【挑戦と絆の融合】【24卒】 コスモス薬品 総合職の内定ES(エントリーシート) No.129187（久留米大学/男性）（2023/9/13公開）

　社会学を学んでおり、新生活のスタートでこれまでの学生たちとは違う友人関係からスタートした我々だからこそ、調査して明らかにできる物があるのではないかという想いをもって、2年生のゼミでは対面と非対面といったSNSでのコミュニケーション手段などについてアンケート調査を行っていました。調査ではアンケート作りや設問作りや先行研究などを調べていき、1人では出来ないことでもゼミのメンバーとの協力によって無事に調査を終えることができました。 その結果から若者はコミュニケーションに関して、対面の方が感情や想いを伝えやすいことを私は学びました。私も人と人との関係を重視し、対面での出会いの重要性に感謝していきたいと思いました。 続きを読む

私には勇気を出して行動する挑戦力があります。1年生でコロナ禍を過ごした当時の私は内気な性格があり、自分を変えたいと思っていました。そんな時、写真部の役員である主務を紹介されました。私は大学では色々な経験をして成長したいという想いから主務への挑戦を決意しました。主務の業務は部費の管理や会計の手伝いなど多岐にわたります。とくに、部費の管理は責任感の強い仕事です。私はこの業務には信頼が必要であると考え、裏方の業務というイメージを払拭させることで信頼を築けるのではないかと考えました。 　そこで、主務の業務だけでなく積極的に表に出ていこうと、他の役員のサポートも行いました。その中で、部長や副部長と部員の間に立ち、相談を受ける事や逆に相談しに行く事もありました。 　この経験から私は人前に立つ事の怖さを克服したと同時に、挑戦してみることの大切さを学びました。挑戦が成長に繋がると実感することができたのです。 続きを読む

ゼミ対抗プレゼン大会です。私の学科では2年生の際に後輩のためにゼミの紹介と研究発表を行っております。その中で私は半年間、大会のためにゼミメンバー6人をまとめるリーダーを務めました。 　業務としては、日程管理や発表環境作り、原稿作りや司会進行等も行ってきました。しかし、進行を順調に進めることができない問題が起こりました。私は自分のこれまでのリーダー経験不足に原因があると考え、皆に自分の至らぬ点を相談してみました。その結果、日程のスピードが早かったということに気付かされました。こうして、自分の欠点を把握した　私は、進行スピードを少しでも改善できるように、進行についても他のメンバーの案を聞きながら、導くリーダーではなく寄り添うリーダーを目指しました。そして、ゼミは順調に大会を進んでいき、全7ゼミで1位を取りました。 　この経験から私は、寄り添うことは仲間との関わりにおいて大切だという事を学びました。 続きを読む

　刺繍と神社巡りです。クロスステッチは大学1年生から行なっています。神社巡りは高校生の時から行なっています。クロスステッチはコロナ禍で親がやっていたのをキッカケとして始めました。クロスステッチはドット絵のような刺繍で1つ1つを縫い上げていく作業です。SNSにあげることもあり、作品を好きな人がなるべく不満に感じさせないように心掛けています。また、自分の中でできるか疑問に思っても1回決めたら挑戦してみようとやっています。 　神社巡りは街中にあった小さな神社や山の上にある神社など、立ち寄った町の色々な神社を観光しつつ巡ることがあります。 続きを読む