ＡＧＣの体験記・ES（エントリーシート）一覧（全2,666件） 8ページ目
ＡＧＣの本選考・インターンシップのES・体験記の一覧です。選考通過者・内定者が提出したES（エントリーシート）や志望動機、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション（GD）のテーマ、インターンの体験談などを掲載しています。OB・OG訪問やリクルーター・人事面談の注意点や感想なども確認できるので、参考にしてＡＧＣの選考に備えましょう。
ＡＧＣの
ES・体験記一覧
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。（100字以内）】私は〇〇〇〇〇〇の班長として、〇に取り組み、〇〇〇〇に成功しました。
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】有機化学を専攻しているが生産技術職にも興味を持っており、化学工学を専攻していなくても問題ないと説明会でおっしゃっていたため、製造エンジニアという職種を理解するために志望...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】7人 【参加学生の大学】東京一工から地方国立の大学院生が均等にいた。関関同立の方も1人いた。学歴で絞っている感じはしなかった。 【参加学生の特徴】化学系以外にも農学系や機械系の方もいた。全員もれなくコミュニケーション能力が高く、...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ある製品を増産するために必要な工程（プロセス開発や機器導入）に関するグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】2日間を通して業務紹介やグループワーク、座談会や懇親会を行った。 【このインターンで学べた業務内容】製造エンジニア職の業務内容...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】3人または4人で一つのグループとなり、学生で話し合いをする時は毎回グループのメンバーを入れ替えており、全員とコミュニケーションを取ることができた。全員もれなくコミュニケ...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の強みであるチャレンジ精神が伝わるように書いた。また、質問数が少ないため一つ一つの質問に対して自身が納得するまで回答を修正した。【ES対策で行ったこと】昨...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください。大学入学以降で、まわりを巻き込み、ご自身らしさを発揮した経験や体験を思い出してお話しください。】私が周りを巻き込んだ経験は、研究室の同期の大学院入試の足キリを突破させるために、TOEICの勉強...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。】学部4年生の時に取り組んだ企業との共同研究で、ラボスケールでの最適条件の確立を目標としました。この研究では私の興味のあった○○反応を扱っており、...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】所属する研究室の先輩で三井化学に入社した方がいらっしゃったので興味があったのと先輩から直接サポートを得ることができると考えたためです。また、化学・素材業界の中で規模が非...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】学生同士は大学名を伏せて自己紹介したのであまり分かりません。 【参加学生の特徴】非常に社交的な方々が多い印象を受けました。インターンシップを一緒に楽しむことができました。 【参加社員(審査員など)の人数...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】技術系夏季インターンシップ 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明、業界説明、座談会、ワーク、性格検査フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】化学業界における理系職種とAGCの理系職種における業務内容 【テーマ・課題】技術系夏季イ...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークにおいて5人1グループとなって取り組みました。 【インターンシップで学んだこと】インターンシップを通じて、製造業で働く私を思い描くことができ、企業について...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】各設問に対して結論ファーストで記述しました。【ES対策で行ったこと】就活ナビサイトから先輩方のエントリーシートを参考にしました。先輩やキャリアセンターの方々に...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください。】私の強みは複数の課題を〇〇的に解決する能力です。アルバイトの〇〇において、長時間の残業とオープニングスタッフの高い退職率という課題に直面しました。私は店長や社員と協力し、各スタッフの得意分野...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】化学メーカの中でも高い売上高と利益率に魅力を感じていました。事業基盤も安定しており、腰を据えて新しいことにチャレンジできる環境があると思いました。化学や材料メーカーを見...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】25人 【参加学生の大学】有名国立大学・私立大学の理系大学院生がほとんどでした。私の関わった学生の中には学部生はいませんでした。 【参加学生の特徴】頭の回転が速い、コミュニケーション能力が高い学生が多かったです。 【参加社員(審...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】AGCへの理解を深めるワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】社員座談会、事業部の説明会、職種の説明会が一通り行われた後グループワークを行いました。 【このインターンで学べた業務内容】研究開発から生産技術、製造まで幅広い職種んの働き方・やりが...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークでは、議論の進め方や意見の伝え方が上手な方が多く、その工夫やテクニックを学ぶ貴重な機会となりました。 【インターンシップで学んだこと】企業理解とキャリアに...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】自分の考え方や行動理由が伝わるように心がけました。特に、AGCの求める人物像にあてはまる部分を強調して書きました。【ES対策で行ったこと】口コミサイトにある過...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 技術系冬季インターンシップ / 技術系 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「易きになじまず難きにつく」を体現した経験について、具体的なエピソードを交えて教えてください。難きを達成するために、あなたが発揮しや強みや、周囲の人を巻き込んだ経験について教えてください。】大学では○○○○部の○○○として部員の整備技術向上に尽力しました。
○...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系冬季インターンシップ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【５つの中で自分に当てはまると思うキーワードをお選びください（複数選択可）】巻き込む力、情熱
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －化学品事業編－ / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。（100文字以内）】〇〇のアルバイトで「残業時間０」と「オープニングスタッフの退職者０」を目標に掲げて新店舗準備に熱心に取り組んだ。新人スタッフの...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / ES / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。
選んだ言葉
チャレンジ、革新
】入部者10人を目標に、ワンダーフォーゲル部の部長として新入部員勧誘に奮闘した。施策としては、従来のオンラ...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】メーカーの中でも特に素材業界に興味があり、その分野のインターンに応募しました。特に、素材メーカーの中でも知名度が高く、ホワイトな企業イメージがある点に魅力を感じました。...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】AGC市原工場 【参加人数】10人 【参加学生の大学】院生が10割、旧帝大が6割、地方大・MARCHが4割であった。採用大学は特に固定されている印象はなかった。 【参加学生の特徴】明るく、話しやすい学生が多い印象であった。学部は電気電子系が4割、残りは...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】特定の流体をタンクで保管して、それをポンプを使って別のタンクに移す改修工事を想定した計画立案のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】講義が2割、工場見学が3割、座談会が2割、ワークが3割 【このインターンで学べた業務内容】実際に行う...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】同じホテルに泊まっていたこともあり、非常に関わりがあった。グループが3つに分かれており、課題が違うものの、協力して課題に取り組んでいた。特に試料の読み込みにおいてはお互...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】設問の中に、AGCが求める人物像とそれに合う原体験を書く項目があり、特に丁寧に作成しました。この項目では、論理的で分かりやすい文章になっているか、定量的な表現...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に力を入れて取り組んだこと】バスケットボールサークルの副代表として活動の参加率を上げるために原因究明および改善案の立案実行に取り組んだ。参加の少ないメンバーに話を聞くことで原因を探り、活動内容、時間に原因があると判明した。そのため、活動内容・時間の多様化...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系夏季インターンシップ / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【５つの中で⾃分に当てはまると思うキーワードをお選びください（複数選択可）
巻き込む力 情熱 インテグリティ チャレンジ 革新】巻き込む力 情熱 チャレンジ 革新
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】メーカーを中心にみていたがBtoBの商材を扱うメーカーに入ったことがなかったので体験したいと考えたから．また，早期選考で内定のほとんどの枠が埋まるとも聞いていたので参加...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大が多い印象であったが，東京理科大や東京農工大などもちらほらいた． 【参加学生の特徴】理系の院生がほとんどを占めていた．修士がほとんどであったが博士の学生もいた． 【参加社員(審査員など)の人数】8...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】仕事理解ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】座学と体験型ワークと自己分析がメインコンテンツであった 【このインターンで学べた業務内容】研究所編のインターンに参加したが，ほかの製造の現場や設備技術職など様々な職種の業務内容について学ぶことが...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークの後にお互いの良かった点について伝え合う時間があり，客観的に見た自分を確認することができた． 【インターンシップで学んだこと】AGCではマッチングを非常に...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】研究内容等は専門外の人でもわかりやすく書いた．【ES対策で行ったこと】AGCは求める人物像が明確に書いているので，そのような人物像に合うエピソードを書くことでアピールした...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【「易きになじまずか難きつく」を体現した経験について具体的なエピソードを交えて教えてください】私は学部時代に、〇〇にて運営や質問対応のアルバイトをしておりまして、そのアルバイトの中で自身の強みである挑戦心を活かし、周りを巻き込みながら利用者数増加に向けた施策を企画...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。（100文字以内）】目標：〇〇の利用者数の増加のための打ち手として企画した自習室説明会に100人動員すること
成果：120名以上の生徒を動員し、...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】勤務地が良く、業務内容も面白そうなデベロッパー業界やインフラ業界を志望していた。夏のインターンではデベロッパーやインフラ以外にも金融やメーカーなど幅広い業界を見ていた。...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】60人 【参加学生の大学】班で学歴について話すことはなかったため、よく分からないです。 【参加学生の特徴】一グループ8人と多かったため、人によって発言量に大きな差があった。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【交通費の補助】...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】チームでアクションを選択していき最終的に利益をどれだけ出すことができたかを競うワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まずは会社説明、その後班の中で営業・開発・製造にわかれてワークをする、最終的には全員で合意をとりワークをすすめ、利益が一番多...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークだったので、学生同士の関わり合いは多かったです。
【インターンシップで学んだこと】営業・開発・製造の3つの職種が連携して仕事を行っているということを学...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】友達や先輩に添削してもらって、文章をより良いものに仕上げていく。【ES対策で行ったこと】企業のＨＰを呼んで、会社について理解する。そして、友達や先輩に添削して...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系 / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【テストの内容】SPIのテストセンター、言語、非言語、性格
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 事務系夏季オープンカンパニー / 事務系
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください】長期インターンシップで、野立ての太陽光発電所建設のための土地の売買契約に尽力したことだ。自ら課題に取り組み解決する過程を通して、問題解決能力や、コ...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 企業研究 / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【企業研究】企業のHPを参考に事業内容や製品について調べました。そこから気になる技術や製品、職種について理解を深めるために説明会への参加や、インターンに応募しました。インターンではより詳しく企業説明や職種の説明を受けることができるので、企業理解が深まりました。まだ...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 志望動機 / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【志望動機】AGCであれば、ものづくりを通じて人々の暮らしに貢献できると感じ志望しました。研究を通じて、材料の進化が与える社会への影響力の大きさを感じてきました。そのため、モノづくりの上流において技術革新を起こし、社会により良い影響を与える製品を生み出したいと考え...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / ES / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】webで入力【ESを書くときに注意したこと】インターンで提出したESと同じ質問内容のため、一貫性を持つように注意した。【ES対策で行ったこと】自分岡居たい内容をあらかじめ整理し、言語化しておいた。【対策...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / WEBテスト / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 独自の選考・イベント / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【選考の具体的な内容は？】AGCの事業部がほぼすべてzoom上に集まっており、気なっている部門のブレイクアウトルームで話を聞きます。7回部門を回る機会があり、1回あたり30分程度の時間があります。逆質問の時間も多く、ここで好印象を当てることができればマッチングが成...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 1次面接 / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【どのような製品に興味がありますか】電子カンパニーで、半導体関連製品の開発に携わりたい。中でも、CMPスラリーの開発やEUVマスクブランクスの開発に携わりたいと考えています。さらなる半導体の性能向上には不可欠な製品と考えるからです。半導体の回路をより小さく、より微...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 最終面接 / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【議論の際は、論理と実現性のバランスをどのように整えますか】私は、まず論理的な整理を行い、その上で現実的に実行可能な解決策を選択することを重視します。私は、研究や部活動での経験を通じて、論理性と現実性のバランスが重要であると学びました。例えば、研究では新しい成長方...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 内定 / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【内定を承諾または辞退した決め手】事業基盤が安定していることに加え、新しい分野への挑戦もできるため【内定後の課題・研修・交流会等】不明【内定者の人数】不明【内定者の所属大学】不明【内定者の属性】不明【内定後の企業のスタンス】承諾期間は設けられるが、まだ就職活動を続...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / ES / 技術系
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
内定
【５つの中で自分に当てはまると思うキーワードをお選びください（複数選択可）】巻き込む力、情熱
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】素材メーカーの中でもAGCはガラス産業で業界トップシェア商品をいくつも所有している。私はその理由に素材メーカーでトップクラスの技術力と働き方があると考えAGCのインター...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】横浜オフィス 【参加人数】8人 【参加学生の大学】全員が旧帝大レベルの学生だった。ある程度学歴での足切りがあると感じた。 【参加学生の特徴】ほとんどの人が社交的だったため、初日から仲良くなることができた。 【参加社員(審査員など)の人数】8人 【交通費...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新装置の開発設計のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】全体的にグループで自分たちで一から考えて設計を行った。 【このインターンで学べた業務内容】生産技術部での業務(開発･設計･保全など)を実践的に学ぶことができた 【テーマ・課題】...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全体的に自ら考えて行動できる人が多くそれぞれが意見を出し合って課題を進めることができた。 【インターンシップで学んだこと】実際に装置を一から考えて、自分で設計までする体...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】Webでマイページにて提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】簡潔かつ論理的に書くこと。また、原体験をできるだけ書くようにした。【ES対策で行ったこと】様々な就活サイトで掲載されているESの書き方を参考にして書いた。他にも先...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面 / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【難きを達成するために、あなたが発揮した強みや、周囲の人を巻き込んだ経験について教えてください。】私が「易きになじまず難きにつく」を体現した経験は焼肉店でのアルバイトです。私はアルバイト人数40名ほどの○○で3年間アルバイトリーダーとして働いており、お客様満足度の...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】化学工学を専攻しており、自身の専攻を活かしながら活躍できる会社であると感じました。また、素材の会社として、大きな規模間の会社であるため、それだけ責任感を持って、社会に大...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】8人 【参加学生の大学】院生10割、化学系の学生が多い。
学歴は国立大学の人が多く、神戸大や大阪公立大学、千葉大学など広い学歴層の学生であった。 【参加学生の特徴】自分から発言を積極的に行う活発な学生が多かった。加えて、物事を...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】新規製造プロセス立ち上げに関する課題解決型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】二日間を通して、ワークや座談会、業務紹介などを行った。 【このインターンで学べた業務内容】新規製造プロセスを考えるうえでの、現場の状況や人員を考える重要...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】全員が主体的に議論を行っていた。AGCで求める人物像をひしひしと感じました。 【インターンシップで学んだこと】現場の課題を理解する力、理論と実践のバランス感覚、安全性と...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】400字程度の短い文量のため、簡潔でありながら自分の魅力を伝えられる表現を心掛けた。また、企業とのマッチングを意識して、求める人物像と合うような文章を心掛けた...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB / 2日間
名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください。
周りを巻き込み、ご自身らしさを発揮した経験や体験談をおはなしください。】私は30人規模のワンダーフォーゲル部主将としてコロナ禍で縮小した部の再建にむけて、新入生勧誘に力を入れました。その際...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 化学品カンパニー製造エンジニア 2DAYS@WEB
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。】キーワード：チャレンジ、革新
入部者10人を目標に、ワンダーフォーゲル部の部長として新入部員勧誘に奮闘した。施策としては、従来のオンライン開催...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術本部生産技術部 5DAYS@対面
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代の取り組みの中で、選択キーワード(巻き込む力・情熱・チャレンジ・革新・インテグリティ)を実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。(100)
】アルバイトで働いている飲食店で、お店のお客様満足度の向上を目標に掲げた。提供スピ...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】大手化学メーカーであったため。
非常に年収が高いことに加え、化学としての素材や多彩な製品を扱っている点に興味を感じた。また、内定をもらうにはインターン参加がほぼ前提条...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】旧帝大、国公立の大学院生ばかり。東大から地方国公立までさまざまであった。 【参加学生の特徴】旧帝大、国公立の大学院生でコミュニケーション能力が高い人。化学、生物系。 【参加社員(審査員など)の人数】10...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】説明会とゲーム形式のグループワーク、座談会 【インターンの具体的な流れ・手順】まず説明会から始まり、ゲーム形式のグループワーク、続いて座談会 【このインターンで学べた業務内容】研究所の社員さん7人が来てくださり、全員と座談会できる機会があった。...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループでの関わりがある。非常に優秀な学生が多く、就活全般の話などで盛り上がった。 【インターンシップで学んだこと】まず、社員の方の優しくて明るい人柄を肌で感じることが...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Web入力【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストにすること。専門外の人でも伝わりやすくすること。【ES対策で行ったこと】就活会議に登録して受けたい企業のエントリーシートを参考にして自分が元々書い...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / 技術系夏季インターンシップ / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたがチーム内で発揮した強みとそのエピソードについて教えてください】サークル活動です。サークルの活動で、新たに〇〇をするという制度を導入しました。
当時、コロナの影響で活動がなかなか行えなくなっている状況に対して一石を投じるために、新たな機会を考案し、導入ま...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系夏季インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。】目標は、新規部員獲得とサークルの活性化を図ることだった。これに対し、初心者向けイベントや交流会を新設し、参加者が演劇に親しむ場を提供した。また、...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 事務系夏季オープンカンパニー
学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【ＡＧＣには創業の精神「易きになじまず難きにつく」があり、これからも新しいことに挑戦し続けていきます。若いうちから一人一人が責任ある仕事を担うため、自ら考え、意見・行動し、挑戦できる人財を求めています。
ＡＧＣでは次の５点を大切にしています。
巻き込む力、情熱...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】自身が「ガラス構造に関する研究」に関して実施していることもあり、企業全体に興味を持った。研究開発職に関して理解を深めて、大学での研究との差異を知り、働く自分の将来像を明...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【開催場所】オンラインにて実施 【参加人数】40人 【参加学生の大学】自分と同じチームの方には、東京大学・大阪公立大学・慶応義塾大学の方がいました。 【参加学生の特徴】自分の考えや意見をはっきりと述べる方が多かった。また、質問に対する解答から更に聞く内容の質が高い...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの内容 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【インターンの概要】オンラインにて実施 【インターンの具体的な流れ・手順】時間帯ごとに、グループワーク・座談会・事業所の説明などが分けられており、順に追って人事の社員の方が進めておられた。 【このインターンで学べた業務内容】企業が広げている事業に関する説明や、様々...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップを終えて / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか？また、そこから学びはありましたか？】グループワークがあった。また就活の進捗や自身の研究内容に関して意見を交流する時間も設けられていた。 【インターンシップで学んだこと】AGCに関して理解が深まったと感じた...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【ESの提出方法】採用マイページより提出【ESの形式】Webにて入力【ESを書くときに注意したこと】「結論」を第一に据えて、「具体例→自分の考え→社会人としてどのように活かしたいか」を軸にして書いた。【ES対策で行ったこと】自分の経験をまとめると同時に、聞かれてい...
26卒
ＡＧＣ / インターン / WEBテスト / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
26卒
ＡＧＣ / インターン / 最終面接 / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－ / 2日間
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【学生時代の経験で、最もやりがいを感じたこと】体育会水泳部の競泳主将を務めた中で、選手の意見や考えをしっかり聞いて部活動に新たな取り組みを導入しながらチームの運営に努めたこと。先代までの方針にて部活動に取り組むのに苦難していた後輩部員に寄り添って、部員一人ひとりが...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / AGCのモノづくりを通じて将来について考える2日間 －研究所編－
京都大学大学院 / 理系 / 男性
内定入社
【「巻き込む力」「情熱」「革新」に関して、学生時代に取り組んだこと】体育会水泳部の競泳主将として、個人競技である競泳において「個人の尊重と一体感の両立」を目指してチームを牽引した。また〇〇の導入や〇〇の発足など、革新的な取り組みを自ら立ち上げた。主将に就任する前に...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 企業研究 / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【企業研究】まず、AGCの 事業内容 を把握するために、公式サイトや決算資料を確認し、主力事業である ガラス・電子・化学・セラミックス の4領域について理解を深めた。特に、自動車用ガラスや電子部材の分野での競争優位性を分析した。次に、 企業理念・ビジョン について...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 志望動機 / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【志望動機】私は、素材の力で社会を支える企業で、新しい価値を創出したい と考え、貴社を志望しました。貴社は、ガラス・電子・化学・セラミックスの分野で 世界トップクラスの技術力 を持ち、特に自動車用ガラスやディスプレイ用ガラスの分野ではグローバルに展開しています。私...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / ES / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの内容・テーマ】学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください（100文字以内）/ エピソードの具体的な内容を記入してください（300文字以内）/あなたの研究テーマを教えてください（50文字...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / WEBテスト / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 1次面接 / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究テーマについて教えてください。】「現在の研究テーマは、機械学習を活用した材料探索の最適化に関するものです。」
具体的には、太陽電池の光吸収層の特性を効率的に探索するために、多変量の獲得関数を開発・実装 し、従来手法と比較した性能評価を行っています。本研究で...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 2次面接 / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【研究で工夫したこと。】研究活動において、私は データの少なさに対応するための工夫 を行いました。私の研究では、太陽電池の光吸収層の特性を予測するために機械学習を用いましたが、実験データの取得には高いコストと時間がかかるため、十分なデータが揃わないという課題があり...
26卒
ＡＧＣ / 本選考 / 最終面接 / 技術系 製造エンジニア職
学校名非公開 / 理系 / 男性
【学生時代に力を入れたことを教えてください。】学生時代に力を入れたことは、塾のチューターとして生徒一人ひとりに寄り添い、個別の学習計画を作成しサポートしたことです。私はチューターとして、約60名の受験生を担当し、各々の学習進捗や得意不得意を把握して、効果的な学習方...
26卒
ＡＧＣ / インターン / ES / 技術系冬季インターンシップ
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【・学生時代の取り組みの中で、選択したキーワードを実践したエピソードについて、目標とそれに対する成果を記入してください。（100文字以内）】塾講師のアルバイトとして多くの生徒を第一志望合格させることを目標にしており、４年間継続することで、最終的には受験生の管理を一...
26卒
ＡＧＣ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 技術系冬季インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】メーカー志望の中でAGCはガラス製品の世界シェア１位を誇る会社なので、どのような社風、取り組みが行われているのか知りたくインターンを志望した。また、この会社のSPIを通...
26卒
ＡＧＣ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術系冬季インターンシップ / 5日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】横浜 【参加人数】8人 【参加学生の大学】旧帝が多く、他早慶の人がいた。また、地方国立も多少いた。基本院生のみであった。 【参加学生の特徴】必ずしも全員がガラスに関する研究をしているわけでなく。さまざまな学生がいた。しかし、みんな論理的思考やものごとを...
当社は東京証券取引所、福岡証券取引所の上場企業であり、ユーザーとクライアントの成約支援事業を展開しているポート株式会社のグループ会社です。
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