
23卒 本選考ES
総合職
-
Q.
あなたは周りの人と関わる際に、どのような役割を担うことが多いですか。 (全角50文字以内)
-
A.
協調型のリーダーシップ 続きを読む
-
Q.
上記の力を発揮した具体的なエピソード
-
A.
その力を生かして大学では〇〇人に上る〇〇部の部長として誰かの居場所になれるような穏やかで楽しい雰囲気の部活づくりに力を入れてきました。入学間もない頃、〇〇の活動に参加してみると、先輩が優しく当時あった嫌なことを忘れてしまうくらい楽しかった思い出があり、私もそのような部活づくりを目標としていました。具体的には、定期的な〇〇を設け、多くの部員と交流することや、〇〇の上手い下手に関わらず部員の〇〇を積極的に褒めることなどしていました。こうした部員との関わりを続けたことで穏やかな雰囲気を作ることができ、「〇〇の活動が楽しくてそれをモチベーションに日々頑張れる」と言ってくれた部員もいました。 続きを読む
-
Q.
学生時代に力を入れてきたことについて、設定した目標は何ですか?(30字以内)
-
A.
部長を務めていた〇〇で、20名ほどの新入部員を獲得すること 続きを読む
-
Q.
なぜその目標を設定したのですか(全角100文字以内)
-
A.
例年の平均新入部員数が20名だからです。コロナ禍で例年通りの活動ができない中、例年とは違う勧誘方法を考えてまずは例年の平均新入部員数の20名を目標に幹部や係と協力して頑張ることにしました。 続きを読む
-
Q.
達成するにあたり最も高い壁は何でしたか (全角150文字以内)
-
A.
最も高い壁は、コロナ禍だったため、新入生勧誘期間で例年通りの勧誘ができなかったことです。例年と異なり、〇〇や〇〇等ができず、部活の雰囲気を伝えることのできるイベントは〇〇のみでした。また、〇〇においても、感染症対策として人数を抑えざるを得なかったため、参加部員を絞る必要がありました。 続きを読む
-
Q.
それを乗り越えるために努力したこと・工夫したことは何ですか (全角300文字以内)
-
A.
〇〇を成功させるために部員を巻き込みながら主に2つの行動をとりました。1点目は、部員を適材適所に配置したことです。部長として日常から部員を観察、そして一対一で話す機会を多く設けていたことで、〇〇が上手な部員や、新しく出会う人と打ち解けるのが得意そうな部員を見抜き、協力し合うことができました。2点目は、新入生向けの〇〇を経験したことのある先輩に依頼し、アドバイス等を聞き出し、それらを参加部員に共有したことです。どのような雰囲気であったかを参考にしたことや、新入生との接し方や〇〇を行う上での注意事項等を聞き出し、それをもとに参加部員で作戦会議なども行いました。 続きを読む