考案し、練習に導入しました。練習のレベルが少し下がることについて、上級者には戦力の底上げはサークル全体の強化につながると重要性を訴えて協力を仰ぎました。その結果、参加率は改善されて対抗戦の勝率も上昇しました。 続きを読む

「グローバル化におけるビジネスと法」というテーマのゼミナールに所属しています。主な内容は、ビジネスシーンにおけるグローバル化が進む現代とこれからについて、いくつかのグループに分かれ、文献の渉猟、企業・業界団体・官庁に対する直接の取材等をすることによって、そのような新しいビジネスの詳細や新たな法規制に関して調査・研究しています。それらをグループごとに全員参加の演習の場において、パワーポイント等を用いた報告をし、それを踏まえて、ゼミナール生と教授の全員による討議・検討を繰り返すことによって、考えを深めています。その中で私のグループは、日本と世界におけるベンチャー企業の相違について調べました。企業訪問やゼミナールのＯＢ・ＯＧの訪問による生の声を聞いたり、双方のベンチャー企業が現に提供しているアクティビティやツールなどを体験・利用したりして、発表内容に膨らみを持たせました。また、昨年度の秋に高校生に向けて法学の面白さを伝える「出張法学教室」というボランティア活動も行いました。 続きを読む

国際経済学のゼミでケインズ経済学の学習を行っています。ゼミは事前に教授から指名された2名が発表を行い、発表者への質問やゼミ生同士の論文についてのディスカッションの後、それを基に教授が発表のフィードバックと論文の解説をする流れで行われます。3年生の時は資本主義の構造に関する文献から主に財政政策や雇用の仕組みについて学び、それが現代経済にどう関連しているかを研究しました。4年生からは、個別の研究が始まります。ケインズ経済学のゼミではありますが、個別研究は経済学全般に広げて何を研究してもよいと言われております。そこで、私は昨年履修した財政学の講義で日本の財政問題に関心を持ったため、卒業論文では日本の財政問題を雇用創出の観点から改善する方法について研究したいと考えています。 続きを読む

私が入社してから携わりたい仕事は２つあります。一つ目は財務です。私はサークルで主将に就任する前は会計をしておりました。会計はサークルの他の係と深く連携し、中枢を担う役職であったため、サークルの情報に精通することができサークルの問題点が主将以上に理解できました。この経験は主将になったときに非常に役に立ちました。この経験から財務部門であれば会社についてよりよく知ることができ、その後現場に行ったときにその知識を還元することができると考え志望いたします。二つ目は開発です。私は、不動産業界の文系であっても商品を生み出すことに関われる点に魅力を感じています。そのため、不動産会社にとっての商品である建物を建てる、土地を開発することに関わりたいと考え、開発部門を志望します。 続きを読む