国際航業の本選考ES（エントリーシート）一覧（全11件）

私はこれまでの学生時代にゼミの活動に力を入れて、周囲の人を巻き込みチャレンジしたきました。中でも主に2つの活動に挑戦してきました。1つはゼミ合宿の班研究発表です。これは5月から11月にかけて、ある地域に各分野において研究し明らかになったことを発表するもので、具体的に私たちは新潟県にある山地の風穴周辺の微気候・植生・郷土食について研究を行い、各ゼミ生と連携を取り、1つの発表ポスターを作製することにチャレンジし発表に臨みました。もう1つは気候・気象ゼミのゼミ紹介発表です。私たちの学科では後輩に向けて1年間のゼミの活動を紹介し発表を行いますが、その際私はゼミ長としてゼミ生をまとめ、発表が成功するよう様々な行動を起こしました。具体的にはゼミ全体に向けての発表までのスケジュール管理、ゼミ生1人1人への役割分担決め、1週間に1度の進捗状況の報告会の開催など様々な行動にチャレンジし、リーダーとして連携を仰ぎました。 続きを読む

私は今回、対面で行う感覚とは異なりゼミ生との意思疎通の齟齬をはじめとする多くの失敗を経験してきました。この経験で得られたことは失敗を怖がらない度胸と失敗を次につなげ問題を解決する向上心を身に付け、更にグループで行動を起こし、困難なことがあっても目標に向かってあきらめず立ち向かう精神で皆を引っ張り、協力を仰ぐリーダーシップを得たと思います。 続きを読む

私は「熱意と妥協しない行動で信頼を得ること」が目標とするリーダーシップであり、そのうえで心がけていることがあります。それは自分一人で仕事をこなすことではなく周囲の仲間を信頼することです。周囲の仲間と熱意を持ち、1つの目標に向かって協力して行動を起こし、達成した際に真の信頼を得ることにつながると考えているため常に人に頼ることを意識しており、これが私らしいリーダーシップだと考えます。 続きを読む

○○に所属し、1.2年生の時は○○として、イベントの企画、運営を行いました。 2年次は2年生○○人で、1年生の企画に助言をしながら、約○○人をまとめ、約○○人が参加するイベントを作り上げました。 工夫した点は、１年次の経験から、常に笑顔でいる、ネガティブなことは言わないということを決め、４月から作業に臨みました。また、2年生の人数が少なかったので、効率よく準備する方法を考え、○○をしました。企画会議の際にはみんなの意見をまとめ、話題を振るなど率先して行動しました。その結果、作業はとても順調でした。 得られた成果は、イベントが成功し、参加者・スタッフともに楽しませることが出来たことです。それだけでなく信頼できる仲間に出会えました。また、様々な人から「○○」と言われ、周囲からの信頼を獲得しました。 続きを読む

苦労した点は2点あります。 1つ目は、イベントでスタッフをしてもらう約○○人を○○人でまとめることです。スタッフの中にはやる気に差があるため、協力的でない人たちに説明を聞いてもらうことが困難でした。 克服するために、説明書に表やイラストを入れ、誰が読んでも分かりやすいように作成しました。また、私たち自身も他の担当の手伝いを積極的に行うことで、全員で協力するという形を作りました。 2つ目は、気持ちが合わず、目的が分からなくなってしまいイベント直前に衝突が起こったことです。私はその原因を相手にばかり求めてしまい頑固になっていました。 克服するために、今までの行動を振り返ることで、積極的になりすぎるあまり、仕事を一人で抱え込みすぎていることに気づきました。その後4人で話し合い、お互いの意見を愛情をもって、受け入れ合うようにし、私たちの目標は○○であることを再確認しました。 続きを読む

日本地理学会 続きを読む

私は、貴社が地理空間情報を通じて日本や世界を支えてきたという点に魅力を感じ、志望いたしました。 貴社は、測量技術やソリューション提供という点で高い実績があり、情報の取得からコンサルティング、ソリューション提供を一貫して行えるという点に魅力を感じました。 私は貴社で、GISの技術を高め、防災に関する課題解決と、貴社の事業発展に貢献したいです。 続きを読む

(該当なしのため空欄) 続きを読む

建設コンサルタントを志望する理由は、ゼロからのものづくりに関わることができるためです。日本に住む人だけでなく世界中の人が使いうる、という点で大規模な、社会資本の整備に携わることができるところに魅力を感じます。貴社を志望する理由は、政府の掲げるSociety5.0やSDGsの実現を目標に計測から利活用までのワンストップサービスを提供しているためです。また、優れた地理空間情報技術を強みに、防災事業に積極的である貴社で「グリーン・コミュニティ」の形成に携わりたいと考え、貴社を志望します。 続きを読む

物産展での洋菓子販売で得た問題把握力と視点を変えて考える力 続きを読む

学部二年生の夏季休業中に一週間ほど、百貨店の催事場で開催される物産展で洋菓子販売の派遣アルバイトをしました。 続きを読む

私の派遣された洋菓子店の周りには老舗でリピーターが多い店だったり、試食を積極的に行ている店だったり、当時流行していた韓国料理を取り扱っているお店だったり人が集まる店が多くありました。その中で、洋菓子を買ってくれる人は少なく、足を止めてくれる人もごくわずかでした。そこで私は自分なりに売れ行きが良くない原因を考えました。試食を行っていないこと、賞味期限が短いこと、持ち運びに適さないこと等が挙げられました。この問題を直接的に解決することは困難であるため、問題をカバーできるくらいに興味をもってもらえるようにしようと考えました。そして、休憩時間に他のお店を回って集客の仕方を学んだり、自分がお店の商品を購入して食べた感想を自分の中に持っておくことで興味を持ってくれた人に対して具体的な説明・アピールを行いました。この結果、多くのお客様に足を止めて商品を買っていただき、一時は入荷が追い付かない商品が出てくるほどでした。他のお店で働いていた人や百貨店の催事場担当者の方にも商品を買っていただくことができました。足りない部分はどこかを考え、それを補うことができるようなアプローチを行ったことが販売促進につながったのだと考えます。 問題を正しく把握し、多角的に考えることのできるこの力は、貴社の事業の中のソリューション提供という場面でも活かしていける力だと思っております。 続きを読む

学生同士でディスカッションを行う際、文化の違いからインドネシア人学生と日本人学生との間で意見が対立することがありました。そこで私はまず国籍の違いを気にせず、日本・インドネシア人学生1人1人と親睦を深めることに注力しました。次に、日本・インドネシア人学生の架け橋となる為に、得意の語学力を活かし、通訳を行いました。その後、他の学生同士も親睦を深めるようになり、異なる意見をお互いが尊重出来るチームとなりました。このように周りの人を支えながら目標達成を目指す「サーバントリーダー」として活躍することが出来ました。この経験から私に適したリーダー像と1人1人の個性を活かしたチームの魅力さについて学ぶことが出来ました。 続きを読む

私が学生時代最も力を入れて取り組んだのは、地元でのボーイスカウト活動です。私は地元の団の指導者の一人として子供たちへ野外技術を教える活動を行ってきました。私は月に数回必ず活動に参加し、ハイキングやキャンプなどの企画、指導、準備を行いました。活動毎に他の社会人、学生の方とともに協力しながら、どのような技術指導が必要か、どうしたら活動を楽しくしてモチベーションがあげられるかなどを考えて支援を行ってきました。昨年度はお陰様で自分の団から五人の子どもたちが「菊賞」という中学生年代で最も難しい章を取ることができました。この数は団では史上初でしたので本当に嬉しかったです。 私はこの活動を通じて、たくさんの方にご支援いただき、教育とは何か、人の約に立つとは何かを考えながら自分自身本当に成長することができました。 続きを読む

大学４年生で○○部の活動を継続することに力を入れた。４年生の春に、同期１５人中１１人が部活を引退した。私は春の試合結果に満足が出来ず、納得して引退をしたいと思い、８月まで部活を続けることを決意した。週に５日の部活動に加えて、平日は研究、土日はアルバイトと多忙な日々だったが、計画を立て引退まで実行した。これまで、試合に途中出場をしていたが、忙しい中でも部活を最優先することで実力をつけ、引退試合では最初から試合に出場することができ、納得して引退することができた。この経験から、目標達成のためには困難に思えることでも継続をし続けることが重要であると学んだ。この経験を活かして、貴社の事業でも目標に対して継続して取り組み続けることで目標を達成したい。 続きを読む