東日本電信電話（NTT東日本）の本選考対策方法・選考フロー

就活の軸は、「研究面でのスキルとビジネス面でのスキルの両方を養っていけること」と「社会貢献性の高い仕事ができること」の二つです。私は技術に強い興味があるため、現在は研究に邁進しており、就職しても最先端の技術の研究に携わりたいと考えています。一方で、大学での研究活動を通して、自分の技術を世の中に役立てるためにはそれを活かすビジネスの能力も必要だと認識するようになりました。多くの企業では研究職は研究所のみに勤め続けることになりますが、御社は研究職と事業部を行ったり来たりしながら自分に適した職を探すことができると聞き、志望しています。また、せっかく自分の能力を生かすならば、できるだけ社会に広くインパクトを与えられる分野で仕事をしたいと考えており、ゲームや広告などの分野で能力を磨くよりも、インフラや地域課題の解決といった社会的に重要な仕事に携わりたいと考えています。 続きを読む

高齢者にも生きがいの溢れる世の中を実現したいと考えています。私自身が昨年の夏に本の音訳ボランティアに参加した際、視力の低下などで読書さえままならい高齢者の方々が多くいる現状を知りました。人生百年時代といわれる現代において、寿命だけが延び、生活における高齢者の選択肢の幅が狭いままであることは喫緊の課題であるように思います。また、今後日本において超高齢社会化が加速することもふまえると、日常生活に退屈する高齢者はさらに増えると思われます。そこで、ヒトとヒト・ヒトとモノを繋げることがこの課題解決の一助となると考えており、貴社のICT技術と地域創生事業のノウハウを活用することでこの課題解決を実現したいと想います。 続きを読む

前提として、社会貢献度の高さについて、私は数と質に分けられると考えています。まず、数については、NTT東日本の、客様との長年の信頼関係から生まれた圧倒的な顧客数を指します。質については、日本が抱えている人手不足という大きな課題を、地域密着型でICTを用いて解決している点を指しています。具体亭には、他社は長野県に0又は1か所しか法人事業所を持たない一方で、NTT東日本は5か所持っています。このように、効率重視のローラー営業ではなく、日々現場に寄り添う社員がおり、地域密着型での事業を行うNTT東日本は、利益を重視して都市部にしか法人事業所を配置しない競合他社よりも、社会貢献度が高いと考えています。 続きを読む

中学の時には陸上部で長距離を、高校ではテニス部に所属していました。結論として、どちらからも大学時代で意識していた感情を得ることができました。それは、努力しても結果に実るとは限らないが、それを見てくれている人は必ずいる、というものでした。中学時代の例をあげると、私は3年間毎日朝晩自主練習をし、練習を一度も欠席したことがなく、誰よりも走っていました。しかし2年までは、秋の駅伝の選手に選ばれたことはなく、3年の秋を迎えました。しかしそこでも新しく入学した1年生に負けてしまい、順当に行けば選手になることはできませんでした。しかし、それまでの練習姿を見ていたコーチに、駅伝に出るように言われました。当日はそれほど好タイムを出せたわけではありませんでしたが、上記の私の中の信念が芽生えるきっかけになったと感じています。 続きを読む

コンサルティング営業です、御社のインターンシップに参加させていただいた際、実際にコンサルティング営業の業務体験をさせていただいてコンサルティング営業職に強い魅力を感じたからです。コンサルティング営業職は、NTT東日本の強みをダイレクトに社会にひろめることができるだけでなく、最もお客様と密接にかかわることが出来ると思いますので、自身の社交性の高さが大きく生きると考えます。また、自身の力でお客様も課題解決をすることができたら、それは非常にやりが感じられると考えます。御社のビジネスは規模が大きいものも数多くあると思います。その際は、多くのステークホルダーを巻き込む必要があると思いますので、自身の周囲を巻き込む力も大きく生かすことが出来ると考えます。 続きを読む

アルバイトの塾講師において、生徒たちの意欲向上に取り組んだことです。中学生に対して数学の集団講習を行っており、主に意欲が低い生徒の意欲を引き上げることに重点を置いた指導を行いました。 生徒一人一人がしっかり理解するまで寄り添って生徒をサポートすることができました。決まった教材を教える事は、一見、簡単なようですが、いざやってみるとなかなか思うようにいかないものです。同じ教え方をしても、生徒一人一人で受け止め方が異なります。私は生徒一人ひとりの進捗度を把握しつつ、個々に合わせた問題を提供し、できる限り生徒に寄り添うように心がけました。生徒が理解するまでには、教わる側だけではなく、教える側も忍耐力が必要となります。私は、粘り強く生徒に寄り添うことで、生徒の成績だけではなくやる気も高めることができました。 一次面接とほぼ同じだが、多少一次面接では言わなかった情報をはさんだ。 続きを読む

私自身長く働き続けたいと思いましたし、面接官が女性の管理職であったため、迷わずこの質問をしました。回答は「働きやすい」とのことでした。（どこの企業もいうことではあるかと思いました）育休産休はもちろん時短勤務にも理解があるし、昇進もできるということでした。リクルーター面談の際も、NTT東日本の本社に保育園があるという話も伺っていたので予想通りの回答でしたが、管理職まで昇進された方がおっしゃっていたのでとても説得力がありました。逆質問はアピールの場でもあります。私はこの質問を通して「長く働く意思があること」を伝えたいと考えていました。逆質問であってもそれを通して自分の考え方や大切にしていることなどを伝えることが可能です。ちなみに余談ですが福利厚生が気になる場合はOB訪問はもちろん、転職サイトも参考にすることが個人的に役立つかなと思いました（もちろん真に受けすぎるのはよくないですが） 続きを読む

回答：私は、修士課程で〇〇をテーマに研究しています。〇〇をテーマにした先行研究は多数存在し、〇〇や〇〇が存在しますが、私はそれらとは異なり〇〇のような場合でも適用できる方法について研究しています。これを実現するため、私は〇〇というアイデアをもとに〇〇する手法を提案し、実世界の〇〇に対して正確に測定できることを確かめました。 深堀１：提案手法がうまくいかない場合はどんな場合がありますか？ 深堀１に対する回答：〇〇や〇〇の場合は〇〇のため測定が難しくなりますが、〇〇のような手法を組み合わせることでその部分を補うことが可能です。 深堀２：その手法は最初から思いついたのか、試行錯誤の上で辿り着いたのか、どちらですか？ 深堀２に対する回答：試行錯誤の上で辿り着きました。最初は〇〇のような方法で試していたのですが、〇〇という原因でうまくいかないことを発見しました。そのため、そのような状況でも正確に測定できる〇〇に着目し、提案手法で使用している〇〇という方式を採用することにしました。 続きを読む

より幅広い方々に価値貢献をすることで多くの課題を解決したいです。10 年、20 年の長期的なキャリアの視点で見るとビジネスを作りたいと考えているため、若手のうちは営業からスタートし、現場の実情や NTT 東日本のソリューションについて深く理解したい。そして将来的には「誰かが作った道ではなくて、自分が誰も通ったことのない道を自ら踏み込んでいってチャレンジしたい」それは自分だけでは到底できないから自分が生まれ育った地方のような「地域の方々と一緒に新しいことを作っていくことにチャレンジしたいんだという強い想いを持っています！」そして 100 年後も 100 万人に残るビジネスを地域の方々と生み出すことで貢献 したいです。 続きを読む