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東日本電信電話株式会社

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東日本電信電話のインターン

インターンの評価

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総合評価
4.8
選考難易度
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4.5
業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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自己成長
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内定直結度
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4.0
学生のレベル
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テーマの面白さ
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総合評価
4.5
選考難易度
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3.5
業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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自己成長
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内定直結度
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学生のレベル
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テーマの面白さ
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4.4
総合評価
4.5
選考難易度
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業界理解
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会社理解
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メンターのコミット
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自己成長
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内定直結度
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3.0
学生のレベル
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テーマの面白さ
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4.5
総合評価
4.4
選考難易度
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業界理解
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3.8
会社理解
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4.0
メンターのコミット
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4.2
自己成長
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3.8
内定直結度
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4.4
学生のレベル
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テーマの面白さ
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4.0
総合評価
3.5
選考難易度
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2.5
業界理解
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3.5
会社理解
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4.0
メンターのコミット
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3.5
自己成長
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内定直結度
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2.0
学生のレベル
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2.5
テーマの面白さ
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5.0
総合評価
4.0
選考難易度
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3.0
業界理解
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4.0
会社理解
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4.5
メンターのコミット
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3.5
自己成長
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内定直結度
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学生のレベル
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テーマの面白さ
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4.0

インターンの内容(24件)

22卒 冬インターン

2020年12月開催 / 5日 / ネットワークプランニング
22卒 | 大阪大学大学院 | 男性
通信技術によりスポーツ祭典(オリンピック)を成功させる

初日:通信技術の説明やこのインターンシップの説明を聞き、その後チームに分かれ簡単な自己紹介をした。 2日間:初日の通信技術を交えた簡単なグループディ...

22卒 冬インターン

2021年2月開催 / 5日 / SE
22卒 | 東京理科大学 | 男性
デジタル学校の設立計画案の作成

前半は通信系の基本情報について各社員の方々がスライドを用いて説明してくださり、適宜問題を作っていただいたので、その問題を解くことで理解を深めていきました。...

22卒 冬インターン

2021年1月開催 / 5日 / ビジネス総合職
22卒 | 立教大学 | 女性
地方の課題を通信の力で解決せよ(私の班は「Uターン・Iターンを増やす」というテーマを選びました。)

前半は、班ごとに地方の課題を与えられた選択肢の中から選び、現状分析を行いました。また、自分たちで仮設を立て、その検証を3日目のオンラインフィールドワークで...

20卒 冬インターン

2018年12月開催 / 5日 / 総合職
20卒 | 立教大学 | 女性
NTT東日本の強みを生かして、日本の社会課題を解決せよ

前半はNTT東日本の具体的な事業、通信を使った取り組み事例等を説明。その後、各チームが取り組む社会課題を決定し、現状把握、仮説検証を行い人事に中間発表を行った。実際に自分たちが取り組む課題に関係する地方、地域を3日目に丸一日フィールドワーク、本社には戻ってこない。市役所や企業にアポ取りを行い情報収集や仮説検証を行い、最終発表での施策提案の準備を行った。最終日には現場社員、参加学生の前で発表。

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20卒 冬インターン

2018年12月開催 / 4日 / 技術系総合職
20卒 | 東北大学大学院 | 男性
ある地区のグランドデザイン体験

ネットワーク構築や設備についての基礎知識をスライドの中で説明を受けた。プレワークを通して構築の流れを理解し、本課題に取り組んだ。前半では需要予測や折衝を中心に行った。 また、設備所見学も行い、現場での業務も一部体験した。 グランドデザインにおけるケーブルルートの決定と、コスト・工数の計算を中心に行いながら新規事業の提案と発表のための資料作成をする。発表後には社員対話会や懇親会が行われた。

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インターンに参加してみて

この企業に対する志望度は上がりましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE

まず業務内容が非常に楽しく、発表終了後には非常に強い達成感を感じたことから、こういった業務を行いたいと思いました。また、各社員の方々が非常に楽しそうに働い...

いいえ
22卒 / 慶應義塾大学 /
冬 / 5日 / 事務系

やはり、5日間フルオンラインであまり会社のイメージを掴めなかったことが多い。インターンの醍醐味であるフィールドワークがテレアポやメールのみになってしまった...

はい
20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職

地方のネットワーク構成の体験ワークをしたことから、地元や地方に貢献できる業務であると感じたため。また、お会いした社員の方の雰囲気や社風が自分に合っていたことや、働き方や福利厚生などの制度がしっかりしていて安心して働くことができる環境だと感じたため。

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いいえ
20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職

志望度が下がったり理由は、三つある。まず第一に、商材が可視化できる方が自分にとっての仕事のモチベーションに繋がると感じたからだ。二つ目に社風とのマッチ度の低さ、三つ目に国内の社会課題だけでなく、グローバルに仕事がしたいと改めて感じたからだ。

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はい
22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職

特に、社員の方の雰囲気や丁寧さがとても魅力的だと感じました。担当人事の方以外にメンターの方も各班についてくれたのが印象的でした。また、フィールドワークを通...

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インターンへの参加が本選考に有利になると思いましたか?

  • はい
  • いいえ
はい
20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職

インターンシップ後のOB訪問や社員対話会など、業界研究や企業理解につながる場への参加機会が増えるため。しかし、早期選考などの選考フローに関する優位性はないと感じた。

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いいえ
20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職

本選考で内定をもらった後に、人事が20卒のインターンシップでは優遇はなかったと言っていたから。それはインターンシップで優勝したチームも例外ではないと考えられる。

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はい
22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職

夏と冬のインターンシップ参加者は、1月頃に早期選考のグループディスカッションがあります。このグループディスカッションで最終面接の時期が2月組と3月組に分け...

はい
22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE

5日間のインターンということもあり、何かしらの優遇はあるのではないかと感じました。また、優遇がないにしても非常に中身の濃い期間を過ごすことができたので、企...

いいえ
22卒 / 大阪大学大学院 /
冬 / 5日 / ネットワークプランニング

参加するだけでは有利になることはないと感じた。参加者の中で優秀な人のみが早期選考に招待され、早期内定を得ることができる。内定獲得者でもインターンシップに参...

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参加後の就職にどう影響したか

20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

両親がシステムエンジニアをしていたため、IT業界を中心にみるほか、地域を支える仕事にも魅力を感じており、ITが生きると感じていた通信業界にも興味を持っていた。将来的な独立や転職を前提に就職活動を進めてはいなかったため、一生勤めることのできる安定した大手企業であることや、研修制度や教育制度など安心して働くことができる環境を重視してきた。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

IT通信を中心にみるということは変わらなかったが、想像していたよりNTT東日本の業務にも魅力を感じ、通信キャリアなど他の通信業界への就職を考えるようになった。また、地方勤務の可能性もあるため、転勤族になることも含めながら将来的な人生設計の中で首都圏と地方の生活どちらがいいかなども考えるようになった。

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20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

インターンシップ参加前は損害保険業界を志望していた。具体的には、三井住友海上火災、東京海上日動火災保険などだ。誰かの挑戦を支え、いざというときのインフラを支えられる仕事に魅力を感じてインターンシップにも参加していた。また、志望動機の一つに海外に住んでいた時の経験から、将来もグローバルに働きたいという想いがあった。

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参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

通信という目に見えないものよりも、自分の扱う商材が可視化できる方が自分には合っていると感じ、志望業界を不動産業界、化学、電子部品メーカーに絞った。仕事に対する実感がわく、自分の仕事によって知られていなかったライフスタイルが可能にできるような仕事がしたいと思うようになった。様々な社員から話を聞くことができたのは非常に良かったと感じている。

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22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

秋以降、志望業界は通信だったので、冬のインターンシップ参加後も変わりはなかったです。しかし、このインターンシップに参加したことで、①様々な業界に関われるこ...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

インターンシップに参加する以前は、長年インフラを担っていることや元国営であることから、伝統を重んじる保守的なイメージが強くありました。しかし、実際に参加し...

22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE
参加前
インターン参加前の志望企業・志望業界を教えて下さい。

IT業界へのインターンの参加をきっかけにIT業界やSIer業界への志望度が上がっていったのですが、NTT東日本のインターンは非常に楽しく、また社員の方々が...

参加後
インターンへの参加がその後の就職活動へどう影響しましたか?

社員の方々が学生にも非常に熱心にそして丁寧に対応してくださり、非常に優しい方々が多いという印象を持ちました。また、楽しそうに働いている方々ばかりで働く環境...

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インターン当日の感想

参加して学んだこと

20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職

大手通信業界の業務内容や会社の雰囲気を学ぶことができた。多くの地域や人の生活を支える業務であり、やりがいがあると感じた。会社の雰囲気としては温厚でやさしい方が多く、自分の好きな雰囲気であった。また、実際の業務の一部を体験できたため、働くイメージがわいた。

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20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職

NTT東日本はかなり多様な人材が集まっていること、そして通信という手段を使って地域の課題に密着して取り組み、その成果を目で見て確かめられるという企業ならではの良さを理解できた。またインターンシップ最終日に担当人事から個人に対して5日間のフィードバックをしてもらえたのが良かった。

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22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職

インターンシップに参加したことで、業種ごとの業務内容や、NTT東日本について、社員の方の人柄等学ぶことができました。特に、人事の方の丁寧なサポートは他社と...

22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE

SEとしての業務の大まかな流れの中でも提案業務について非常に濃い時間を過ごすことができたので、提案業務に対する理解は非常に深まったと感じました。また、通信...

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参加して大変だったこと

20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職

その地域に応じた需要予測や設計計画を考えることに時間を多く費やし、ルートの再検討が発生するとなかなか時間が足りなかった。穏やかな人が多かったため議論はスムーズに進んだが、残業ができないため、限られた時間で成果をだす必要があった。また、構築の知識がないため、留意点などを理解することにも時間がかかった。

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20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職

参加学生のレベルが様々なこともあり、チームビルディングに苦労した。チーム内の空気が悪くなり、議論が中断することがあったため、仲介役として本筋の議論から離れた時間があり、精神的に厳しかった。最終発表を見た後で、参加学生のレベルを俯瞰した際に、コミュニケーション能力が低めの学生が多かったように感じる。

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22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職

限られた時間の中で、課題のボトルネックを特定することと仮説・検証を繰り返すことが大変でした。時間をかけて考えた案が、だめになることもあり5日間メンバーと奮...

22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE

内容として前提条件を考えなければいけない課題だったのですが、この前提条件が非常に多くこれらをまとめることが非常に大変でした。また一度修正するとその条件が変...

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印象的なフィードバック

20卒 / 東北大学大学院 /
冬 / 4日 / 技術系総合職

どれだけその地域のことを理解しようとするかが大切であり、調べたり折衝を重ねる時間が必要であることや、地域ごとに特徴があるため、理論だけでは構築はできないということ。

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20卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / 総合職

「誰に対して何を伝えるかを意識しなさい」と現場社員の方からアドバイスをいただいたのが印象的。ソリューションを提案したとしても、顧客に、社会に、そして会社にとってそれぞれどんな価値を提供できるのかが明示できなければ提案は通らないことを学んだ。

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22卒 / 立教大学 /
冬 / 5日 / ビジネス総合職

担当の社員の方がグループごとについてくれ、グループワークの内容に関するアドバイスを随時頂きました。また、インターンシップ終了後に個別フィードバックも頂く機...

22卒 / 東京理科大学 /
冬 / 5日 / SE

常に社員の方が各グループに一人ついてくださっていたので、疑問点や認識の違う点がある際にはすぐに対応してくださりました。また、ヒアリングの実際のやり方なども...

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選考対策

直近のインターン選考フロー

インターンES

22卒 インターンES

総合職
22卒 | 大阪大学大学院 | 男性
Q. ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。 300文字以下
A. A. 長所は他者の意見を素直に受け止め、それを踏まえて課題を解決する能力だ。私は学内のフットサル大会の企画運営をしており、そこでは大会参加人数の低迷による財政難が課題となっていた。そこで私は大会景品の刷新による集客を提案。大会参加者ならば誰しも持っている様なサッカー用具...

22卒 インターンES

総合職
22卒 | 大阪大学大学院 | 男性
Q. ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字以内
A. A. 私の強みは目標に向けて粘り強く努力し、達成できることだ。この強みを発揮してアルバイト先の飲食店の売上を向上させる事が出来た。当店は満席率が高かった為、客単価に施策を打つことが効果的だと考えた。そこで売上の多くを占めるコース料理に対し、新たなコースを増やすという施策...

22卒 インターンES

事務系総合職
22卒 | 東北大学 | 男性
Q. ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300 字)
A. A. 私の強みは、周りと意思疎通を図りながら、一つのモノを成し遂げられる点である。私は大 学 〇年の時、所属する〇〇部のある企画でリーダーとなった。当初はリーダーとして 率先して企画の大枠を固めていったが、果たしてそれは客観的に見て面白いものなのか疑 問に思うよう...

20卒 インターンES

総合職
20卒 | 大阪大学 | 男性
Q. ①ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。(300字以内)
A. A.
私の強みは、現状を正確に分析し、課題解決のために主体的に行動できるという点です。例えば私は、個別指導塾の曜日リーダーとして、退学者を大幅に減らした経験があります。私の勤める塾では、退学者の多さが従前から問題となっていました。私は、どの生徒にも塾を辞めることなく成績の向上を目指してほしいと思ったので、他の講師と相談して、生徒に対するアンケートの結果をもとに、(1)担当生徒以外にも声掛けを行うこと、(2)宿題の出し方を改めることの二点を曜日の決まり事としました。義務感ではなく、あくまで生徒第一という心構えのもとで上記二点に講師全員で取り組んだ結果、担当曜日の退学者が前年度の約半数となりました。 続きを読む

20卒 インターンES

ビジネスプランニング
20卒 | 東京工業大学大学院 | 男性
Q. ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。
A. A.
私の強みは、一度決めたことは努力を惜しまずに最後までやりきることです。 私は個別指導塾で新人講師の指導に関する不安を取り除くことに成功しました。塾で全講師対象の指導面でのアンケートを実施したところ、勤続年数半年未満の講師の約八割が指導法に不安があると答えました。私は研修会を新人講師に寄り添った内容にすることで、指導に関する不安を取り除こうとしました。研修会ごとに新人講師から理解し難い部分を聞き、その部分を改善することでより新人講師がわかりやすい内容にすることを意識しました。研修一ヶ月後に再度同じアンケートを実施したところ、指導法に不安があると答えた新人講師を約二割に減少させることができました。 続きを読む

インターン面接