【夢と挑戦、共に歩む】【24卒】日鉄物産の総合職の本選考体験記 No.54879（慶應義塾大学/女性）（2023/8/2公開）

学業で取り組んだ内容（150）

アルバイト説明（3つ、50文字）
長期インターンの経験（3つまで、50文字）
大学生時代に力を入れたこと（50文字、3つ）
趣味・特技
強み(３つ、20文字)
弱み（３つ、20文字）
これまで力を入れてきた活動から学んだこと(3つ、50文字)
今まで経験した挫折(200)
当社の社員行動指針である「挑戦・成長・信頼・ボーダレス」に即してあなたが過去に体現したこと・これから実現したい事について教えて下さい。（各4フレーズに対して150字）*
あなたが商社を志望する理由を教えてください。その上で、なぜ当社に興味を持ったのかについても教えてください。（400文字程度～最大600文字）*

マイページで提出

Webで入力

設問が多すぎるので、ESの設問が公開されてからできるだけ早めに書いておく。

OBOG(日鉄物産にいた人はもちろん、他商社の人にもお願いした)に見てもらった。

なし

もう慣れなので、博報堂や他商社の選考のC-GABを受けて問題になれる。

C-GAB。言語、非言語、英語、性格検査。

どの教科も12分24問。

特になし

オンライン

たんたんと答えられたことだと思う。周りでもあまり落ちている人はいなかったが、堂々と簡潔に答えていたことが評価につながったと考えている。

年次の高い方の態度が悪い。学生の一人が「JICAのインターンに参加して～」といったとき、「それが何の意味があるんですか？」と鼻で笑っていた。若手は常ににこにこしている。

なし

就活会議

コロナウイルス蔓延によってできなかったことはあるか？

海外インターンです。私はスリランカに行ってオーダーメイドジュエリー会社のインターンに行く予定だった。途上国から発信するジュエリーブランドの活躍の一翼を担えると思い、高校生の時からわくわくしていたが緊急事態宣言のため、渡航を断念せざるをえなかった。当初は絶望していたが、自分にできることはなにか、自分はどう社会貢献していきたいか、を自問し、スリランカへのこども女性オンライン支援活動団体を立ち上げ、女性・子供の英語力向上に貢献し、雇用機会創出にも尽力した。

学生時代に力をいれたことについて、工夫したことを教えてください。

工夫したことは主に2点あり、1点目は、【入塾説明会に来てくれた生徒には積極的に接触を図る】ことである。以前は説明会後は質問のある生徒のみが受付に来る方式であった。私はこの消極性に問題があると考え、説明会後に生徒の席に必ず私達チューターが出向いて個別相談を行い、生徒の今後の学習プランを立てる所まで行う事で、入塾後のイメージを持たせることを徹底した。2点目に、【個々の生徒の学習プランを無駄なく提案する】ことだ。以前は【受験に必要な科目は全て受講させる】という方針のもとプラン作成をしており、無理のあるプランをたてていたこともあった。なので、個々の生徒の事情を把握し、必要な教科を必要なだけ提案することを意識した。

面接時間より１５分前に着け、と言われ、社内の会議室に通されて交通費精算。その後、一緒に受ける学生と雑談タイムがあり、その後人事に呼ばれ入室。

ここでも堂々と話すようには意識していた。ただ、愛想もよくないといけないので、笑いもとれるような回答をしていた。

なごやかな雰囲気。突飛な質問に答えあぐねていた時もにこやかに声をかけてくれた。笑いも要所要所で起きていた。

最終面接案内の電話で少しされた。はきはきしていて商社マン向きだといわれた。

なし

質問に答えるのは何番目がいいですか？

私は1番目に発言したいと考えております。理由としては、前の学生の方が答えている間にごちゃごちゃと頭のなかで物事をかんがえてしまい、【素】の自分としての回答ができないからです。問いをあたえられた瞬間に考えたことが自分の【素】が出ている回答だと思うので、私は一番初めに発言する方がいいと思っています。また、自分の回答のあと、他の学生の方の意見、想いを聞くことで、落ち着いて聞くことができ、学びにもなると考えています。

学生時代にがんばったことの概要を教えてください。

入塾誘導業務において、他校平均と比べ10%も低かった30％という入塾説明会からの入塾率を「チューターチーフ」として【生徒・保護者に愛される塾作り】というスローガンを立て、施策を立案・実行し、半年後には52％にした。まず、生徒・保護者の意向ではなく塾の目先の利益を考えて作成された入塾プラン提案が入塾率低迷の原因だと感じた私は、皆で業務担当者専用マニュアルの作成と活用研修会を担当チューター向けに開催という施策を実行した。具体的には生徒の志望校・状況別フローチャートや顧客に対する対応の注意点を掲載し、その活用方法を研修会にて共有した。必要な【信頼】を得るべく、チューター全員が【入塾】ではなく【生徒の大学合格】を目標とした生徒の今後の学習プランを立てる為だ。もちろんチューター内でやる気にムラはあったが、【来たくなる雰囲気を作る】ことでモチベートし、皆でベストを尽くして目標を達成した。

面接時間より15分前に到着。社内の会議室に通されて交通費精算。その後人事に呼ばれ入室。

はきはきとしていたこと、日本の歴史を学んでいたこと。「今すぐに役に立つわけではない学問こそが大事」と面接中に面接官が言っていた。

人事含む4人が皆年次が高い方だったのもあり、極めて厳格。だが、自分のバイトが特殊だったため、そのバイト中の動作をやってみて、と言われるなど、楽しかった。

なし

なし

尊敬できる人の特徴は？

尊敬できる先輩の特徴としては２つあります。１つ目に、「弱みを見せられるような人」です。チームの力を最大限引き出して成果を生み出すためには、一人一人の強みを掛け合わせることはもちろん、弱みをカバーしあうことも重要だと、支援団体設立時に学びました。なので私も、たとえリーダーであろうとも、自分の弱みを理解して、周りにそれを言えるような人についていきたいと思います。２つ目に、「変化を恐れない人」です。このVUCAの時代に、古き良き時代に固執せず、どんどん新しいものに適応することは、難しいですが、不可欠だと思っています。

尊敬している歴史上の人物は？

吉田松陰です。理由としては二つあり、一つ目に「自分と異なるものを積極的に受け入れる姿勢」があるからです。黒船が来航したときに、全く自分たちと異なる人々を追い払うのではなく、日本のその先に広がる世界を見据え、黒船にしがみとこうとする姿勢に感服し、私は吉田松陰の故郷である山口県にも出向きました。夢半ばで処刑されてしまいましたが、彼の意志なくして今の日本はなかったと思います。二つ目に「あきらめない姿勢」です。吉田松陰は、どれだけ政府に糾弾されようと、あきらめずに開国の必要性を訴え続けました。そんなあきらめない姿勢こそが、今の日本に生きているのだな、と思っています。