【個別指導で共に成長】【24卒】 青葉化成 総合職の通過ES(エントリーシート) No.118657（非公開/男性）（2023/8/3公開）

硬式野球部に所属していました。部員20人程度と少ない中、他の部活と共用のグラウンドで練習していました。限られた環境の中で効率的に練習するため部員間での会話を大切にし、協調性を持ちながら練習を行いました。 続きを読む

軟式野球部に所属していました。未経験者が多い中、私は野球経験者として未経験者に寄り添い丁寧に指導しました。また、週2回の練習だけでなく少人数での自主練習を行い、互いに教え合うことで技術を高めました。 続きを読む

天然物の合成研究を行っています。○○は生活習慣病予防効果のある機能性食品素材への応用が期待されています。しかし、単離は困難であり大量供給できないことが課題です。本研究では、○○の大量供給と栄養学的有効性の解明を目的とし、合成ルートの確立を目指しました。合成に先立ち、類縁体をモデルとして条件を検討しました。課題として、活性化剤の取扱いが難しいことが挙げられます。比重が大きく揮発性の高い液体であり、特に小スケールにおいて正確な秤量が困難です。そこでスケールによらず再現性のとれる条件として、異なる活性化剤を使用した条件を20回以上検討しました。繰り返し実験するにあたり目的意識を明確化し、反応の本質を理解しながら取り組みました。その結果、スケールによらず再現性のとれる最適条件を見いだしました。 続きを読む

私が貴社を志望する理由は、食品添加物の製造、販売だけではなく、専門的な技術を持って助言、手助けするテクニカルコンサルタントとして地域社会の発展へ貢献したいからです。私は個別指導塾の講師として4年以上アルバイトを続けています。少人数で授業を行うため子供たちとの距離が近く、コミュニケーションを取りながら一人一人に寄り添った指導行っています。また、子供たち一人一人の課題に見合った授業を行うよう常にヒアリングを忘れずに指導するよう心がけています。その結果、子供たちの学力向上だけで無く、10人以上の教え子から「先生のおかげで志望校に合格できました」と感謝の言葉を頂きました。この経験から、一人一人に寄り添って課題解決することにやりがいを感じました。貴社では、研究員も営業に同行し直接お客様と接する機会があるため、私は研究員の視点からお客様のニーズに合った商品の提案や開発を行い、社会へ貢献したいです。 続きを読む