【環境と挑戦】【24卒】セイコーエプソンの総合職の本選考体験記 No.58067（非公開/男性）（2023/8/18公開）

他社で同じような形式のものを解いた。また、参考書を解いた。

spi：言語非言語

合わせて30分程度

なし

志望職種の選択した理由を具体的にご記入ください。150文字以下
現在在籍している学校（大学・大学院、高等専門学校、専門学校、短期大学など）での研究テーマについてご記入ください（概要、目的、目標、苦労した点、創意工夫点、進捗状況など）。研究テーマが未定の方は、今一番力を入れて勉強していることについて具体的にご記入ください。400文字以下
前の設問で回答いただいたことは、エプソンにおいてどのように生かせると思いますか？
300文字以下
エプソンのどこに魅力を持ちましたか？具体的にご記入ください。300文字以下

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

設問が多かったため、誤字脱字がないかチェックした。

就活ナビサイトを参考に、自分の力で練り上げた。

なし

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一次面接であるので、ネガティブチェックの要素が強いと思われる。そのため、明るく振る舞い、ネガティブなように思われないよう、一社会人として常識があるように振る舞った。

第一印象からも温厚で会話をしてくれる方だとわかり、その通りであった。実際に物腰や口調も柔らかく、会話ベースで面接が行われた。

なし

なし

あなたの強みはなんですか

私の強みは、一言で言うと、「課題を的確に分析し、解決のために粘り強く努力できるヴァイタリティ」です。今から、私のこの強みについてより具体的な話をします。
具体的なエピソードですが、大学サッカー部で、所属するチームの現状を分析し、チームの課題を自らが中心となって解決しようと努力をし続けた点です。チームの課題である失点数の多さを解決しようと「シュートブロック」に毎日取り組み続けました。その結果、私のシュートブロックがチームに貢献し、無失点の試合が増えました。
私は「自分が解決しようと思ったことは是が非でも解決しよう」と考えているので、この強みは「仕事において、立ち止まった際に、現状を分析して困難なミッションでも粘り強く立ち向かう」という意味で必ず生きてくると信じています。

自分の性格の嫌いなところはなんですか

私の弱みは、一言で言うと、「アイデア発散フェーズで斬新なアイデアを出せない、創造的発想力に欠けること」です。今から、この弱みについてより具体的な話をします。
具体的エピソードですが、チームが何か新しい練習メニューを打ち出そうとする際に、初めから実現可能性ばかりを考えてしまい、アイデアの幅が狭まるということです。そのため、面白さに欠けるアイデアを出すことが多く、斬新さがないことがよくありました。それは、練習をする上で、面白さが必要であると言う点から弱みとして認識しています。
私は「実現可能性を捨て、閃いたアイデアをとりあえず、アウトプットすること」が大事だと自分に言い聞かせ、「初めは、ありのままにアイデアを出すことのみを意識しています。その際に、視点を変えて物事を考えること、日常生活でさまざまな事象になぜ？を追求し、思うことをメモをとるようにしています。そして、自分が得意である実現可能性を考えるフェーズに移った時にこそ、実現のために必要な意見を発し、収集する」ように努力しています。

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プレゼン力が評価されたのだと感じた。面接の中で、非常にわかりやすいプレゼンだったと言われたためです。

口調や物腰が柔らかく話しやすかった。2次面接はプレゼンだったので、非常にやりやすい環境で本領発揮できた。

なし

なし

専攻内容のプレゼンをお願いします。

日本の職業教育についての演習を履修している。私は就職活動をしていく中で就けない職があり、夢を諦める学生がいることに驚いた。そこで、学校教育の中で、夢を追う学生を救うことができないかと考え、履修を決めた。
まずは、日本の目指す姿を明確にすべく、他国との比較を実施した。アメリカ・フィンランドといった小学生から職業について学ぶ環境が構築されている国では、知的学習と職業的学習との統合が目指され、実際に職業訓練がカリキュラムに含まれているという具体事例を得ることができた。
次に、根本の原因を探るべく、歴史を紐解いた。結果として、憲法上「労働と教育は乖離したもの」と定義されていることが真因だと判明した。そのため、職業に関する情報収集は、個人に委ねられているという事態が発生している。
現段階では、事実を調査するに留まっているが、今後は日本が早い時期から職業を考える機会を設けるための具体策を検討する。

苦労した点や工夫した点はありますか

苦労した点は、二点ある。
まずは、「限られた時間の中で、完遂すること」だ。比較国の選定において、全ての教育先進国を調査する場合、締め切りに間に合わないという課題に直面した。その際に私が工夫したことは、「履修メンバーとチームとして取り組むこと」である。個別でタスクをこなすのではなく、私が中心となってメンバーそれぞれにタスクを分配・授業内にて議論する事で、履修メンバー全員の効率を最大化した。
次に、憲法改正の壁にぶつかったことだ。他国のモデルケースを日本に当てはめるために議論を進めていたが、憲法改正をすべきという議論になった。というのも、憲法を改正しなければ、職業教育の環境を変えることができないと考えたためである。通常であれば、憲法改正は議論が飛躍してしまうので、別の方向性を検討すべきであるところを私は教授を巻き込み、憲法改正の議論をすべきではないかと訴え、来期に向け憲法改正の議論の土台を作った。

到着後、待合室で待機し、面接時間になったら一斉入場

セイコーエプソンに対する熱意とやりたいことが明確であったことが最大の理由だと考えられる。そして熱意を持って伝えることができた。

年次が上の方だったため、少し固い雰囲気で行われた。ただ、終始自分の話を聞き入れてくれる環境であった。

なし

なし

挫折経験はありますか

体育会サッカー部での活動だ。
入部当初は試合に全く出場できず、「大学サッカー部一年目からレギュラーになる」という強い想いが打ち砕かれ、本当に悔しかった。出場機会を得るために、自分の強みであるフィジカルをさらに強化することに注力した。
まず、筋力トレーニングに取り組んだ。どれだけ疲れていても全体練習後に毎回２時間の筋力トレーニングを必ず実施した。並行して、食事メニューの改善にも取り組み、入部半年後の筋力測定では部内でトップクラスまでに成長することができた。
加えて、フィットネストレーニングを新たに取り入れた。上記で培った筋力をサッカーに活かすために、トレーナーから助言を貰い体のしなやかさを習得した。
その結果、私は鍛えた体を存分に活かしたプレースタイルを確立でき、チームでスタメンを勝ち取り、勝利に貢献できた。この経験から、どんなに難しい課題に直面しても、解決策を見出し、その実現に向けて粘り強く努力し続けることの大切さを学んだ。

なぜエプソンの営業ですか

「生まれ育った長野県を起点に持続可能でこころ豊かな社会」を実現したいという私の想いを最も実現できる環境が貴社に整っていると考えたためだ。
貴社は長野県で創業を開始し、環境への取り組みの一環として、長野県に貢献している。多くの企業が持続可能な社会の実現を謳っている中で、貴社は心の底から環境負荷低減を目指していると感じた。貴社で経営理念を体現すべく、全力を注ぎ、貴社ひいては社会に貢献したいと思った。

そして、貴社の営業でこそ、「困難に対して挑戦し続け、目標を達成できる」「一人一人と真摯に寄り添い、組織に合った解決策を考え、実行することができる」強みを活かせると思った。私は仮面浪人を経て中学生の時から志望していた筑波大学に合格した経験がある。さらに、私は体育会サッカー部で自身の強みである体格を強化し、スタメンを勝ち取った経験がある。これらの経験から継続的に努力し、目標を達成できる能力が身についた。