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株式会社三井住友銀行

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三井住友銀行のインターンTOP

三井住友銀行のインターン

インターンの評価

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メンターのコミット
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3.3

インターンの内容(63件)

22卒 冬インターン

2020年12月開催 / 1日 / 営業職
22卒 | 南山大学 | 男性
ある企業の業績などを鑑みて、今後どのようなアプローチをすることでこの企業が発展できるかを考えよ。

最初に会社説明会を行った後に、グループに分かれて、グループワークを行った。企業についての資料を渡され、それを10分ほどで読み課題や問題点を探す。その後、グ...

22卒 冬インターン

2021年1月開催 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)
22卒 | 明治大学 | 女性
1Day Workshop Program(法人営業編)/【至急】(株)ミライに対し、最善の経営戦略を提案せよ!(グループワークテーマ)

三井住友銀行について、グループ会社について、法人営業について説明を受けたのち、 【至急】(株)ミライに対し、最善の経営戦略を提案せよ! をテーマとした...

22卒 冬インターン

2020年12月開催 / 1日 / 法人営業コース
22卒 | 東京大学 | 男性
三井住友銀行の法人営業について理解を深める。

簡単に業界と三井住友銀行の特徴の説明があり、その後グループで法人営業体験ワークを行い、最後に社員のパネルディスカッションと座談会があり具体的な案件などの話...

20卒 冬インターン

2019年2月開催 / 1日 / SMBC winter school
20卒 | 東京大学 | 女性
SMBCの銀行員として、銀行の評価を高めるための戦略を考えるボードゲームをチームで行う

銀行員となり、お客様とのリレーションを築きながら、事業を展開していくボードゲームをチームで行う。銀行の業務が理解できるもので非常に楽しかった。その後、現実での事業紹介と社員との座談会があった。

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20卒 冬インターン

2018年12月開催 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編
20卒 | 東京工業大学大学院 | 男性
デビッドカード普及のためのマーケティング戦略立案

ほとんど顔合わせ。会社紹介の後、自己紹介をして各々のバックグラウンドを互いに知った上で、食堂でちょっとした懇親会が開かれた。講義はなく、何かをここで勉強するとかいったことはない。最初にロジカルシンキングの基本的な講義・演習があり、その後3班に分かれて出されたお題に対して成果をまとめた。作業中はPCを用いて、データに対して統計的な分析を行うことが多かった。

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インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)

具体的に業務について理解することができたということと、銀行業務と一口で言っても、幅広いということを知ったからです。就職活動における軸として、様々な業務に挑...

いいえ
22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 1day workshop

展開している事業については非常に魅力的であると思ったが、メガバンクの中でも一番体育会系で激務で厳しいというイメージはどうやら本当である、ということを学ぶこ...

はい
20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編

お話しした行員さんの人柄や雰囲気、それに職場の雰囲気も自分に合っているのではないかと思えたから。また、現在において金融業界は斜陽だと言われているが、これまでの体制を変革しようと取り組んでいる時期にあることを知り、そんな環境に身を置いて成長を遂げたいとも思うようになった。

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はい
20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school

インターンシップ参加前は、銀行に閉鎖的なイメージを抱いていたが、積極的にお客様と関わっていく必要があることを学んだ。社会に出るにあたり、多種多様な人と関わることのできるような企業に勤めてみたいと思っていたので、自分のやりたいことができるかもしれないと感じた。また、少数精鋭であるという点も魅力に感じた。

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はい
22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース

銀行は最近よく斜陽であると言われる。私自身今のままの銀行ではこの先やっていけないと思っている。その中で三井住友銀行はSMBCグループの一員としてアグリビジ...

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インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編

銀行ビジネスの理解に繋がる上に、どんな会社なのかを肌身で感じることができる貴重な機会だった。これを基に志望動機や面接での話すネタ作りもできるし、人事担当者との接点も持てる。

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いいえ
20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school

参加人数が非常に多く、また1日という短いプログラムであるため。社員の方がメモをとっている様子も全くなかった。プログラム後アンケートを書く時間があったが、これについても選考とは関係ないと思う。

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いいえ
22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース

選考が簡単なエントリーシートのみであり、参加者も1回で50名はいたため(実際はグループごとに社員がついていたので少人数だが)、このインターンシップは選考の...

いいえ
22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)

直接的な優遇などはありませんでした。しかし、インターンシップで得たことや経験、人事の方からのお話などは役にたつと思います。また面談などの機会もいただけるの...

いいえ
22卒 / 南山大学 /
冬 / 1日 / 営業職

インターンシップ後に特に早期選考などの話が出てなかったから。社員の方との面談は組むことができるので、少しだけ有利に働くのかもしれないが実際のところはそうは...

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参加後の就職にどう影響したか

20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

特に業界を狭めることなく、コンサル・金融のみならずSIerやシンクタンクも志望業界に含めていた。ただ、これまでにコンサルやSIerなどの他業界のインターンに参加していたが、限られた対象に価値提供をしているように感じたので、自分に適しているのか疑問に思うようになっていた。企業の規模は5000人以上の社員がいる大企業を中心に見ていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

金融機関の持つ公共性が魅力的で、志望度が上がった。それに、お金を扱う仕事に自分の興味があるという自覚を確かにし、かつロジカルシンキングなどのスキルセットも必要でありながら、大学で学んだ知識も活かせる業務があるということがわかった。これをきっかけに金融機関での理系出身者が働けるフィールドをより深く調べ始めた。

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20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

あまり絞らず幅広く見ていた。鉄道業界・不動産業界・メーカー・金融業界・インフラなど。人の幸せを根本から支えたいという思いがあったため、その軸で検討していた。金融業界については、選択肢に入ってきたのがだいぶ遅かったが、その中でどんな企業も絶対に関わっている銀行については一度しっかりと理解しておきたいと思っていた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

銀行に対する志望度があがり、三井住友銀行に限らず他のメガバンク等も見てみようと思うようになった。また、自分は一人当たりの裁量が大きく、少数精鋭の企業が好みであることもわかった。どのような働き方をしたいかという視点で、企業選びをするようになったのもこのインターンシップがきっかけの一つとなったと感じる。

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22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

金融、コンサルティング、商社業界を志望していた。私は20代のうちは将来のために金融、IT、また会計や法務の勉強をとことん積み上げておきたいと考えており、こ...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

改めて金融業界の面白さを感じ、本選考にも必ずエントリーしようと思うようになった。やはり何よりも金融についての専門的な知識を吸収していくことができることは仕...

22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

広告、人材サービス、金融の3つを主に見ていましたが、「既存のものではなく、自分の提案を商品として、企業に価値を届ける」「様々な業種に携わりたい」という軸に...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

就職活動における軸として、 「既存のものではなく、自分の提案を商品として、企業に価値を届ける」 「様々な業種に携わりたい」 「多様性のある環境」 ...

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インターン当日の感想

参加して学んだこと

20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編

銀行は旧態依然とした雰囲気のあるところだと思っていたが、その印象がとても弱くなった。むしろ今の形を新しくしていこうという思いが伝わってきた。また、データ分析の経験が社会に出てからも大いに役立ち、それを活かせる余地が存分に残っていると自覚できたのが一番大きい。

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20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school

銀行がどのような業務を行っているかについて、知識がなかったので具体化できたところがよかった。特にお客様とのリレーションが何よりも大切であるという点を学べたのはよかった。また、SMBCが海外事業にも積極的で、その点で他メガバンクと差別化しようとしている点も理解できたことがよかった。

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22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース

銀行の事業領域の広さを改めて感じた。経営戦略一つをとっても、融資、M&A、フィナンシャルアドバイザリー、海外市場への進出、株取引・管理など多様であり、その...

22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)

法人営業の魅力と、銀行ならではの視点からのサポートについて、法人営業営業職の経験からお話をしてくださったためイメージしやすかったというイメージです。また、...

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参加して大変だったこと

20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編

Excelを普段使わないので、その操作に少し手間取った。また、データの分析を終えた後の解決策定時のステップにおいて、これまでの定量的なアプローチとは異なりアイデアベースの議論になった感があり、頭がそこまで柔らかくない自分にとってはアイデア出しが難しく思えた。

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20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school

初対面の人でチームになり、ボードゲームの戦略を考えていくのはやはり少し大変であった。戦略の取り方も多岐にわたり、なかなか意見がまとまらないこともあった。学生のレベルも様々で、またゲームではあるが、他のチームと競うものではあったため。しかしながら、殺伐とすることはなく、楽しめるものであった。

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22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース

特に何か大変だったことはなかった。グループワークでは与えられた情報を分析し経営課題を抱える企業の経営戦略を一緒に考え提案するという法人営業の疑似体験を行っ...

22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)

法人営業について初めてだったため、少し戸惑った部分がありました。 配布資料の掲載情報量が多かったため、限られた時間内で情報をすべて理解するということが大...

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印象的なフィードバック

20卒 / 東京工業大学大学院 /
冬 / 2日 / Winter School デジタライゼーション編

将来的には、銀行は持っている膨大なデータ量を基にマーケティングなどを行う必要があり、その分析を行える人材が求められているという話はとても興味深かった。また、コンサル業界でよく言われるロジカルシンキングは、業種問わず重要だということも印象に残った。

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20卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / SMBC winter school

ボードゲーム後の社員からのフィードバックとして、銀行の業績をあげることよりも、お客様が発展するためにどのような助けが必要かという視点で物事を考えることが重要であるというもの。

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22卒 / 東京大学 /
冬 / 1日 / 法人営業コース

発表に対して様々な観点からの質問があり、社員の経験に裏打ちされた視野の広さに感服した。また社員が過去に担当していた案件で印象的な話が多く、人に真摯に向き合...

22卒 / 明治大学 /
冬 / 1日 / 1Day Workshop Program(法人営業編)

法人営業ならではの魅力として、若いうちから、企業の経営陣と直接関わりながら企業運営に携われるということを仰っていました。また、銀行として、金融面から専門的...

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選考対策

直近のインターン選考フロー

インターンES

22卒 インターンES

法人営業職
22卒 | 明治大学 | 女性
Q. 学生時代に力を入れたことを教えてください。(200文字)
A. A. 私が大学時代力を入れたことは、語学力の向上と、自らの成長を目的として参加した、アメリカの大型テーマパークでのインターンシップです。環境に適応できず、英語や仕事、自分にも自信を持てないという経験をしました。しかし、自分なりの言葉でコミュニケーションを図ることや積極的...

22卒 インターンES

SMBC WINTER WORKSHOP ~法人営業編~
22卒 | 神戸大学大学院 | 男性
Q. 学生時代に力を入れたことを教えてください。(200文字以内)
A. A. 硬式野球部での活動です。大学野球では、私の強みである俊足を守備範囲に生かすために初めて外野手に挑戦しました。外野手の難しさを痛感し、大変苦労しました。そこで、上手な先輩や後輩、同期に積極的にアドバイスを求め、努力を続けた結果、中堅手を守れるようになりました。個人の...

22卒 インターンES

総合職
22卒 | 同志社大学 | 男性
Q. 学生時代力を入れてきたこと(200字)
A. A. 私は小学1年生から高校卒業までずっと野球を続けてきた。特に高校時代は「文武両道」を目標に掲げ、高校2年生の時の成績はオール5、3年間コース内順位トップ10以内を維持した。野球部ではメンバー入りし、京都府大会ベスト4入りに貢献した。大学では、今ゼミでスポーツマネジメ...

20卒 インターンES

総合職
20卒 | 東北大学 | 男性
Q. 学生時代に最も力を入れたこと(200字)
A. A.
大学入学当初から勤務しているアルバイトに最も力を入れてきました。3年時からはアルバイトリーダーとして、お客様の声が届きにくい環境の改善のため、お客様の声BOXを設け、より風通しの良い空間の創造に取り組みました。働く側の視点に加え、お客様の視点を持つことで俯瞰的な視点から物事を見ることができるようになりました。金融というお客様と接する職だからこそ、お客様視点を忘れずに業務に取り組みたいと考えています。 続きを読む

20卒 インターンES

総合職
20卒 | 東京大学 | 女性
Q. 学生時代に力を入れたことを教えてください
A. A.
体育会女子バスケットボール部での活動。ここでの経験によって、チームで一つの物事に取り組むその渦中にいるときの熱気や充足感、達成したときのやりがいを強く感じた。また、入部当初から毎日の自主練を欠かさないことで、試合の大切な場面でシュートを任されるほどの信頼を得た。この経験において楽しい思いも悔しい思いもしたが、継続した努力の重要性、責任感をもって物事に取り組むことの重圧感や達成感を知った。 続きを読む

インターン面接

22卒 夏インターン 最終面接

2020年9月開催 / 4日 / 大企業営業コース
22卒 | 東京大学大学院 | 男性
Q. 学生時代一番力を入れて取り組んだことを教えてください。
A. 中高5学年35名から構成されたバドミントン部のコーチとして、団体戦でベスト8を達成したことである。着任当初、部は大会において4年連続で初戦敗退をしており、部員は惰性で練習に参加している状態だった。私は部員たちに負け癖がついて欲しくないと感じ、ベスト4を目標に掲げて大会の成績向上に取り組んだ。 ベスト4を目指すにあたり、私は、自分の退任後も強いチームとして残るようにすることに拘った。一過性のや...

21卒 夏インターン 最終面接

2020年9月開催 / 4日 / 4days internship 大企業営業編
21卒 | 慶應義塾大学 | 女性
Q. なぜこのインターンシップに参加したいと考えたか
A. 家族に銀行に勤めている人がいるため、銀行は身近な存在だと感じているが、実は銀行の業務についてはあまり詳しくありません。そのため、実際に自分が4日間かけてグループワークを行い、それについて社員の方々からフィードバックをいただくことで業務への理解を深めたいです。また、それと同時に御社の雰囲気や大切にしている価値観なども肌で感じたいです。

22卒 夏インターン 最終面接

2020年8月開催 / 1日 / 新規事業
22卒 | 大阪大学 | 男性
Q. 就活の軸はどんな感じか
A. まだはっきり定めてはおらず、広く業界を見ている段階。 例えば金融以外にも、食品、コンサル、広告、I Tなど、本当に様々な業界を受けている。 サマーインターンで実体験を通して様々な業界について知った後に、自分の志向にあった業界を絞り、自分がモチベーション高く働けるような企業を受けていきたいと思っている。

20卒 夏インターン 1次面接

2018年8月開催 / 5日 / 総合職
20卒 | 早稲田大学 | 男性
Q. 正直あまり覚えていないが、志望動機については深めに聞かれたと思う。
A. 金融について学んでおり、金融業界の巨頭ともいえるメガバンクの業務内容について更なる知識理解を得たい。また、神戸に泊まり込みで作業できる環境は非常に貴重であり、そこで自分がどれ程通用するか試してみたい。

20卒 夏インターン 最終面接

2018年8月開催 / 5日 / 総合職
20卒 | 大阪大学 | 女性
Q. 学生時代に取り組んだこと(ESをもとにした質問)
A. 塾の事務アルバイトに取り組みました。そのなかでも、生徒の学習相談を行うことに力を入れました。学生のなかには、話しかけても反応をしてくれない生徒もおり、どのように接していくべきかわからない時期もありましたが、相手の趣味や学校の部活についての話を振ったり、書面に記入してもらうなどの工夫を行い、距離を縮めることができました。それを1年間継続した後には、担当してもらってよかったと言ってくれました。