【熱い想いで未来を支える】【24卒】中部電力パワーグリッドの総合職の本選考体験記 No.65943（非公開/男性）（2023/10/16公開）

他企業で何回も繰り返し受け、慣れることを意識した。

SPI：言語、非言語、性格

言語非言語合わせて35分程度

なし

学生時代に頑張ったこと、経験から得た学びについて、入力してください。
400文字以上800文字以下
当社を志望した動機、および、入社して取り組みたい仕事・実現したいことを入力してください。400文字以上600文字以下]

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

文字数が多かったため、誤字脱字がないかを入念にチェックした。

就活会議に登録して、エントリーシートを拝見して、何度も練り直した。

なし

es通過後に電話できました。

指定されたurlにログイン

リクルーター面談という名の面接で、雰囲気は厳かだった。ただ優しく接してくれる雰囲気はあったため、話しやすかった。

体育会のエネルギッシュさと熱意を評価されたと感じる。

なし

1回目のリクルーター面談後に電話がくる

指定されたurlにログイン

1回目同様、面接のような感じで、少し厳かではあったが、喋りやすい雰囲気作りをしてくださって、喋りやすかった。

体育会のエネルギッシュさと真っ直ぐさを評価されたと感じた。

なし

会場到着後、面接室に呼ばれるまで待機。

最終面接前でネガティブチェックの要素もあるかなっていう感じがした。また、この日は声がガラガラだったため、あまり自分の全てを伝え切ることができなかったと感じた。

面接官の第一印象から温厚な方だと感じました。また口調も物腰も柔らく、非常に喋りやすかったです。そのため、ハキハキと答えることができました。

なし

なし

中電の今後の課題はなんですか

火力発電に頼る電源構成を変える必要。
そのためには原発再稼働、再エネへの投資、CO2排出を抑えた火力発電への投資が必要。
再エネを増やすはいいものの、非常災害時のベース電源や系統安定性の難しさ。（電気は溜めることができないため、使う量と使う量を一定にする必要があるため、再エネは扱いずらい）
人口減少、工場の海外移転などによる電気使用量の減少。
そのためには電気事業以外の柱の確立。

用地を譲ってくれた人へのサービスや個人のサービスがない。アフターフォローもしていければ尚良い。ネコリコって言うサービス。などを紹介することで中電としても利益が上がる。

中部電力の取り組みで興味があることはあるか・御社で将来何をしたいか

リニアプロジェクト：新たな試み（前例なき挑戦）、そして、いかにして住民の方々により良いと思ってもらえる街づくりをするかどうかが非常に気になる。地域住民の不安を取り除き、そして、リニア新幹線のありがたみを持っていただくために。
→リニアが動くように電気のラインをとる。用地を取得。あれがしっかり走れるような電力網を整える。地盤に魅力を感じている。相手目線に立つことができる。コーチ活動の経験から。電気供給ができるようにパワーグリッドで活躍したい。

地域のお客様と共に、新たな価値の創出に挑む。次の当たり前を作るのは私たちだ。
事例として、いびきのこと。
地域に根差し、高い信頼を得ている基盤を活かして、自分も携わりたい。
スリープテック非常に面白そう。平均睡眠時間減ってるし。一歩一歩目の前の課題を乗り越えている。

本社到着後、別室で待機

最終面接であったので、熱意を前面に押し出した。その点が評価されたからこそ、内定をいただくことができたのだと思う。

面接官は３人で、それぞれの方が質問をしてくる感じだった。パワーグリッドの方が2名ともう一人はわからなかったが、一番緊張した面接で、手応えはあまりなかった。

なし

なし

学生時代に頑張ったことを教えてください。

ヘッドコーチとして部員30名の中学校サッカー部の指導に注力したことだ。
日々の練習で部員の衝突が発生していた。
私は「部の雰囲気が悪く、後悔した経験」「チーム一丸となるからこそ心の底から勝利を喜べた経験」から「中学生には私と同じ後悔をしてほしくない」「心の底から喜べる環境を一緒に創ろう」という想いを持ち、以下の点を注力した。
まず、個別面談だ。下級生が練習態度の違いを肌で感じていたため、面談を実施してほしいとの声が上がった。当初、チームミーティングを実施していたが、チームミーティングでは表面的な課題しか抽出することができなかった。そこで私は中学生は思春期であるため、意見を最も抽出できるのは個別面談であると考えた。面談では真摯に聴くことを意識し、不満を抽出できた。中でも、練習態度の違いからコミュニケーション不足であるという課題を持っている人が多数いることが判明した。
次に、部員同士のコミュニケーションの活性化だ。課題解決のため、学年が様々になるよう5人の班を編成し、その班で練習内容を決めるという制度を導入した。当初、練習テーマの制限をしなかったため、議論が紛糾し、段取りが悪かった。そこで、練習テーマを設定することで、密な議論を行うことができた。さらに、練習に対する意識を統一することができ、練習が活気に溢れた。
その結果、部員同士の衝突がなくなっただけでなく、学年関係なく喜べる環境が構築された。そして、練習環境の充実さにより、目標以上である大会準優勝を成し遂げることができた。現在も練習には活気が溢れ、充実した練習、さらには試合を行うことができている。
この経験から「部員一人ひとりと真摯に向き合う大切さ」「組織に貢献するためにチーム一丸となる重要さ」を学んだ。社会人になってからも、一人ひとりと密にコミュニケーションをとり、チームとして成長できるように自分の役割を全うしたい。

リーターシップを取った経験はありますか

高校サッカー部で主将として県大会ベスト４を達成したことだ。例年ベスト8だったため、協議し、ベスト４という目標を掲げた。ベスト4常連校と比較した結果、選手層の薄さとセットプレーでの得点の少なさが課題だとわかった。私は課題解決に向け以下の点に注力した。
第一に朝練習の習慣化だ。午後練習ではチーム戦術の練習を行っており、個人戦術を磨く時間がなかった。全員が個人能力を伸ばすことで選手層が厚くなると考え、個人戦術の練習を朝に行うことを提案した。私中心に内容を提示し、戦力底上げのため全員で取り組んだ。
第二にセットプレーの強化だ。全員でアイデアを出し、チームの特徴を活かせる型を模索した。週一回セットプレーの練習日を新たに設け、練習時間を確保した。
結果、強豪校との差を縮めることができ、目標を達成できた。この経験から組織の課題を分析して解決策を見出し、組織全体で努力することが目標達成につながることを学んだ。