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日本特殊陶業のインターンの口コミ・体験記一覧(全126件) 3ページ目

日本特殊陶業のインターンの体験記一覧です。インターンの開催形式や場所、内容や学んだこと、他の参加学生の属性、本選考で優遇されたか、選考に有利に働いたかなどのインターンの感想を確認できます。インターンの参加者だからこそわかる注意点や対策なども掲載しているので、インターンへの応募・参加前の準備や企業研究にぜひご活用ください。

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日本特殊陶業の インターン体験記一覧

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126件中51〜75件表示

25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 技術系総合職 / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】基本的にグループワークがほとんどだったため、深くかかわった。 【インターンシップで学んだこと】チーム内で、意見を擦り合わせるのに苦労したため、商品企画の際に何か課題を決...
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公開日:2024年4月17日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】40人 【参加学生の大学】詳細な割合は分からないが、中部地方の国公立大学などの学生が多かった。 【参加学生の特徴】学生のレベルはまばらな印象でした。かなりグループワークに慣れていて積極的に議論を進められる人もいれば、グループワー...
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公開日:2024年4月5日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】日本特殊陶業における新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】新規事業立案形式で、事務系と技術系のチームに分かれ、それぞれニーズとシーズを分析する。その後グループ全体で議論して出たニーズとシーズを組み合わせてどのような事業...
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公開日:2024年4月5日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

名古屋工業大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループ全体で8名(理系文系は関係なく本人の希望で事務系4名、技術系4名のチームに分かれた)いたため、学生とはグループワークの際に交流があった。グループワークに慣れてい...
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公開日:2024年4月5日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】自己紹介で大学名を言わなかったので不明。地元の人が多かった印象。 【参加学生の特徴】良くも悪くも普通の学生が多かった印象で、やる気があまりみられない学生もいた。 【参加社員(審査員など)の人数】5人 【...
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公開日:2024年4月2日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】ニットクの技術を活かした新規事業立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】オンラインで時間になったら集合、グループワーク 【このインターンで学べた業務内容】ニットクの技術内容、新規事業立案の考え方。 【テーマ・課題】ニットクの技術を活かした...
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公開日:2024年4月2日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークをするため、頻繁に話し合う必要がある。他人が持っている知識に感心していた。 【インターンシップで学んだこと】まずは包括的に日本特殊陶業の事業について学べま...
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公開日:2024年4月2日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】20人 【参加学生の大学】東海圏の国公立大学7割、愛知私立大学3割文系は私立大学が多い 【参加学生の特徴】業界は決まっていない人がほとんどだったが、主力事業であるセラミックを専攻している生徒がちらほらいた。 【参加社員(審査員な...
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公開日:2023年11月20日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターンの概要】提示される四つのテーマにおいて予想されるニーズ探しとニーズ解決のための新規事業提案 【インターンの具体的な流れ・手順】文系はニーズ探求 顧客の具体情報を定めたり、販売戦略を考える。理系はシーズ探求製品コンセプトや製品仕様を考える。 【このインタ...
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公開日:2023年11月20日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 新規事業体感ワークショップ / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】選考に通っている人たちなので、ほとんど全員が意見を出していた。 【インターンシップで学んだこと】他の学生の質が高く、有意義な話し合いになったと思う。司会進行や書記も我先...
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公開日:2023年11月20日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 1日間

岐阜大学大学院 / 理系 / 男性
【開催場所】web 【参加人数】48人 【参加学生の大学】各大学の比率はわからなかったが、文系:理系が3:7くらいのイメージ 【参加学生の特徴】様々な分野の学生が集まっており、多視点でのグループワークが可能な環境であった。 【参加社員(審査員など)の人数】3人 【...
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公開日:2023年9月22日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 1日間

岐阜大学大学院 / 理系 / 男性
【インターンの概要】日特の技術力・製品を活かした新規事業立案体験ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】①会社説明②新規事業立案体験ワーク③座談会 【このインターンで学べた業務内容】マーケティング担当とプロダクト担当における新規事業立案に必要な考え方。 【テーマ...
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公開日:2023年9月22日

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25卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 1日間

岐阜大学大学院 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】8人1グループとなり、半数ずつマーケティング担当と製品開発担当に分かれて行った。話し合いをする上で、主旨から逸れるような発言をしている人が話し合いをしている立場でもかな...
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公開日:2023年9月22日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 1day新規事業体感インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】27人 【参加学生の大学】院生8割、地方大学3割程度、私立大学も3割程度、学歴に偏りなどはなかった印象を受けました。 【参加学生の特徴】文理合同で行う形式であったため、文系は様々な学部学科の方が混在していました。理系は化学系が多...
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公開日:2023年9月4日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 1day新規事業体感インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】日本特殊陶業の事業をもとに新規事業をグループで立案していくワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】まず、グループに分けられてから自己紹介があり、そこでさらに半分にチーム分けをしてワークを進めていった。 【このインターンで学べた業務内容】日本特...
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公開日:2023年9月4日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 1day新規事業体感インターンシップ / 1日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】6名のグループで進めていったが、考え方が自分とまったく違うと感じることもあり刺激になった。 【インターンシップで学んだこと】新規事業の立案は実際にビジネスクリエーション...
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公開日:2023年9月4日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 技術職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】35人 【参加学生の大学】文理混合のインターンシップのため、文系も理系も両方いました。 【参加学生の特徴】化学・材料系に限らず、さまざまな専攻の学生がいました。意見を積極的に出せる学生が多かったです。 【参加社員(審査員など)の...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 技術職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】新規事業立案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社概要の説明→新規事業立案ワーク→発表とフィードバック→座談会 【このインターンで学べた業務内容】日本特殊陶業が実践している新規事業立案のプロセスや考え方 【テーマ・課題】新規事...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 技術職 / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークで関わりがありました。文系や理系の異なる専攻の学生が多く、私が考えつかなかった視点から様々な意見が出て刺激を受けました。 【インターンシップで学んだこと】...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】事務系は関関同立やMARCHなどの難関私立が多く技術系は地方国立院生が多い。 【参加学生の特徴】穏やかな雰囲気の学生が多かった。また選考があるため、コミュニケーション能力の高い学生が多いと感じた。 【参...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターンの概要】日特の既存製品を応用した新規事業立案型ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明→ワークの説明→グループワーク→発表 【このインターンで学べた業務内容】会社の概要や新規事業立案に必要な考え方 【テーマ・課題】日特の製品を応用した新規事業...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 総合職 / 1日間

学校名非公開 / 文系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】最初は文系と理系に分かれて議論を行ったが、その後理系学生とも議論をする機会があり、専門的な話を聞くことができて勉強になった。 【インターンシップで学んだこと】他の企業と...
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公開日:2023年7月6日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの形式と概要 / 夏インターン2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】地方国立、マーチ以上の学生がほとんどだった。なかでも東海圏の学生が多いように感じた。 【参加学生の特徴】皆かなり積極性に意見を述べており、コミュニケーション能力の高い学生が多かった。 【参加社員(審査員...
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公開日:2023年7月5日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップの内容 / 夏インターン2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】既存の日特の製品技術を応用した新規事業立案ワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】会社説明グループワーク発表フィードバック 【このインターンで学べた業務内容】新規事業立案の難しさ、特に実現可能性と新規性のバランス 【テーマ・課題】新規事業立案...
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公開日:2023年7月5日

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24卒 日本特殊陶業 / インターン / インターンシップを終えて / 夏インターン2daysインターンシップ / 2日間

学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】文理融合型のグループワークだったため、私が参加した他のインターンシップと異なり、文系学生ともかかわることができた。 【インターンシップで学んだこと】新規事業を始めるにあ...
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公開日:2023年7月5日

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日本特殊陶業の 会社情報

基本データ
会社名 日本特殊陶業株式会社
フリガナ ニッポントクシュトウギョウ
設立日 1936年10月
資本金 478億6900万円
従業員数 16,141人
売上高 7312億700万円
決算月 3月
代表者 川合 尊
本社所在地 〒461-0005 愛知県名古屋市東区東桜1丁目1番1号
平均年齢 43.0歳
平均給与 987万円
電話番号 052-218-6095
URL https://www.ngkntk.co.jp/
NOKIZAL ID: 1131486

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