ビジョナルの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 私はビジョナルで社会課題の根本的・本質的な解決をしたいと思い、志望しています。その中でも私は人材業界に興味があります。というのも、人の可能性を広げることが豊かな社会を実現するうえで欠かせないと感じるからです。私は小学生のころから教員を志していました。当時の担任が、私たちの「やりたい」を私たち目線で叶えてくれる先生で、思い返しても、私自身毎日がとても楽しく輝きに満ちた生活を送ることができていました。そんな人の願いを叶える仕事は教員しかないと思い当初は教員を志望していましたが、今はその価値を日本ないし世界という大きいフィールドでチャレンジしたいという想いのもと、就職活動を行っています。そしてそんな人材業界の中でもビジョナルでは「ビズリーチ」をはじめとする、人が本質的に求める価値を利用者目線に立ち返って価値提供をしており、そこに強く共感しました。またこれはインターンシップで感じたことなんですけども、課題の本質部分にダイレクトに働きかけて根本的な解決をしていこうとするビジョナルのビジネスに対する姿勢と、私のありたい姿が一致したことから、ビジョナルを志望いたしました。

A. インターハイに出れなかったこと。 くやしさはありながらも、国体出場を目指し、まずはなにが原因でやりがとばなかったのかを分析し、そこからわかることや自分の体調を加味して記録を出すための練習を行った。具体的には、肩を使いすぎず、かつ短期間では筋力の向上も見込めないため、出力を短い間で出せるような練習をやるなど、今ある力をどうやりに伝えるかというところにフォーカスして練習を行った。その結果、国体の標準記録を突破し、出場まであと一歩というところまでいくことができたが、惜しくも出ることはできなかった。ただ、自分の中では良い記録をだせたこと、目指している記録をだせたことには満足が行ったので、この経験で腹落ちした。

A. 学生時代には地域の子どもを対象にしたスポーツクラブを創設した。理由は2つある。1つは運動機会の二極化が進んでいる課題に対し、自分の知識や経験を生かして社会貢献したいと考えたから。2つ目は、私が幼いころ経験した体を動かすことの楽しさを子どもに伝えたかったからだ。しかしその過程で場所、資金、子どもの集客の３つの課題があった。しかし、これらの課題には外的要因があまりに多く、自力での解決は困難だと判断し、私は他団体の力を借りることが実現への近道だと考えた。そのためまずはクラブの目的や存在価値等を再定義するために、二極化の背景にある課題を「子どものニーズの多様化」と仮説を立てた。その上で体育科教育学に精通する教授に意見をいただくなどして活動計画書を策定し、私の所属学科長の教授や大学附属の機関に協力を仰いだ。一時は非営利を推す教授と対立したが、「クラブの存続」と「責任」という点から営利で行う必要性を伝えることで賛同いただけた。結果、大学附属の機関から場所を無料で貸していただけたことに加え、5万円の融資をもらえた。また教授には責任者となっていただくことで課題を乗り越えることができた。 その後深掘りされた。