
24卒 本選考ES
業務職
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Q.
学生時代の取り組み(300文字以内)
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A.
予備校のアルバイトで、生徒が相談しやすい関係づくりに注力した。私は「話しやすく頼りやすい存在として生徒を支える」ことを目標に掲げていたが、生徒自ら相談に来る機会が少ないと気付き、次の二つを行なった。一つ目は、勉強以外の話について傾聴したことだ。面談前にアイスブレイクの時間を設け、生徒との距離を縮めることを心掛けた。二つ目は、その時々の生徒の悩みに寄り添ったことだ。出勤時に生徒を見かけたら声をかけ、会話の機会を積極的に増やした。そして生徒の立場に立ち、どうすれば解決できるか一緒に考えることを心掛けた。結果、生徒自ら相談事を用意して来てくれる機会が増え、的確なアドバイスをすることへ繋がった。 続きを読む
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Q.
自己PR(300文字以内)
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A.
私は、相手のことを想像し工夫して行動できる点が強みだ。この強みは、家族や友人のために料理をした経験で発揮された。大学一年時、コロナ禍での時間を有意義に使うため、料理に挑戦した。料理を通じて共働きの両親の負担を減らし、喜んでもらいたいと考え、家族の夕食やお弁当作りを担当した。上達してからは、友人にも旅行等で料理を振る舞った。それらの際、美味しさだけではなく彩りを意識し、食べる前から相手を楽しませることを心掛けた。また、食材の組み合わせを意識し、味や栄養のバランスを整えることで、満足感のある食事を考えた。このように行動したことで、家族や友人から喜ばれ、人のために尽くすことの楽しさや充実感を感じた。 続きを読む
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Q.
就職するにあたって大事にしていることは何かをご回答ください。(200文字以内)
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A.
二点ある。一つ目は、サポート役であっても自分の意見を持って主体的に働くことが求められる環境である点だ。二つ目は、チーム内の協力体制が整っており、ライフイベントに合わせて長く働くことができる環境である点だ。座談会やOG訪問を通じて、貴社では以上の二点が一致していることに加え、社員の方が温かいお人柄で前向きな姿勢で働かれている点や日々のコミュニケーションや心遣いを大切にされている点に大変魅力を感じた。 続きを読む
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Q.
【生まれて~小学生時代】に点数をつけて、その理由も併せて簡潔に記載して下さい。(100文字以内)
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A.
100点。早生まれで人よりも成長が遅く苦手なことも多くあったが、いつでも私の考えを尊重してくれる両親のもとでのびのびと育つことができたからだ。また、中学受験では志望校に合格し、大きな成功体験となった。 続きを読む
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Q.
【中学生時代】に点数をつけて、その理由も併せて簡潔に記載して下さい。(100文字以内)
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A.
60点。体調不良や怪我で思うように学校生活を送ることができなかったからだ。しかし、ダンス部内でジャズの担当者に立候補し、主体性や責任感が養われたことでその後の部活動を充実させることに繋がった。 続きを読む
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Q.
【高校生時代】に点数をつけて、その理由も併せて簡潔に記載して下さい。(100文字以内)
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A.
100点。ダンス部の活動も大学受験も全力を尽くすことができたからだ。部活動引退後は照明スタッフとして後輩の公演を陰ながら支えたことで、チームに必要不可欠なサポート役に魅力を感じるきっかけとなった。 続きを読む
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Q.
【大学生時代】に点数をつけて、その理由も併せて簡潔に記載して下さい。(100文字以内
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A.
80点。大学受験時にお世話になった予備校で強いやりがいを持って働くことができたからだ。コロナ禍で大学へ通うことはできなかったが、家族や高校からの友人など身近な人と一層深い関係を築くことができた。 続きを読む