【健康と創造性の融合】【23卒】クスリのアオキのドラッグストアの本選考体験記 No.29698（非公開/非公開）（2022/6/15公開）

会社説明会

先輩人事からの仕事内容の説明など

特にありませんが、質問をした方がよいかなと思い、説明会中に考えていました。若い人事の方の1日のスケジュールを覚えるようにしていました。

このセミナーに参加しなくても、選考には参加できました。参加したことで選考に有利になることはないと思いますが、私はセミナーに参加したことで深い企業理解ができてよかったと思います。人によっては、セミナーの最後に質問をして印象を残そうとしていた人はいました。

オンライン

基本的なことを深掘りされるのでその対策をした方がいいと思います。そんなに難しいことは聞かれませんでした。

最初は少し堅苦しい感じだったが、だんだん和やかにお話をしてくださいました。また、最後にフィードバックをもらえるのでやる気に繋がった。

あり

なし

学生時代に取り組んだこと

私は、高校時代に経験したダイエットをきっかけに食と健康に興味をもち、大学で生物工学を専攻しています。特に、機能性食品について力を入れて学びました。
大学では、機能性食品中に含まれる様々な機能性成分について実際の商品を例に学ぶとともに、これらの機能性成分が生体にどのように作用し病気の予防効果を発揮するのかその科学的メカニズムについてを学びました。また、日本が社会的課題として抱える少子高齢化という問題に対して、機能性食品でアプローチできないか考えました。講義でグループを作り、高齢者でも気軽に購入しやすく、機能性食品としての見た目のわかりやすさや、体感を重視した、おいしく続けられる味を求めた機能性ヨーグルトの企画をしました。この経験から、現状の課題を発見し、それを解決する能力を得ることができました。今後も社会的課題を　見つけ、解決策として商品を実現させる提案力を貴社で発揮していきたいです。

アルバイト経験などあれば教えて下さい

私は、水泳のインストラクターのアルバイトで、チームの意識改革に取り組みました。
水泳経験を活かして、水泳の大会に出場する選手を指導しています。当初は、コーチの考えた練習メニューをこなすだけで、練習意欲に差があるチームでした。この原因が、目標が明確ではないからだと考え、全国大会出場という目標を掲げました。次に、選手との信頼関係構築のため「誰よりも熱意を示し、行動する」ことを心がけました。そして、選手個人の課題と向き合わせるため、選手同士で泳ぎ方を教え合う時間を作りました。この結果、チームのモチベーションが高まり9人中5人が全国大会出場を決めました。この経験から、個人の意識を変えることで、周りの人の意識も変えることができるということを学びました。社会人になってもまず自分の意識を変えて、周りの人が良い方向に進むように考えて行動していきたいです。

到着から10分で面接

最終面接でそれに関する質問が飛んでくることもあるので要注意です。なぜ、その部門を志望しているのかと言うことを自分の経験を踏まえて説明できれば評価されると思います。

大きな部屋に椅子が2つだったので最初はとても怖かった。でも質問をゆっくり言ってくれるので、答えやすかった

なし

なし

今後のキャリアプラン

まず、御社に入社する準備といたしまして、医薬品登録販売者資格取得の勉強に励み、入社後は、医薬品登録販売者として、お客様に健康について幅広い分野から商品を提案できるようになりたいです。その後は、店舗の運営責任者として、マネジメント力を高め、周囲のスタッフと協力して問題解決や目標達成にチャレンジしていきたいです。また、自らが、大学で学んだ機能性食品学や店舗運営で学んだことを活かして、御社のプライベートブランドの商品企画を行い、よりお客様の健康やライフスタイルに寄り添った商品を提供し、人々に貢献していきたいと考えております。また、貴社で働くことを通して、社会人の一員として、学ぶことを忘れず、成長していきたいです。

リーダーとしての経験

私は、大学3年次にバドミントン部で副部長を務めました。経験年数やスポーツ歴が異なる男女100人近くが所属しています。練習も参加自由であったため、練習になかなか来ない部員もいました。
そこで、部活を盛り上げて参加人数を増やすために、SNSで部活の様子を発信しました。部員がそれをみて、「あの先輩いるから部活に行こうかな」と考えて部活に来てくれると考えたからです。
また、初心者でも参加できる大会を見つけ、大会を促すようにしました。目標を定めることで、練習へのモチベーションを上げると考えたからです。
このように取り組んだ結果、練習に参加する部員が５０名ほどに増え、部活の士気を上げることができました。
この経験から、人の気持ちを変えるきっかけは、自らが行動し、試行錯誤することで作れることを学びました。