【強みを伝え、活躍イメージを】【23卒】東洋経済新報社の記者、編集者（雑誌、オンライン）の最終面接詳細 体験記No.26215（非公開/非公開）（2022/5/27公開）

待合室で10分ほど待機したのち、入室し開始。終了後はそのまま帰宅。

自分がやりたいこと(will)はうまく話せたと思いますが、私が会社に対してどういったメリットを提供する人物なのかをあまり話せなかったと思いました。もっと、自分はこういう強みがあるからこそ、御社にこう貢献できるのだと伝え、私の活躍イメージを役員の方々に想像させることができれば内定頂けたのではないかと思います。
また、ESの深堀が中心です。自分の書いたESを見返して、深堀に耐えきれるように対策するべきだと思いました。
あとは運だと思います。何を質問されるかは最終面接では完璧に対策するのは難しいです。思わぬ方向から質問が飛んできます。私の場合は講談社が人気の理由は？と聞かれました。詳しく語ってしまったのが運の尽きで、わからないですと言えばよかったです。講談社の方が志望度高く見えてしまいました。にしても、意地悪な質問だなとは思いますが。。

厳か。その中でも笑いはあった。ESも蛍光マーカーが引かれている様子が見えたので、しっかりと読んでくれている印象。

なし

ワンキャリア

あなたを採る理由を教えてください。

わたしは理系かつ修士課程まで進んでいるので、数字の扱いに強く、かつ論理的思考力やＰＤＣＡサイクルを回す力などを身に着けています。数字に関しては、御社は数字を扱うことが多く、一つの数字やデータから読み取れる情報量が多いと思っており、文系にはない数字への強さは活かせるのではないかと考えております。加えて、論理的思考力やＰＤＣＡを回す力は、社会人にとって必須のものと考えており、研究で培った何度も仮説を立てて実験し、得られた結果からまた仮説を立てるというサイクルは、記者においても、良い記事を書くために必要だと思います。また、100本以上の大量に論文を読んだことがあることも、記者として事前に取材対象者の情報を大量に読み込む必要があることに活きる経験だと思います。

最近読んだ東洋経済オンラインで印象に残っている記事を２～3つほど教えてください。

一つは東洋経済オンラインの中にある教育記事で、早稲田大学がオンラインとオフラインの使い分けに取り組むという記事です。コロナ禍が暫く続く中、オンラインがいいとかオフラインがいいとかいう次元の話ではなくなってくると思うので、オンラインとオフラインの授業を使い分けながら、学生にとって一番良い学習環境を整えることだと思います。また、二つ目は貧困の連載です。貧困の実態を扱う媒体はなかなかないことと、私自身が貧困出身のため、注目しました。貧困という言葉からはお金がないというイメージしか沸きませんが、単にお金がないだけではなく、精神的にも影響する部分が大きいと感じているため、記事で取り上げられて、多くの人に実態を知ってもらうことは重要だと感じました。