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成基コミュニティの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- (全4件)

株式会社成基コミュニティの本選考における志望動機、企業研究で行ったこと、各面接で出題された設問とそれに対する先輩の実際の回答を公開しています。ぜひ、詳細ページにて全文を確認し、選考対策に役立ててください。

成基コミュニティの 本選考体験記一覧

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4件中4件表示 (全1体験記)

企業研究

総合職
20卒 | 滋賀大学 | 女性   内定辞退
Q. 企業研究で行ったことを教えてください。
A.
説明会で教育業界の動向や成基コミュニティの目指すところは話されます。塾がメインの会社ですが、他にも幼児教育や保育業界、障がいをもつ子どもの教育、就労支援、子育て支援など多岐にわたる事業を手掛けている会社なので、会社の理念を理解して、どのように舵を切って事業を拡大しているのか捉えたうえで、自分が将来どのような仕事をしたいのか、関わりたい分野や自分の志を伝えることが大切です。 また、他に受けている企業の優先順位についても毎回細かく聞かれます。そのため、他社との差別化をはかりながら成基コミュニティに対する熱意を伝えなければなりません。私はそれが不十分だったので、成基コミュニティを優先順位1位で書きましたが、忖度でしょうと言われました。 続きを読む
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公開日:2019年7月25日

志望動機

総合職
20卒 | 滋賀大学 | 女性   内定辞退
Q. 志望する理由を教えてください。
A.
貴社の、社会のニーズを素早くとらえて事業を展開していく姿勢に惹かれました。私は、小学校のスクールケアサポーターと学童でのアルバイトの経験があります。そこでは、外国から来て日本語につまづき授業についていけない子どもや、学習障害を持っていて個別の支援が必要な子どもなど、さまざまな現場の様子を見てきました。そのような経験から、貴社の日本語教室や障害を持つ子どものための学習支援教室、就労支援に興味を持ちました。 そのほかにも、私は大学で教育、保育を専門に学んできたため、幼児教育や保育園の運営にも携わりたいという思いがあります。貴社の一員になって、これからの日本を、世界を担っていく子どもたちの可能性を広げられるような仕事をしていきたいです。 続きを読む
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公開日:2019年7月25日

独自の選考・イベント

総合職
20卒 | 滋賀大学 | 女性   内定辞退

【選考形式】グループワーク【選考の具体的な内容】新聞紙一枚を用いて、制限時間内でできる限り高いタワーをつくるグループワーク。4人1グループで話し合いの場面などもすべて選考に入る。

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公開日:2019年7月25日

最終面接

総合職
20卒 | 滋賀大学 | 女性   内定辞退

【学生の人数】1人【面接官の人数】1人【面接官の肩書】代表(社長)【面接の雰囲気】厳しい雰囲気だったが、これまでの選考の様子から、内定書を用意されており、入社の意思確認の面接だった。【あなたの志は何ですか。】私の志は、成基コミュニティの一員になることで子育てに対する世間のイメージをマイナスからプラスに変える役割を担いたいです。私は大学時代に保育園や小学校、学童、母子生活支援施設などの福祉施設に関わってきました。そこで、子育てに対する世間のイメージがマイナスであることを感じ、それを変えたいという思いを抱くようになりました。実際に環境が整っていれば世間のイメージも徐々に変わっていくと考えます。御社は、世間のニーズをいち早くキャッチして事業を展開しており、それを魅力的だと感じています。私も、世間のニーズを多角的な視点からみることで既存の事業を発展させたり、新たなサービスを生み出すことで、より良い社会をつくっていきたいです。【佐々木代表は自身の4Jをどのように育てられたのですか。(逆質問)】4Jとは、自信、自負心、自尊心、自己肯定感の4つのことで、成基コミュニティはこれらを子どもたちが持てるように指導に当たっている。佐々木代表の著書には、成基学園創業者であるお父様に生前一度も褒められなかった、とあったので逆質問で聞いた。〈回答〉私は4Jが高いわけではなく、むしろ低い。しかし、それを利用して原動力とし、仕事をしている。というのも、仕事で成果をあげたとしても満足する気持ちが低い。そのため、より高いところを目指して頑張り続けることができる。日本人は仕事に対して、熱意を持てない人が社会人の70パーセントもいる。海外に比べて非常に高いこの割合は、問題視するべきである。志をきちんともてる子どもたちを育てることが大切である。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】最終面接なので、会社に対する熱意と具体的に入社後にどういう事業に携わりたいのかを伝え、それが評価されたと思う。

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公開日:2019年7月25日
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Q. 志望動機
A.
私は貴社の強い教育力を通じて、子どもたちの自信を育み、自立を支援したいです。私は塾講師のアルバイトにおいて、子どもたちは自信がつく経験を通じて、新たなことへのチャレンジ精神が高まると感じています。子どもにとっての「できた!」という瞬間はかけがえのないものです。将来は、より多くの子どものを自信をつけることをサポートし、成長に貢献するために教育に携わりたいと考えています。貴社のインターンシップでは、教育コーチングを体験しました。傾聴・承認・質問などのスキルや学んだことを今も意識して用いています。貴社の強い教育力は、子どもの未来と今後の社会を明るくすると考えます。貴社の教育力を身につけ、子どもの自信や自立を支援したいと考え、貴社を志望いたします。 続きを読む
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公開日:2021年6月11日
Q. 志望動機
A.
学生時代に学童保育でアルバイトをしており子供に勉強を教えたいと考えていました。中でも私は理科の面白さを少しでも多くの子供たちに知ってほしいと考え、そのためには学校の教師より塾の講師が向いているのではないかと考えました。というのも、学校の教師は授業以外にも多くの仕事がありますし、クラスの生徒のレベルの大きな幅があります。しかし、塾であればある程度学力に応じてクラスが分かれます。また、学校に比べ授業以外の作業は多くないと考えました。また、九大進学ゼミでは映像を積極的に用いた授業を行っており、理科の面白さを伝えるのに映像はぴったりだとも感じました。以上のような理由から私はさなる九州を志望いたしました。 続きを読む
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公開日:2017年12月11日

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成基コミュニティの 会社情報

基本データ
会社名 株式会社成基コミュニティ
フリガナ セイキコミュニティ
従業員数 15人
代表者 佐々木喜一
本社所在地 〒604-0857 京都府京都市中京区烏丸通二条上る蒔絵屋町265番地2SCGビル
URL https://www.seiki.co.jp/overview.html
NOKIZAL ID: 1132662

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