【課題解決力で未来を切り拓く】【24卒】三井物産スチールの総合職の本選考体験記 No.62371（非公開/非公開）（2023/9/7公開）

学生時代に頑張ったこと、自己PR、志望動機、入社後にやりたいこと

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

誤字脱字がないか、自分の強みをその会社でどう生かせるかアピールできているか、志望理由に原体験があるか

就活会議やワンキャリアから、過去に通過したエントリーシートを参考にして自分のESを推敲した。

なし

メールで送られてきたリンクから入室

ネガティブチェックの要素が強かったようなので、質問に対してはきはきと明るく話した点が評価されたと思う。

堅苦しい雰囲気ではなく、穏やかな雰囲気の面接だった。ネガティブチェックの要素が強いようで、ガクチカなどの内容もそこまで詰められることはなかった。

なし

なし

10年後、当社でどのような自分になっていると思いますか。

私が10年後の自分の姿として目指すことは2つあります。1つ目は、国内・海外・社内外を問わない様々な経験を積み、「鉄商人」としての高い知見を備えた人材になることです。鉄鋼によって様々な観点から社会を支える御社では、一つの仕事だけではなく多くの視点からビジネス全体を見通す能力が求められ、さらにそれが新たなビジネスを生み出すきっかけになると考えています。2つ目は社内外の方々に信頼される人であることです。商社では自らが仕入れ先と顧客などの間に介在することで仕事を作り上げていくため、様々な人々との信頼関係が重要であると思うからです。さらに、10年間で培った信頼構築の力を生かして、中堅社員として組織にマネジメントという視点から貢献したいと考えています。

今までで最も印象に残る、主体的に取り組んだことを教えてください。

留学をした際に、授業の単位を取るため、主体的に学業に取り組んだことが今まで最も印象に残っています。留学先の大学で現地の学生と同じ授業をとっていたのですが、そのときに授業の内容が難しくて理解できず、授業についていけないという困難に直面しました。私は、この困難に対して自分から粘り強く行動することで、乗り越えることができました。言語的な壁もあるため、今まで日本で授業を受けていたときのような受け身の姿勢では通用しないことに気が付いてからは、授業の終わりに毎回教授にアポをとって授業内容が分かるまで質問をしたり、課題で読まなければいけない論文を自分で人に説明できるようになるまで読み込んだりすることで段々と授業を理解できるようになりました。これらの主体的な取り組みの結果、受講していた全ての授業を最後まで終えることができただけでなく、良い成績をとることができました。

会場到着後、控え室で待機した後に面接

落選したので評価された点は不明だが、落選した理由は「自分がどのように入社後活躍できるか」を説得力をもって示せなかったからだと思う。

面接官はやや堅苦しい雰囲気で、緊張感が漂っていた。面接官には笑顔も特になく、アイスブレイクもなく面接が始まった。

なし

なし

多文化社会を学びたいとオーストラリア留学を選んだとのことだが、なぜアメリカではなくオーストラリアなのか。

数ある移民大国の中でもオーストラリアを選んだ理由は、移民を多く受け入れている国の中で唯一、コロナ禍の前まで20年以上経済成長を続けていたためです。移民を受けいれている国では、少なからず経済や雇用といった点において問題が生じていますが、その点オーストラリアは移民政策を行うと同時に経済成長も成功させている国でした。オーストラリアならば、国民の不満を避けながら多文化社会を構築させるヒントを学ぶことができると思いました。

入社後、自分がどのように活躍していると思いますか？

入社後は、自分の強みである課題解決力を生かして、顧客のニーズにより良く応えられる営業になって活躍していると思います。私は中学校と高校で運動部に所属しており、チームで試合に勝利するために不足していることや課題を分析し、それに対して練習メニューの考案など様々な解決方法を常に考えてきました。そのため、現状存在している課題に対して適切な解決を提案することができる力が身についたと考えています。この課題解決力をもって、御社に貢献できると思います。