【志望校合格をサポート】【23卒】 大日本印刷 総合職の通過ES(エントリーシート) No.102157（非公開/非公開）（2022/12/9公開）

〇〇のアルバイトで、指導生徒全員の第一志望校合格にチャレンジしたことです。指導当初は、目標がない生徒が多くいました。そこで、私自身は三つの取組として「生徒の意識改革」「個別化」「目標設定」を行いました。 1、「生徒の意識改革」では、学習意欲向上のため、ご家庭に生徒が頑張った部分を伝達。2、「個別化」では、過去の成績から苦手分野に合わせ、自作の小テストを実施。 3、「目標設定」では、年・月の長期に加え、週・日毎の短期目標を生徒と一緒に設定。 以上の結果として、生徒達は目標を達成する度に意欲を持って勉強に取り組むようになり、全員が第一志望合格というチャレンジを達成できました。 続きを読む

貴社の顧客のニーズに合わせたシステム開発業務において、「事前に調査、計画し、粘り強く行動する」という自らの強みを活かすことができるかを学びたいからです。これは大学時代、〇〇経験に基づきます。〇〇までを行う中で、1つの作業が遅れ、部員に迷惑をかけてしまうという課題がありました。その対策として私自身は、部員の負担軽減のために補佐役を設ける「リスク分散」と、日常的かつ積極的なコミュニケーションによる「メンバーとの円滑な協働」に取り組みました。結果として、〇〇できました。この経験から、課題解決を目指し、チームで0から1を生み出す仕事に憧れております。そのため貴社の、システム開発の上流から下流工程まで一貫して携わる点、さらに、ユーザー系SIerとして、ITを用いてソリューションの提案を行う点に魅力を感じました。インターンシップでは、「事前に調査、計画し、粘り強く行動する」という自らの強みを、貴社の顧客目線に立ったシステム開発業務において、活かすことができるのかを学びたいと考えております。 続きを読む