【教育過剰が経済を揺るがす】【24卒】 ミタチ産業 総合職（マネージャーコース）の通過ES(エントリーシート) No.121058（非公開/男性）（2023/8/17公開）

今は経済学の視点から「教育過剰が消費に与える影響」を研究している。教育過剰は個人の学歴やスキルが務める職の要求よりも高いことです。それが経済学的な視点から見れば非効率なことで、個人の給料や生産性の低下につながると判明した。そこで、消費は経済を動かす源泉であり、教育過剰が消費にどんな影響を与えることを研究することで、教育過剰が経済全体にどんな影響を与えることを垣間見ることができると考えている。 続きを読む

私のセールスポイントは集中力や持続力で、一つの作業を最後までやり遂げる根性を持っていることだ。私の趣味は、4センチほどの小さなプラスチックモデルを塗装することである。このような小さなモデルを塗装するには、筆を握る手が震えないように練習することと、美術の知識を専門書などから習得する必要がある。さらに、自身の満足のいく作品を作るには、毎日何時間もモデルに陰影を付けたり、それがあたかも金属や宝石などの素材に見えるように仕上げたりするなど、細かい作業を繰り返す必要がある。一つの作品には約1ヶ月かかることもあるが、自分の作品がネット上で「プロ並みの出来栄えだ」、「プラチックモデルではなく、まるでイラストみたい」と称賛されたときには、心から達成感を得られる。仕事においても、時に大変な困難が立ちはだかることがあるだろうが、私はその困難に立ち向かい、仕事を最後までやり遂げたい。 続きを読む

学生時代に力を入れたことは学部時代にバスケットボール部のキャプテンとして、学内のバスケットボール大会で準優勝をしたことである。大学一年生の頃、学部に所属するバスケットチームに入り、大学における年一度の大会のトップを目指した。最初の二年は実力不足で惨敗し、みんなの前で泣くほど悔しく、どうしても勝ちたいと思った。大学の最後の二年間はキャプテンに選ばれ、「重要な試合には上級生しか出ない」という従来の暗黙の慣例を破り、後輩に均等な機会を与えた。その改革は上級生からの反発を招いたが、まず相手の意見を聞いてから相手の不満の原因を分析し、状況に応じて自分も率直な意見をぶつけて、お互いに納得するまで本音での話し合いを続けた。その結果、全員が前向きな気持ちになり、チームの実力は大幅に向上し、それまで順位が最下位に留まっていたチームを、全校18チーム中で準優勝を勝ち取った。 続きを読む

私が貴社を志望する動機は主に二つある。第一に、貴社の「常に新しい視点で物事を見つめ、創造し続ける」というメッセージに共感し、貴社独自の提案力を活かし、この世に新しい価値を届けたいと考えているからである。例えば、ある半導体製品関連の塗装工場を見学した際に、産業機械は小規模で生産する場合には人工的に生産するよりも効率が低くなるため、その工場では価値の高い機械を導入したとは言え、人工的に生産することが多かったという問題に直面した。これは企業の設備投資の無駄になるばかりでなく、少子高齢化の未来に向けた機械化の推進にも不利であると考え、社会的な生産性の向上に関する問題を解決していきたいと思う。第二に、私は中国語、広東語、日本語、英語の4つの語学力を持ち、グローバルに事業を展開している貴社で働くことで、国際的に活躍できる機会があると考えているためである。 続きを読む