マルハニチロのインターンシップ選考対策・早期選考直結・優遇・募集情報

飲食アルバイトでチーム一体となって新人育成に励みました。働き始めた当時は、新人の離職率が高いため業務を円滑に遂行できる人が育たず、繁忙日に運営が滞っていたのですが、新人に仕事を丁寧に教える習慣がないことが離職の原因だと気づき、新人育成に取り組みました。 チームで新人教育を進めようと考え12人の同期や先輩に働きかけましたが、うち4人は活動に消極的でした。そこで私は可能な限りシフトに入って勤務中に距離を縮め、勤務時間外の交流を通して親密な関係を築きながら、相手の理解に努めました。相手の懸念を払拭するような説得を続けると、納得して参加してくれるようになり、チーム全体で教育に取り組めるようになりました。その結果、1年で離職率を64％から20％まで下げることができました。長期的に働く人材が増え、繁忙日も円滑な運営を行うことができるようになりました。 続きを読む

塾講師のアルバイトの際、塾長が生徒に「積極的に通塾してもらう」という目標を設定し、取り組んだことです。宿題を提出せず、授業中に寝てしまう生徒が多かったためです。私は生徒一人一人と面談を行い、受験時に最も大切と実感した目標から逆算した学習計画の立て方、実践法など勉強に必要な力を提案しました。最も苦労したことは、会話の少ない生徒の実践率が低いという大きな課題が生じ、解決していったことです。その原因として面談が型にはまった方法であったため、一人一人の個性と向き合うことができなかったためと考え、2つのことを意識しました。1つ目は他の先生方と相談し、生徒のニーズに応じた小さな目標を立て、達成する喜びを共に味わうことです。2つ目は結果ではなくプロセスを褒め、授業前後の会話から信頼関係を築きながら、承認欲求を充たすことです。結果、勉強内容だけでなく、勉強に対する悩みや不安を解消し、親御さんや塾長からの信頼も得たため、他の先生方とも方法を共有し、目標達成に貢献しました。この経験から、目標達成に向けて計画を立て、すべきことを明確化し、相手の様子から臨機応変に対応し続ける力を身に付けました。 続きを読む