アサヒビールの本選考対策方法・選考フロー

私が人生で最も苦しかったのは、中学時代に〇〇を怪我してしまい、それ以来、ボールを投げれなくなってしまったことです。私は〇〇という持病を持っており、それが中学2年生の時の練習中に、〇〇という形で大きく悪化してしまい、〇〇を投げることができなくなってしまいました。当時の医者からは「元通り、〇〇を投げることができない」と言われましたが、私は諦めることが出来ませんでした。そこから私は毎日、〇〇のリハビリを行いました。しかし、一向に良化する気配がなかったため、私は3年生の5月に〇〇としての復帰は諦め、〇〇での出場を目指すことにしました。そこから、毎日〇〇を振り続け、引退試合ではスタメンとして試合に出ることができました。しかし、このまま自分の〇〇人生を終わらせたくない、もう一度〇〇に挑戦したい気持ちが強く、高校に入っても迷わず〇〇部に入部しました。高校に入っても〇〇の怪我は良化せず、毎日別メニューでした。別メニュー中は、チームから疎外されている気持ちになり、〇〇を辞めたくなったときもありました。そういった状況でも、私は肩のリハビリを続けましたが、新チームとなった時にも、肩の怪我は治りませんでした。私は半ば〇〇を諦めかけていましたが、一年生の頃から1人で無我夢中に〇〇に取り組む姿勢を見て、チームメイトから〇〇に任命されました。任命してくれて仲間の期待に応えるために、私は〇〇として、チームを勝利に導くことを目標にし、全体練習の時はチーム練習を最優先しました。〇〇のリハビリは全体練習が終わった後に欠かさず行いました。最後まで〇〇の怪我は治りませんでしたが、最後まで〇〇としてチームを率いることができ、チームを引っ張ることにとてもやり甲斐を感じました。この中学・高校での経験から、私は困難にぶつかっても諦めない継続力が身につき、その困難に向かい続ければ、別の道も見えてくることを学びました。 続きを読む

私は体育会スキー部の幹部として，創部以来初となる九大学対抗戦を目標に掲げ、チームの競技力向上に尽力してきた。九州で活動する当部は雪上での滑走機会が限られているため、夏期に如何に部員の向上心を高く保ち、良質な練習を行うかが重要であった。そこで私が最も意識したことは、組み立てた練習の意義や目的を部員全員に明確に伝えることである。頭ごなしに抽象的な指導をするのではなく、この練習はどの部位を鍛え、雪上で如何に活きるのかというように必ず具体的に伝えることにより、部員が常に意義を認識しながら取り組めるよう努めた。その結果、夏期に向上心や集中力を保持したまま良質な練習を行うことができ、悲願である同大会優勝を果たした。 続きを読む