日本たばこ産業の本選考対策方法・選考フロー

私が御社を志望する理由は２点あります。 １点目は、体育会○○部の活動の中で学んだ、たばこが持つ「人と人を繋ぎ、絆を育む力」に強く魅力を感じているためです。 ２点目は、御社の「地球のようなぬくもりのある社風・人」といった部分に魅力を感じているためです。 御社という素敵なフィールドで、たばこ製品開発を通じて人々の繋がりを生み出し、人々の心の豊かさに貢献したいという想いを実現すべく、御社を強く志望しております。 続きを読む

貴社の扱う商材は誰かの「心の豊かさ」に寄与できるという点で前述した私の「（大学時代していた活動）と同じ軸」を持っている感じ、共感を覚えている。タバコも（大学時代していた活動）も非合理的な存在であるが、好きな人にとってかけがえのない「大切な体験で時間」であることは覆せない事実である。私自身は付き合いで吸う程度だが、世間の風当たりの強さを実感しました。 これらの経験から喫煙者と非喫煙者がお互いに理解しあえる世の中を作りたい。その理由は二つある。１つ目は、好きを否定されることが社会として黙認されている現状を変えたいから。２つ目は、心の健康は体の健康につながると考えるからである。喫煙が偏見に晒される原因として健康リスク面や受動喫煙などが考えられるため、分煙やリスク低減製品の普及。また、教育において負の面ばかり取り上げられた記憶があるため、正負両面を学ぶことで「誰もが心地よいひととき」を実現できるのではないかと考えます。 続きを読む

個別指導塾の学生講師として生徒の成績を飛躍的に向上させたことだ。私は○○歳の頃に手術と1か月の入院を経験した。入院中や退院後に多くの仲間が自分を助けてくれたことで、勉強の後れを取り戻すことができ、××に合格することができた。入院の経験を通して、周囲の人への感謝と共に「誰かのために」という気持ちが強くなった。そこで、次は自分が誰かを救いたいという視点で考えた結果、塾講師のアルバイトを通して受験に励む子供達を助けることに注力した。私の担当生徒は〇〇の成績が伸び悩み、志望校合格可能性が低い状況にあった。この状況は宿題の量や成績の悪さに嫌気が差し、○○を避けていたからであると考えた私は、以下の2点の取り組みを実践した。1.宿題の取り組み方の刷新。問題演習の量を重視した宿題から、やり直しや復習といった質を重視した宿題に変えるよう塾長と交渉した。2.共に志望校合格を目指したいと思わせる関係性の構築。勉強のモチベーションとなる目標を設定し、退屈で嫌いだった○○の授業を楽しいと感じてもらう工夫をした。生徒と熱量高く向き合い続けたことで、生徒が○○の勉強に意欲的に取り組むようになり、半年間で偏差値を20ポイント上げ、志望校に合格させることができた。この取り組みを通して、2点の働く上で大切にすべきことを学んだ。1.周囲の人の異なる意見や想いを結集すること。自分が様々なアイデアや想いをつなぎ、紡ぐ役割を担うことで、より良い解決策がアウトプットされると感じた。2.人に素直に頼ること。一人で抱え込むことで失敗した経験があったため、今回は人に素直に頼ることで、周囲の方の協力を得て成功することができた。 続きを読む

○○/年に一回ある大きな大会に向けて練習を重ねた。また、全国各地のイベントを訪れ、現地の人と交流を深めた。 ○○学生実行委員会/年に一度あるよさこいの大会の運営を行っていた。 続きを読む