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ステップの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- (全25件)

株式会社ステップの本選考における志望動機、企業研究で行ったこと、各面接で出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。ぜひ、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

ステップの 本選考体験記一覧

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25件中25件表示 (全4体験記)

ES

キッズスタッフ
25卒 | 非公開 | 女性   5次選考

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】基本的な情報入力だった。【ESを書くときに注意したこと】文字数指定があり少なかったので、ですます調は避けて書いた。【ES対策で行ったこと】教育学部の強みが読み取れるように意識した。

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公開日:2024年7月9日

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1次面接

キッズスタッフ
25卒 | 非公開 | 女性   5次選考

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】5分前にzoomに入室【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】人事【面接の雰囲気】とても穏やかで、雑談のような雰囲気だった。逆質問をしやすい空気だったので、...

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公開日:2024年7月9日

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筆記試験

キッズスタッフ
25卒 | 非公開 | 女性   5次選考

【実施場所】本社【筆記試験の内容・科目】計算・漢字・ことわざ・熟語・時事問題・現代文【筆記試験の各科目の問題数と制限時間】60分【筆記試験対策で行ったこと】独自の試験だったので、時事問題や漢字などを対策した。

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公開日:2024年7月9日

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2次面接

キッズスタッフ
25卒 | 非公開 | 女性   5次選考

【面接タイプ】対面面接【実施場所】本社【会場到着から選考終了までの流れ】15分前に到着し、控室で待機した。最初に筆記試験・その後面接だった。【学生の人数】2人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】教師職【面接の雰囲気】とても穏やかで、雑談のような雰囲気だっ...

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公開日:2024年7月9日

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独自の選考・イベント

キッズスタッフ
25卒 | 非公開 | 女性   5次選考

【選考形式】プレゼンテーション【選考の具体的な内容】入社後に実際やってみたいプログラムの内容を実戦形式でプレゼンテーションをした。10分間ではあったが、説明的ではなく実践してみる感じだった。【対策の参考にした書籍・WEBサイト】なし

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公開日:2024年7月9日

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1次面接

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン(zoom)【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインです【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】企画室の方【面接の雰囲気】終始雑談でした。いつ始まったのかもいつ終わったのかもよくわかりま...

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公開日:2023年7月11日

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2次面接

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】ステップ藤沢本部校【会場到着から選考終了までの流れ】エレベーターで前でインターホンを鳴らして選考会場までいく感じです。【学生の人数】3人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】企画室の方(自分は一次選考とは別の方でしたが、同...

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公開日:2023年7月11日

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筆記試験

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【実施場所】ステップ藤沢本部校【筆記試験の内容・科目】中学部の教師職は指導希望科目(40分)+一般常識(40分)のテストでした。指導希望科目のレベルは公立高校入試よりもやや難しかったイメージです。時間にはそれなりに余裕があったが、一般常識は最後まで終わら...

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公開日:2023年7月11日

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独自の選考・イベント

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【選考形式】指導希望教科のうち1科目で模擬授業を行います。【選考の具体的な内容】人事の方(2名)が生徒役となり、15分で模擬授業を行います。結構カッチリ15分計られていたように思います。2次選考の終わりにかなり詳細に説明があるので、よく聞いておいてくださ...

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公開日:2023年7月11日

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3次面接

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】ステップ藤沢本部校【会場到着から選考終了までの流れ】二次と同様にインターホンを鳴らし、4階の教室に行きます。模擬授業の後に同じ場所で行われます。【学生の人数】1人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】ブロック長兼教室長の方...

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公開日:2023年7月11日

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最終面接

教師職
24卒 | 東洋大学 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】ステップ藤沢本部校【会場到着から選考終了までの流れ】同じです。入り口からインターホンを鳴らし5階の待合室で待機です。唯一今までの選考と異なる点は、社長がいる部屋にこちらが入る形なので、ノックの回数や、お辞儀のタイミングな...

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公開日:2023年7月11日

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1次面接

講師
23卒 | 非公開 | 男性   内定入社

【面接タイプ】オンライン面接【実施場所】オンライン【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】企画室【面接の雰囲気】ほぼ雑談。だが、その中でおそらく説明能力をみられる。難しい質問ではなく、本当に雑談か...

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公開日:2022年6月13日

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2次面接

講師
23卒 | 非公開 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】藤沢本社【会場到着から選考終了までの流れ】インターホンで5階に連絡、待合室でアンケートを書きながら待機、集団面接、筆記試験、帰宅【学生の人数】3人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】企画課【面接の雰囲気】ほぼ雑談。本当に...

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公開日:2022年6月13日

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3次面接

講師
23卒 | 非公開 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】藤沢本社【会場到着から選考終了までの流れ】到着、一緒に面接を受ける人と雑談、模擬授業(一人ずつ)、面接、帰宅【学生の人数】2人【面接官の人数】2人【面接官の肩書】教室長【面接の雰囲気】一次、二次と比べると緊張感が増した。...

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公開日:2022年6月13日

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最終面接

講師
23卒 | 非公開 | 男性   内定入社

【面接タイプ】対面面接【実施場所】藤沢本社【会場到着から選考終了までの流れ】到着、企画室の方と雑談(アイスブレイク?)、面接、内々定通知、入社後の説明など、帰宅【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】社長【面接の雰囲気】最終とは思えないほど...

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公開日:2022年6月13日

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企業研究

チューター職
18卒 | 横浜国立大学 | 男性   内定辞退
Q. 企業研究で行ったことを教えてください。
A.
神奈川県に特化した塾なので、神奈川県民なら誰もが知っていて、通っていた人も多いと思います。しかし、神奈川県外ではほとんど知られていないので、事前に調べておく必要があります。私は、実際に通っていたので、かなり詳しく知っていましたが、ホームページや就活サイトは一通り読み、生徒目線ではなく社員目線での企業研究をしました。この塾は、神奈川県にしかないが、他県から受けに来る学生も多いそうです。その理由は、教師やチューターは一切、営業活動をする必要がないからでしょう。授業準備に全ての時間を割くことができ、生徒のことを第一に考えている塾です。高品質の授業をつくることが、最大の営業活動と考えています。その点が、他の塾とは大きく異なる点なので、よく調べて面接に臨みましょう。 続きを読む
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公開日:2017年12月26日

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志望動機

チューター職
18卒 | 横浜国立大学 | 男性   内定辞退
Q. 志望する理由を教えてください。
A.
私は、人の成長を喜び、人の心に残るような仕事がしたいと考えていて、それが就職活動の軸としています。その中でも、ステップを志望する理由は、6年間ステップに通っていて、先生、チューターさん方に本当にお世話になり、生徒のことを最も真剣に考えている塾だと確信しているためです。私は予備校でのアルバイトの経験から、生徒数を増やす仕事ではなく、少しでも生徒の現役合格に役立つ仕事がしたいと考えています。目の前にいる生徒一人一人と真剣に向き合い、一緒に悩み、大学受験を通して、生徒の成長をサポートしたいという思いがあります。私が本当に成したいことを成すために、数ある教育業界の会社の中でも、ステップのチューター職を強く志望します。 続きを読む
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公開日:2017年12月26日

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独自の選考・イベント

チューター職
18卒 | 横浜国立大学 | 男性   内定辞退

【選考形式】プレゼン選考【選考の具体的な内容】自分が通っている大学について、パワーポイントを用いてプレゼンテーションをする選考です。面接官は4名いました。時間が4分間しかないため、いかに必要な情報を分かりやすく伝えるかが求められる。

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公開日:2017年12月26日

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最終面接

チューター職
18卒 | 横浜国立大学 | 男性   内定辞退

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】社長【面接の雰囲気】社長と1対1の面接だったので、それほど厳かな雰囲気ではなく、会話をするような面接だった。しかし、見られることはしっかりと見られていたように感じる。【チューターとしてどんなことを意識して仕事をしたいですか。】当たり前のことですが、何よりも生徒のことを第一に考えるチューターになりたいと考えています。言ってしまえば、会社よりも生徒のことを考えるチューターです。そして、ステップは他のどの塾よりも生徒のことを考えている塾であると確信しています。通っている生徒は同じ受験を目指していますが、置かれている状況は一人一人、異なっています。その生徒一人一人をきめ細かく見て、それぞれに合った対応、アドバイスができるチューターになりたいと考えています。ひたすらに、利益を追い求め、たくさんの授業をとらせるのではなく、生徒の成績が向上する最善の方法を提案していきたいです。そして、ステップにはそれが許される環境だと考えています。【なぜ、教師職ではなくチューター職を志望しているのかを教えてください。】授業をすることにこだわるのではなく、進路指導を中心に、普段の生活指導等、様々な面で生徒をサポートしたいと考えたからです。私は、現在、予備校で学習アドバイザーのアルバイトをしておりますが、その前は個別指導塾でアルバイトをしていました。授業をすることにやりがいは感じていましたが、生徒との時間が勉強を教えることだけで終わってしまうのが、心に引っ掛かり、もっと多くの生徒の深いところまで踏み込んでいきたいと思うようになり、学習アドバイザーのアルバイトを始めました。このアルバイトでは数百人の生徒と関わり、進路指導を行っています。その中で、多種多様な生徒一人一人に合った対応の難しさを感じながらも、代えがたいやりがいを持っています。この経験を生かして、ステップのチューターとなることを強く志望しています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】とにかく、生徒のことを第一に考えたいという思いが届いたのだと思います。自分のアルバイトの経験から、より説得力が生まれたのではないでしょうか。どんな教師、チューターになりたいのかを考え、それが会社の方針と一致していれば、評価されると思います。

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公開日:2017年12月26日

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ステップの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社ステップ
フリガナ ステップ
設立日 1979年9月
資本金 17億7800万円
従業員数 907人
売上高 144億4200万円
決算月 9月
代表者 遠藤陽介
本社所在地 〒251-0052 神奈川県藤沢市藤沢602番地
平均年齢 38.1歳
平均給与 657万円
電話番号 0466-20-8000
URL https://www.stepv.co.jp/
NOKIZAL ID: 1136944

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人材紹介の専門性と倫理の向上を図る 一般社団法人 日本人材紹介事業協会に所属しています。
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