ゼネットの選考フロー・本選考対策・早期選考情報・内定者の傾向と対策

A. 貴社を志望する理由は二つある。一つ目は、ITを活用して、生き生きと過ごせる人を増やしたいと考えたからである。塾講師のアルバイトで、やる気のない生徒を多く見てきた。その生徒たちと勉強の目的を考えることで、やる気を出してもらった経験がある。そのため、自分の感情に気づき、人生の目的を見つける支援をすることで、前向きに過ごせる人を増やせると考えている。良いシステムを作るには、良い人材が必要なため、人材育成をしたい。二つ目は、私の強みである粘り強さを生かすことができると考えたからである。中高生の頃、〇〇の目標に向けて、6年間努力した経験がある。この強みを生かし、ITの知識を吸収し続け、教育の質の向上に貢献したい。私には貴社で成し遂げたいこと、貴社に貢献できる手段がある。そのため、貴社に入社したいと考えている。

A. 5年後はチームリーダー、10年後の目標として、ITコンサルタントになる事を目標にしております。 そのためには、現場で働く経験が必要であると今現在考えておりますので、客先常駐にてお客様の課題点に関して解決できるエンジニアになりたいと考えました。 また、5年目までにプロジェクトを引っ張る事の出来るリーダーとしての経験を積み、10年後は現場での経験やグループを引っ張る事の出来る客観的な視点を持ってコンサルタントとして活躍していきたいと考えております。

A. インターンシップを通じて、文系で重視される文章力やコミュニケーション能力も大事だと実感したため。インターンシップのグループは、文系が私だけだった。当初は、プログラミング経験がないとグループの役に立てないと考えていた。しかし、作業中、文章を作るのが上手だと褒めてもらい、私が考えたサイトのタイトルも評価された。また、グループでの話し合いの時間が多く、コミュニケーション能力の重要性を実感した。その際、成果物を作るのに必要な能力はプログラミングのスキルだけではないことに気づいた。そのため、プログラミングのスキルがなくても、自分の得意分野を活かしてチームに貢献できると考えた。この経験をもとに、ITスキルだけでなく、バランスの取れた人材を育成する必要があると考えた。

A. ゼミ活動の中で、ジェンダーに関する勉強をしている。もともと歴史が好きで、文学部の史学科に行こうと思っていたが、歴史を知っていくうちにジェンダーに興味を持つようになり、ジェンダーについて学べる今の学部に入学した。今はセクシュアリティや性教育について学んでいる。私が思った以上に多様なセクシュアリティの人がいて、私の考える「普通」は決して当たり前のことではないということを実感した。そのため、この勉強を通じて、多様なセクシュアリティの人を尊重する力がついたと考えている。 ↓深掘り ・ゼミ活動の中で苦労したこと メンバーををまとめることに苦労した。メンバーの中に、締め切りを守らない、ゼミの行事に参加しない人がいた。教授に相談もした。しかし、一番の原因は、私が1人で仕事をやりすぎていたことだと反省した。そのせいで、メンバーの気持ちが離れていた。チームでの協働が大事なのに、全くそれができていなかった。それから、メンバーに相談することを心がけた。その結果、メンバーはやる気を出してくれた。この経験から、リーダーは人を頼り、巻き込んでいくことが大事だと学んだ。