【未経験からの授業挑戦】【23卒】ステップの冬インターン体験記（理系/1Day仕事体験プログラム）No.25402（工学院大学/男性）（2022/5/27公開）

元々、この学習塾に通っていたため自分はOBという形になる。たまたまOB向けの知らせのチラシが来たため興味を持って参加してみようという気持ちになった。最初は特にこういった教育業界に向けて何かをしようとは思っていなかった。

昔に通っていたころの授業の様子を思い出した。軽く板書の練習などはすることで間隔を思い出すこともした。

自分はOBとしてのエントリーなので恐らく優遇されたと考えられる。特に必要な提出書類などはなかった。

自分の選択した教科の授業づくり、発表

テストが渡され、そのテストの問題について授業を作成する。

実際に塾講師としてどのように授業を作っていくのか。またはそのためには何を気を付けているのかなどの心構えなど。

この企業の中学部での授業を体験する

1日目にやったこと

まずテストを実際に解かされる(中学レベルの非常に簡単な内容)。そのテストの中の問題について一つ選択し、その問題について実際に黒板の前に立って授業を展開する。他の参加者や社員は生徒役をする。

講師

なし

社員からは実際に問題の説明の仕方や、板書の仕方などの指導を受けた。その後、実際に黒板の前に立って生徒役に話を振りながら授業を行った。そして、授業内で改善できるポイントをフィードバックされた。

やはり人前に立って授業するといったことにはいまだに抵抗があったため非常に難しいと感じた。なかでも、一から授業を作成するといった経験など今までなかったため特に難儀した。しかし、指導役の講師社員からアドバイスをもらうことで少しづつ形にすることができた。

他の学生とは同じ授業を作る際にお互いに改善点を探り合うなど話し合った。気づきや学びも多かった。

インターンシップに参加したからこそ人前に立って何かをするといった経験をえることができた。加えて、自分の中で分かっていることをかみ砕いて分かりやすく説明するということは何よりも良い経験であったと考えている。今後の社会でも役に立つスキルを学ぶことができた。

指導する内容に関しては対策のしようがないので、板書の仕方などは学んでおくとより有利に進めることができるだろう。

実際にこの学習塾の講師として働いてみるイメージというのは、そういった教師の体験を行うことができたので想像することができた。しかし、その難しさや、この仕事を行うことに対する苦労などもイメージすることができたので良いインターンシップであったと考える。

実際に昔通っていた生徒としてのアドバンテージを活かして、授業を行うことができたのでかなり良い評価を頂けることができたと考えたからである。他の参加者は以外にもOB、OGが少なかったのでそういった評価に関しては抜きんでているということができるだろう。

志望度が下がった理由はこの業界の苦労というものの一端を感じ取ってしまったからである。他にも生徒を第一で考えなければならないという方針や、勤務時間のずれによる生活リズムのずれなど懸念すべき事項が多くあると感じてしまったため、志望度を下げる形となった。

インターンシップへの参加が本選考に有利になるということは実はあまりないという話をこっそり伺った。だが、企業理解という意味では参加する意義のあるインターンシップであろう。

元々はこの業界には一切の興味がなかったが、特に行きたい業界や進みたい業界などもなかったので、自己分析のついでに行ってみようと感じた。教育の業界というのは教えることが仕事になるので、もともと人に何かを教えるといったことが好きだった自分にとって向いているのではないかと考えたため参考にしてみたいと思ったのが参加理由になる。

このインターンシップへの参加によって企業自体にはやはり良い企業であると感じた。しかし、業務に対してはその苦労や自分とのミスマッチが目立つと感じた。この経験によって志望企業・志望業界の中から教育系の業界を省くことができるようになった。その後の就職活動において志望業界を絞るのに役に立ったので良い影響があった。