23卒 本選考ES
ゼネラルリージョナルコース
23卒 | 非公開 | 非公開
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Q.
4社のうち、志望する会社の志望理由をご入力ください。(200〜400字)
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A.
志望理由は2つあり、1つ目は多くの人や組織の挑戦を支えたいと考えているからだ。塾講師のアルバイトで生徒の成長に関わってきた経験から、他者の活動をサポートすることにやりがいを感じ、金融業界を志望している。その中で、お客様にとって身近で重要であるローンサービスを通じて個人や企業を支える貴社に魅力を感じ、私もそこに貢献したいと考えた。 2つ目はチームワークを重視し、挑戦し続ける社風に魅力を感じたためである。所属するサークルでの経験や受験勉強から、メンバー同士で切磋琢磨し成果を上げることにやりがいを感じた。そして、この環境こそ自分の力を最大限発揮できると考えている。入社後は持ち前の意志の強さを発揮し、お客様の課題解決のために挑戦し続けたい。 続きを読む
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Q.
4社のうち、志望する会社で、取り組んでみたい仕事内容、挑戦したいこと、実現したい夢についてご入力ください。 また、特に興味のある分野や職種があれば具体的にご入力ください。（200～400字以内）
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A.
入社後は営業サポート部門に携わり、お客様や営業の方が気づかない所に気づき、先回りして対応できる人材になりたい。私は上述したように「多くの人の挑戦を支えたい」と考えており、より根幹部でそれを支援できるサポート部門に興味を持った。そして、それを実現するために、営業の方が生産性を上げる、お客様の課題解決のために何が必要かを考え、常に学び続ける姿勢を持ちたい。 そして、「あなたがいてくれて良かった」と言って頂け、ローンという面から多くの人に安心を届け、挑戦を支援できる人材に成長することを目標とし、貴社及び多くの人々に貢献していきたい。 続きを読む
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Q.
学生時代にあなたが、最も力を入れて取り組んできたことについてご入力ください。（100字以内）
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A.
集団指導塾の講師として、中学生の指導を行ったこと。やる気がなく、授業を聞いてくれない生徒がいる中で担当生徒全員の成績を向上させることに注力した。 続きを読む
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Q.
上記(設問5)でお答えいただいたことについて、苦労した点とどのように乗り越えたか、具体的な取り組みを含めてご入力ください。(200～400字以内）
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A.
当初、質問が少なく、授業を聞いてもらえない生徒がおり、自分の教え方に問題があると考えたため、主に2つの施策を行った。 1つ目は双方向性の授業である。講義の中で積極的に生徒に問いかけを行った。しかし、集団指導であり、生徒によって理解度が異なっていたため、質問の難易度を変えることに苦労した。そのため、他の講師の方と情報共有を行い、定期テストや模試などの客観的なデータを分析し生徒のレベル感を把握した。そして、生徒によってアプローチを変えていった。 2つ目は質問しやすい雰囲気づくりである。授業中も常に笑顔を心がけ、生徒からの質問は絶対に否定しないようにした。 すぐには結果が出なかったが、講師は生徒の人生を左右する身だと考え、強い信念を持ち 1年間継続した。 その結果、担当クラス10人の定期テストを平均15点向上させることができた。 続きを読む
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